Конспект занятия по ПДД
Для детей старшей группы (5-6 лет)
«Путешествие в историю дорожных знаков»
Воспитатель: Ребята, сегодня мы вместе с вами отправимся в прошлое дорожного движения. Но для начала я бы хотела у вас узнать: Вы знаете, что такое правила дорожного движения?
Воспитатель: А, вы, знаете, кто помогает регулировать дорожное движение?
Дети: Светофор.
Воспитатель: А вы знаете, когда он появился?
Дети: Нет.
Воспитатель: Сейчас я познакомлю вас с историей светофора.
«Первый светофор появился в городе Лондон. Создал его инженер Джон Пик Найт. Он был установлен на шесте длиной шесть метров и предназначен для облегчения перехода пешеходной дороги и его сигналы предназначались не для пешеходов, а для водителей автомобилей и карет. Он состоял из двух стрелок, которые и указывали, что делать, а ночью он светился двумя огнями зеленым и красным.
В нашей стране первый светофор был установлен в городе Ленинграде, в городе Москве. А третьим городом, где был установлен светофор, был Ростов-на-Дону».
Воспитатель: Расскажите, пожалуйста, какие сейчас есть светофоры? Сколько их видов?
Дети: Два вида светофора. Для водителей светофор трехцветный – красный, желтый, зеленый. А для пешеходов двухцветный – зеленый и красный.
Воспитатель: Молодцы! Правильно! А теперь я предлагаю вам закрепить сигналы светофора. Для этого надо выполнить задание.
Задание 2(С использованием интерактивной панели с заданиями)
Слайд 2. Помоги Незнайке собрать светофор.
Внимательно посмотри на картинку. Выбери правильный автомобильный светофор, и перемести его на место.
Внимательно посмотри на картинку. Выбери правильный пешеходный светофор и перемести его на место.
Воспитатель: Молодцы! А как вы думаете, что еще помогает регулировать дорожное движение?
Дети:Дорожные знаки.
Воспитатель: Правильно! Дорожные знаки!
«Первые дорожные указатели появились практически одновременно с возникновением дорог. Для обозначения маршрута путешественники надламывали сучья и делали метки на коре деревьев, устанавливали вдоль дорог камни определенной формы».
Теперь дорожные знаки выглядят по-другому. Но так как их очень много, мы с вами познакомимся сегодня только с некоторыми из них.
Первый дорожный знак, про который я вам расскажу – это пешеходный переход.
«Пешеходный переход – этот знак, который указывает на место наземного перехода проезжей части улицы. Устанавливается такой знак возле специальной дорожной разметки для пешеходов. Дорожная разметка для пешеходов – это линии, нанесенные поперек дороги в виде бело-желтых полос.»
Какие виды пешеходных переходов вы знаете?
Дети:Надземный пешеходный переход. Подземный пешеходный переход. Наземный пешеходный переход.
Воспитатель:Молодцы! А сейчас Саша расскажет нам стихотворение про пешеходный переход.
реб. На пути ребят – дорога,
Транспорт ездит быстро, много.
Светофора рядом нет,
Знак дорожный даст совет.
«Пешеходный переход» -
Можно двигаться вперед.
Воспитатель:Второй знак, про который я хочу вам рассказать – это знак «Дети».
«Знак «Дети» - устанавливается там, где существует большая вероятность внезапного появления детей и подростков на дороге. К таким местам относятся участки проезжей части, прилегающие к территории детских садов и школ».
Этот знак, конечно, для водителей, но и нам с вами нужно быть внимательными перед выходом на пешеходный переход.
И сейчас Влада расскажет нам стихотворение.
реб. Это очень важный знак,
Он весит не просто так.
Будь внимателен, шофер!
Рядом садик, школьный двор.
Воспитатель:А вы видели такой знак возле нашего Детского сада?
Дети:Видели.
Воспитатель:Третий знак, про который я вам расскажу, называется «Жилая зона».
«Знак «Жилая зона» устанавливается во дворах жилых домов. Для пешеходов он обозначает, что нужно ходить по тротуару. А для машин этот знак обозначает, что во дворах могут ходить люди по проезжей части».
И Элайла расскажет нам стихотворение про этот знак.
реб.Площадка детская у дома
По правилам – жилая зона.
Подскажет знак водителю –
Во дворе - будь бдительным.
Едешь тихо, осторожно,
Припаркуйся, там, где можно.
Воспитатель: Сейчас я предлагаю вам выполнить задание.
Задание 3. (С использованием интерактивной панели с заданиями)
«Раскрась знак»
Слайд 1. Чтобы не случилось дорожно-транспортного происшествия, помоги Мапи правильно раскрасить знаки. Выбери кисточкой краску необходимого цвета и наведи кисть на область знака, которую нужно раскрасить.
Воспитатель: Молодцы! А теперь я бы хотела у вас узнать, с кем вы сегодня познакомились?
Воспитатель: Какие два вида светофора вы узнали?
Дети: Для пешеходов и для водителей.
Воспитатель: Что вы можете о них рассказать7
4
.png)
