Моя будущая олимпиада

КТД «Моя будущая олимпиада»

Планирование КТД:

Во время планирования осуществляется общий сбор, обсуждение различных вариантов КТД и тем, выбирается 1 КТД, и на этой основе производится выбор того, как оно будет проходить, что для этого нужно.

Организация КТД:

На данном этапе происходит разработка конспекта мероприятия, создание нужного оборудования.

Проведение КТД:

Проведение КТД по созданному сценарию с использованием оборудования, сделанного на этапе организации.

Цель: создание положительного отношения к зимним видам спорта.

Задачи: 

• Прививать детям любовь к спорту и физкультуре, интерес к Олимпийским играм в Сочи, к спортивным соревнованиям.

• Закреплять полученные на физкультурных занятиях знания и умения.

• Развивать у детей творческие способности, воображение; способствовать проявлению у детей инициативы.

• Воспитывать чувство товарищества, коллективизма, умение контролировать свои поступки.

Предварительная подготовка:

Данное КТД будет интересно учителям начальных классов. Проводится зимой совместно с родителями. Это не просто веселые старты, это праздник спорта, в котором есть свои персонажи: баба-Яга и домовенок Кузька. В КТД задействованы все дети класса, родители, учитель по физической культуре, руководитель музыкального кружка. Это своеобразный отчет о проделанной работе в течении полугодия.

Коллективное планирование:

На общем сборе-старте руководитель ставит перед классом вопросы: «Какое дело провести?», «На радость и пользу кому?», «С кем вместе его провести?», «Где провести?» Эти вопросы обсуждают­ся в микроколлективах, а руководитель незаметно подбра­сывает им идеи. На этой стадии дети сами ищут ответы на поставленные вопросы. Взрослые — равноправные участ­ники диалога с детьми.

Подготовка:

Ребятасовместно с родителями учат стихи, песни, разучивают сценки. Класс делится на три команды: Мишки, Зайка, Леопарды. Ребята самостоятельно придумывают или подбирают название и девиз командам в соответствии с олимпийской тематикой. Подбирают оборудование: мячи, обручи, веера, ледянки, роликовые коньки, пирамидки. Костюмы Бабы-Яги и домовенка Кузьки.

Проведение:

Ведущий:
- Поприветствуем всех ребят, которые сделали все, чтобы отлично выступить сегодня на Малых олимпийских играх.
Ученик 1:
Что такое Олимпиада?
Это честный спортивный бой!
В ней участвовать – это награда
Победить же может любой!
Ученик 2:
Мы игры олимпийцев открываем
На этот праздник приглашаем всех!
Здоровья, счастья, радости желаем,
Пусть олимпийский к вам придет успех!
Ведущий:
Праздник радостный, красивый,
Лучше не было и нет,
И от всех детей счастливых
Олимпиаде - наш:
Дети: Привет!
Ведущий: Сегодня мы проводим малые Олимпийские игры.
(обращаясь к председателю оргкомитета)
- Уважаемый председатель Олимпийского комитета! Участники соревнований малых олимпийских игр построены. Команды построиться для торжественного выноса Олимпийского флага. Спортсмены смирно! Равнение на флаг!
(Звучит гимн России, поднимается олимпийский флаг).
Ведущий: Я знаю, что наши взрослые приготовили для вас ребята свои советы.

Советы родителей:

1 родитель:
Всем ребятам наш привет! 
И такое слово:
Спорт любите с малых лет – 
Будете здоровы. 
2 родитель: 
Всем известно, всем понятно. 
Что здоровым быть приятно. 
Только надо знать, 
Как здоровым стать. 
3 родитель: 
В мире нет рецепта лучше! 
Будь со спортом не разлучен, 
Проживёшь сто лет – 
Вот и весь секрет! 
4 родитель: 
Приучай себя к порядку, 
Делай каждый день зарядку, 
Смейся веселей, будешь здоровей. 
5 родитель: 
Спорт ребята очень нужен, 
Мы со спортом крепко дружим, 
Спорт помощник, спорт – здоровье! 
Спорт – игра, физкульт – ура! 
Ведущий:
На флагах не пишут слов, но все люди знают, что пять разноцветных переплетённых колец - это символ мира и дружбы спортсменов пяти континентов: Австралии, Европы, Африки, Азии, Америки.
Ученик 3:
Пять колец на флаге белом
Меж собой переплелись,
Будто все спортсмены мира
Крепко за руки взялись.
Ведущий: Олимпийские игры объявляются открытыми. Сегодня в Олимпийских играх принимают участие три команды. Перед соревнованиями все участники произносят клятву, давайте и мы сегодня поклянёмся быть честными, соблюдать правила соревнований, уважать победу соперника.
Ведущий: Кто с ветром проворным может сравниться?
Дети: Мы, олимпийцы!
Ведущий: Кто верит в победу, преград не боится?
Дети: Мы, олимпийцы!
Ведущий: Кто спортом любимой Отчизны гордится?
Дети: Мы, олимпийцы!
Ведущий: 
Клянёмся быть честными,
К победе стремиться,
Рекордов высоких клянёмся добиться!
Дети. Клянёмся, клянёмся, клянёмся!
Песня Олимпиада в Сочи
Ведущий:
Команды есть – они готовы!
Следить за честностью игры 
Будут судьи
Разрешите представить членов судейской коллегии. (Представление) 
Сегодня в наших соревнованиях не будет проигравших, команды будут бороться за звание «Самая дружная команда» и «Самая ловкая команда». «Самая смелая команда» Итак, начинаем «Зимнюю Олимпиаду». 
Ведущий: 
Жюри – готово? 
Болельщики – готовы? 
Команды – готовы?
Ведущий: Всем участникам желаем удачи, здоровья, счастья, солнечного света и побед!
Вам предлагается попробовать свои силы в пяти видах зимнего спорта – по числу колец на олимпийском флаге:
Санный спорт
Хоккей
Биатлон
Керлинг
Лыжные гонки
Команды приветствуют друг друга.
Ребенок из команды "Мишки":
Сегодня Вам желаем:
Успехов и побед.
Командам соперников 
Наш физкультпривет!
Ребенок из команды «Зайка»:
Спортивного задора
Желаем Вам, добра,
Командам сопернивков
В честь нашей дружбы
Крикнем звонкое «Ура!»
Ребенок из команды " Леопарды"
Стать чемпионом – сложно,
Но постараться можно!
Мы сил не пожалеем,
Покажем, что умеем!
Ведущий: Все спортсмены перед стартом делают разминку. Давайте и мы сделаем зарядку-разминку и споем песню про Зимние месяцы.
Песня «Три белых коня»
Ведущий: Сегодня на Малые Олимпийские игры к нам спешит еще одна группа поддержки. Встречайте!!!(выбегает Баба-яга). 

Баба - Яга: Здравствуйте, господа хорошие.
По какому поводу шум – гам – тарарам?
Ведущий: У нас Олимпийские игры. 
Баба-Яга: Ах, игры! Их значит, пригласили (кивает в сторону детей и жюри), а меня нет! 
Я тоже хочу на игры.
Ведущий: Здесь у нас спортивные игры.
Ты, Яга спортсменка разве?
Баба-Яга: Нет, но мой дружочек может быть и да.
Я его сейчас позову и все, все ему расскажу. (зовет, выбегает Кузя)
Кузя: Ой, привет моя подружка. Ты зачем меня звала?
Баба-Яга:
Нас на игры не позвали
Нужно нам их проучить.
Все для игр заберем,
И домой все унесем.
В хозяйстве все пригодиться.
Ведущий:
Постой Баба-Яга и Кузя инвентарь спортивный, игрушки мы и так вам отдадим, если вы нам покажите, как вы ими будете пользоваться?
(Показывают: лыжи надевают на руки и играют в ладоши друг с другом, клюшками фехтуют - дерутся, ложатся на санки и имитируют плаванье).
Ведущий: Вот видите, всех насмешили, вы не умете играть в спортивные игры, поэтому все и перепутали.
Баба-Яга: (схватившись за бока)
Ой, года мои годочки!
Словно в поле василечки:
Пролетели не догнать,
И себя мне не узнать.
Вот бы сделать мне массаж,
Наложить бы макияж.
Заплести бы русы косы,
Да годочков двести сбросить,
Показала б я тогда «Ух»!
Кузя:
Ты, Ягуся не грусти.
К медицине обратись!
Я ж советую тебе
Маску из сметаны,
Станешь снова ты тогда
Молодой, румяной!
Ведущая:
Нет, любезная Яга.
Надо делать физзарядку,
Не отлеживать бока.
Надо спортом заниматься.
Песня Физзарядка
Баба-Яга и Кузя вместе:
Мы ничего не умеем, научите нас.
Мы тоже хотим быть - Противными!
ОЙ! Нет - СПОРТИВНЫМИ.
Ведущий :Вставайте скорее в строй!
И первое наше состязание – санный спорт.
Чья команда быстрее выполнит задание, та и будет победителем.
1 Конкурс «Санный спорт»: 
задача родителей-участников довезти ребенка на ледянке, обратно бегут взявшись за руки. 
Кузя:
Вот это да! Намял бока!
Работа эта нелегка!
Ну а теперь я лучше
На пенечке посижу.
Я собственным здоровьем
Пока, что дорожу.
Баба-Яга:
Ну ты и противный!
До чего же не спортивный!
Чтоб сто лет на свете жить,
Со спортом нужно нам дружить.
Ты, что не понял?
Ну-ка, иди к своей команде!
Обращается к ведущей: Продолжайте соревнования.
Ведущий: Да, наши дети в ученье упорны, знакомы с разными видами спорта, а также песни знают про спорт и сейчас ее споют.
Песня «Спортивная семья»
Ученик:
Из спортивной жизни всей
Обожаю я хоккей.
Мне бы клюшку, да ворота
Шайбу так забить охота!
Баба-Яга и Кузя: Хоккей – это что такое – Воробей, иль из сказки Бармалей?
Ведущий: Хоккей - это творческая игра сплоченного коллектива.
2 Конкурс «Хоккей» 
Каждый из вас должен провести шайбу с помощью клюшки вокруг стоек и забить гол в символические ворота (помощники показывают). 
Вернуться к команде бегом с клюшкой в руках, передать эстафету следующему участнику.
Команды готовы? Тогда «На старт, внимание, МАРШ!!» (эстафета под музыку)
Ведущий: Предоставляем слово нашим судьям (оглашают результаты первой эстафеты)
Минуточку внимание!
Продолжаем большие соревнования. 
Следующий вид спорта – Биатлон!
Биатлон - это Олимпийский вид спорта, который объединяет бег на лыжах и меткую стрельбу из винтовки. 

3 Конкурс «Биатлон»
Участники должны попасть в обруч снежками, у каждого одна попытка
Ведущий: Давайте немного отдохнем
и на спортивную тему частушки пропоем.
Частушки
Ведущий: Следующий вид спорта – керлинг.
4 Конкурс «Керлинг»
Задача каждого участника с помощью веера догнать снежинку до фишки и вернуться обратно бегом
Ведущий: Ну и последние соревнования – самые красивые в Зимних Олимпийских играх. Это, конечно, лыжные гонки. Лыжные гонки – это украшение зимней олимпиады, удивительное сочетание красоты и силы.
5 Конкурс «Лыжные гонки»
Задача участника проехать на роликах до фишки. Обратно снять и бегом.
Ведущий:
И настал у нас сейчас
Самый долгожданный час.
Если все уже готово
Пусть жюри замолвит слово!
Главный судья:
Очень долго мы гадали
Самых лучших выбирали.
Но не знали, как нам быть
Как ребят нам наградить?
Все вы были молодцами
И отважны, и честны,
Этот смел, а тот удал,
Этот силу показал.
Для спортсменов в этом зале
Кто сегодня выступал
Олимпийские медали,
Олимпийский пьедестал!
(Награждение участников олимпийских игр, звучит музыка.)
Баба-Яга:
Ну, спасибо вам ребята,
За то, что обучили нас
Премудростям спортивным.
Кузя
Будем спортом заниматься
И водою обливаться.
И в родном своем лесу
Стадион откроем.
А теперь пора прощаться,
И домой нам возвращаться.
Ведущий. Зимнюю олимпиаду считать закрытой!
Дети в хорошем настроении, бодрые и весёлые, уходят из зала под музыку.

Приложение « Песни о спорте»
Песня «Олимпиада в Сочи»
Автор студии «Капельки» Сыскова Елена Владимировна

Зимняя олимпиада, зимняя олимпиада
В городе прекрасном Сочи.
А у нас спартакиада, а у нас спартакиада!
Победить хочу я очень.

Припев:
Нужна спортсмену подготовка!
Закалка, воля, тренировка!
Но в любой олимпиаде
Придем к победе и награде!

Но на лыжах я катаюсь, но на лыжах я катаюсь
Жаль пока, что не умело!
Но поверьте я стараюсь, но поверьте я стараюсь!
Быть спортивным, ловким, смелым!

Припев:
Песня «Три белых коня»
Из кинофильма « Чародеи»
Музыка Е .Крылатова
Слова Л. Дербенева

Остыли реки и земля остыла
И чуть нахохлились дома.
Это в городе тепло и сыро,
Это в городе тепло и сыро,
А за городом зима, зима, зима

И уносят меня, и уносят меня
В звенящую снежную даль
Три белых коня, эх, три белых коня
Декабрь, январь и февраль!

Зима раскрыла снежные обьятья
И до весны все дремлет тут
Только елки в треугольных платьях
Только елки в треугольных платьях
Мне навстречу все бегут, бегут, бегут

И уносят меня, и уносят меня
В звенящую снежную даль
Три белых коня, эх, три белых коня
Декабрь, январь и февраль!

Остыли реки и земля остыла
Но я мороза не боюсь
Это в городе мне грустно было,
Это в городе мне грустно было
А за городом смеюсь, смеюсь, смеюсь

И уносят меня, и уносят меня
В звенящую снежную даль
Три белых коня, эх, три белых коня
Декабрь, январь и февраль!
Песня Физзарядка 

Музыка: Туманян Е., слова: Викторова В
Скачет лягушонок,
Ква-ква-ква!
Плавает утенок,
Кря-кря-кря!

Припев: Все вокруг стараются,
Все вокруг стараются,
Спортом занимаются!

2. Быстрая синица,
Тюр-лю-лю!
В воздухе резвится,
Тюр-лю-лю!

Припев.

3. Прыгает козленок,
Ме-ме-ме!
А за ним ягненок,
Бе-бе-бе!

Припев.

4. Вот мы на зарядке,
Раз-два-три!
Утром на площадке,
Раз-два-три!

Припев: Видите, стараемся,
Видите, стараемся,
Спортом занимаемся!

Песня «Спортивная семья»
Пусть наши щеки зимний ветер лижет 
И морозом пугает прогноз
Мы коньки наденем, мы наденем лыжи
И тогда нам не страшен мороз

Потому, что мы на свете самая,
Самая, самая спортивная семья
Папа и мама, папа и мама и конечно я
Папа, мама, папа, мама (3 раза) и конечно я

У бежим на речку утром летним. жарким 
станем в воду с трамплина нырять
И устроим гонки с мамой на байдарке
И в футбол будем с папой играть

Потому, что мы на свете самая,
самая , самая спортивная семья
Папа и мама, папа и мама ( 3 раза) и конечно я
Папа, мама, папа, мама и конечно я 2 раза

Частушки спортивные
Мы спортивные частушки
Приготовили для вас.
На ходу их сочинили,
Исполняем в первый раз.

Лучше всяких кенгуру
Прыгать я в могу в длину.
Долго этому учился,
На уроках не ленился!

Одноклассник наш Данил
Спортом увлекается:
За мальчишками по школе
Целый день гоняется!

Я сегодня очень горд,
Установлен мной рекорд:
Отказался от привычки
Дашу дергать за косички!

Чтоб развить мускулатуру,
Занимайтесь физкультурой.
Тренируйтесь, прыгайте,
Ногами больше дрыгайте.

Гриша с Максей два спортсмена
Новые рекорды бьют
Бег на скорость в коридоре 
они каждый день сдают

Вот я прыгнул дальше всех,
Ждет теперь меня успех.
А проснулся – не пойму,
Почему я на полу?

Нынче бегом заниматься
С мамой мы решили
И почти четыре дня
Дворника смешили!

Мы на лыжи встали с мамой
И стояли целый день
Покататься бы немного, 
Только одеваться лень!

Целый день сижу у компа, 
Сильный стал и ловкий
Почему то мама 
Против этой тренировки!

На дворе белым-бело – 
Снег не убирается. 
Это мы к Олимпиаде 
Копим снег, стараемся!

Анализ:

Чаще всего итоги КТД подводятся на общем сборе-«огоньке», где фор­мулируется коллективный ответ на вопросы: «Что было хо­рошо и почему?», «Что не получилось и почему?», «Что мы сделаем в будущем?» Обычно дети по кругу или по группам высказывают свои мнения, обсуждают положительные и от­рицательные стороны подготовки и проведения КТД. Кроме общего сбора могут быть задействованы и другие средства: опрос, анкетирование через стенгазету, творческие отчеты. Руководитель подводит итоги и сообщает о них родителям и шефам.

Предполагаемый результат:

Чаще всего в анкете дети и взрослые выдвигают предложения, делятся впечатлениями, переживаниями, говорят о том, чему научились. Намечается программа последовательных действий, определяются новые коллективные творческие дела.