ЗВУКИ ЛЕСА
М.Р.Здравствуйте ребята ,куда привели нас эти тропинки?(Отвечают).Мы с вами попали в лес. Посмотрите как приветственно улыбается нам яркое солнышко, какой красивый лес, полянки…(Дети рассматривают деревья, птиц и пр.) как вы думаете, они рады нас видеть(отвечают)А, давайте мы тоже поздороваемся с ними:
Я здороваюсь везде – дома и на улице,
Даже «здравствуй» говорю я соседской… курице.
Здравствуй, солнце золотое!(расставить все пальчики)
Здравствуй, небо голубое ! (обе руки вверх)
Здравствуй, вольный ветерок! (качание рук)
Здравствуй, маленький дубок!(сели на корточки)
Здравствуй, Утро! Здравствуй, День!(поочерёдно руки вверх)
Нам здороваться не лень!
М.Р.А как вы думаете, как нужно вести себя в лесу?(дети отвечают) А громко топать и хлопать в ладоши можно ли в лесу?
Дети. Нет!
М.Р.А почему?
Дети;(отвечают)
М.РВы конечно правы. Ведь мы с вами находимся здесь в гостях. А лес любит тишину и покой. Ведь даже хруст ветки, треснувшей у вас под ногами, может вспугнуть маленького зайчишку, сидящего под кустом, или птицу,со своими маленькими птенцами. Присаживайтесь на полянку.…..Давайте с вами послушаем, как с нами разговаривает лес……
♫ «ЗВУКИ ПРИРОДЫ»
М.Р.что вы услышали в лесу?
Дети: пение птиц ,как дятел стучит ,журчание ручья, шорох листвы…..
(Слышится чирикание птицы, на мультимедиа появляется птичка)
М.Р.Ребята, посмотрите, кто только что прилетел к нам…
Дети; Птичка
М.Р.А как птичка песенки поет
Дети: чи рик -чирик
М.Р.Давайте представим, что мы птички- будем разговаривать птичьим голоском. Поем чирик- чирик (Пою на инструменте высоко)
Подхожу к дереву и предлагаю варианты:
-А как вы думаете, куда бы вы птичку посадили на дерево? Где поет птичка- на макушке дерева или внизу??(отвечают)
-А сейчас?(пою низко)где птичка сидит??(Отвечают -внизу)
-А вот сейчас подумайте, где птичка(пою средний тон)(отвечают)
Мы с вами знаем песню про птичку ?(отвечают) Может мы с вами споем эту песню??
♫ ПЕСНЯ «Скворушка»
(Слышится щебетание птицы)
М.р.Как вы думаете, понравилась птичке наша песня?
Дети (отвечают)
М.Р.Будем продолжать с вами прогулку …(отвечают)Пойдемте с вами на цветочную полянку(на полянке вместе с цветами лежат муз. инструм.)Посмотрите, сколько красивых цветов, а что вы еще увидели?(отвечают) –А как вы думаете, при помощи муз. инстр. мы можем с вами изобразить ну например журчание ручья или пение птиц?(отвечают) А давайте с вами попробуем услышать, на что похожи звуки муз.инстр.?
….(Играю на муз.инстр.(свистулька, металлофон, барабан, маракас) по очереди- дети отвечают ,отдаю ,инструмент тому ,кто ответил.
М.Р.Ребята, вы любите сказки?(отвеч)Я предлагаю нам вместе сочинить сказку о лесе и его обитателях …Согласны? … мы попробуем все вместе рассказать эту сказку.. а у кого в руках инструменты., тот будет рассказывать сказку, с помощью муз.инстр
Сказка
(Начинает музыкальный руководитель)В красивом лесу жил поживал маленький ручеёк. Он был очень веселый, пел песенки каждый день, радовался солнышку, ветерку, деревьям(тот у кого металлофон проигрывает мелодию)…И так вместе с детьми сочиняем небольшую сказочку о звуках леса….
М.р.Понравилась вам наша сказка?(отвечают)
Звучит музыка, появляется медведь (воспитатель, или ребенок подгот.группы)
Медведь. Это кто здесь поет, кто играет? Кто в гости в наш лес пришёл? Здравствуйте ребята!
М.Р. и дети- Здравствуй, Мишенька.
М.Р Мы тебя не потревожили? Мы не кричали, не топали, никого мы не обидели..
Медведь. Какие молодцы Мы, жители леса всегда рады таким хорошим гостям.
М.Р.Оставайся Миша с нами, поиграем вместе в интересную игру…
Играем в игру «Плетень»
Медведь. Вот спасибо, повеселили! А за то что вы бережно относитесь к нашему лесу, за то что ни одну веточку не сломали, никого из зверей не обидели, я вам дарю бочонок, но бочонок это не простой там не мед, (открывает, там конфеты раздает конфетки)Прощается…Уходит..
Муз. рук.- Вот мы с вами и завершили путешествие в чудесный лес .Конечно, мы с вами еще не все звуки леса услышали... Но мы ещё не раз будем приходить сюда и снежной зимой,, и солнечным летом, и золотистой осенью.
Рефлнксия:
-Ребята, понравилось вам в лесу?
-Какие звуки леса вы сегодня услышали?
-С кем вы встретились в лесу?
-Вы хотите ещё совершить путешествие в лес?
Муз. рук.-Но сейчас наступила пора прощаться. Пусть каждый выберет ту тропинку, по которой он бы хотел вернуться… А я желаю вам всего доброго. Пусть на ваших лицах, всегда сияет улыбка. До свидание!
Дети уходят из зала вместе с воспитателем.
.png)
