Методическая разработка внеклассного мероприятия
по гражданско – патриотическому воспитанию младших школьников
«Рождественская мозаика»
(Рождественские и новогодние праздники, обряды в России)
Подготовила: Добровольская
Марина Александровна
Учитель МХК
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №11»
город Усть-Илимск
Цель: Познакомить учащихся с народными праздниками, традициями и обрядами. Воспитать в них любовь и уважение к своему народу, к России. Привлечь родителей к воспитательному процессу через проведение совместных мероприятий и праздников. Подведение итогов проекта «Рождественская мозаика».
Используемые формы и методы:информационно-коммуникационные технологии, проектная технология, кейс технология
Оборудование: декорации, музыкальное сопровождение, мультимедийный проектор, компьютер, презентация к мероприятию.
Ведущая:
Здравствуйте, дорогие ребята, педагоги, родители, гости. Я приветствую вас на конкурсе для младших школьников «Рождественская мозаика». Очень богата наша Россия на праздники, обряды, традиции, которые передаются нам от поколения к поколению. Будет очень здорово, если это наследие, это богатство мы с вами не забудем, будем беречь и хранить, потому что это наша Родина, наша Россия.
Сегодняшняя наша встреча проходит в преддверии наших любимых праздников: нового года и Рождества Христова. Самое время вспомнить и поговорить о традициях, которые нас ждут на эти праздники. Будет очень здорово, если кто-то узнает что-то новое для себя, поделится своими знаниями о старинных народных праздниках, которые так сильно любимы и в наши дни.
В конкурсной программе принимают участие команды 4 классов и их родителей. Команды будут представлять свои творческие проекты «Колядки». Ребята покажут свои знания в рождественско-новогодней викторине. Я прошу команды знатоков занять места за игровыми столами. Каждой команде я даю Рождественский колокольчик для участия в викторине. Как это делать? Я задаю вопрос, команда вместе совещается и если ответ готов, то звонит в колокольчик. Чья команда первая позвонит в колокольчик, получает право первой дать ответ на вопрос.
/Звучит музыка/
Ряженые - ведущие читают стих:
Скоро, скоро Новый год!
Он торопится, идет!
Постучится в двери к нам:
Дети, здравствуйте, я к вам!
Праздник мы встречаем,
Ёлку наряжаем, вешаем игрушки,
Шарики, хлопушки.
/Музыкальный номер. Песня «Новогодние игрушки»
музыка: А.Хоралова слова: А.Дементьева /
Ведущая:
История новогоднего праздника очень велика. Когда-то до крещения Руси новый год отмечали 22 марта. В лесу водили хороводы, пели песни и радовались началу нового года.
На экране презентация, вопросы викторины:
1.Какое дерево впервые на Руси наряжали на Новый год? (берёзу)
22 марта начинала распускаться береза, люди украшали ее разноцветными ленточками, а незамужние девушки вплетали ленточки в ветви берёзы и загадывали желание поскорей выйти замуж.
Ведущая:
В 1700 году был издан указ великого русского царя. Позвольте мне его процитировать: «В знак доброго начинания и нового века поздравлять друг - друга в веселии с Новым годом. Дома свои и улицы украшать сосновыми, еловыми и можжевеловыми ветками».
2. Кто из русских царей велел впервые украсить свой дом еловыми ветками?
(Петр 1)
3. Почему на Руси ёлку стали украшать игрушками? (Верили, что из леса в дом попадают злые духи, сладости были для них угощением)
4. Почему Санта Клаус в штанишках и кафтанчике, а русский Дед Мороз в шубе?(Санта Клаус проходит в дом через печную трубу и влезает в окно ему так удобней, Дед Мороз заходит в дверь)
5. Где живет Дед Мороз? (Великий Устюг)
6.Где живет внучка Снегурочка?(Кострома)
/Звучит музыка/
Ряженые - ведущие читают стих:
В рождественский сочельник
И звезды светят ярче,
Любуются все ими
И вместе чуда ждут.
Пусть будет стол обильным,
Семья - здоровой вся,
Желаем всем мы счастья
В преддверии Рождества!
Ведущая:
6 января утром самая старшая женщина в доме варила постную гречневую кашу с овощами «сочиво», убирали чисто дом, ставили тесто на пироги, мылись в бане, а за стол садились, когда на небе появлялась первая звезда.
7. Вечером всей семьей выходили в сад стряхивать снег с фруктовых деревьев. Для чего? (Чем больше стряхнешь снега, тем лучше будет урожай)
Праздничный стол накрывали следующим образом:
- на стол стелили солому
- чистую белую скатерть
- затем ставили еду.
8. Для чего стелили солому? (в память о яслях, где родился Христос)
9. Какие блюда украшали стол на рождественский сочельник? (блюда из мяса, забивали всю скотину, и много рыбы, сладости)
10. Что означает слово сочельник?(Время подготовки к Рождеству) Праздник к нам просачивается, появляется. (Варили кашу - сочиво.)
11. Почему в сочельник обязательно убирали дом? (выгоняли всё зло)
12. Обязательным блюдом на столе была кутья, расскажите о ней? (поминальная каша)
/Звучит музыка/
Ряженые - ведущие читают стихи:
Коляда, коляда!
Открываем все дома,
Все окошки сундучки,
Даем конфет и пирожки,
Что бы было благо вам,
Скажи спасибо небесам,
Бог здоровья всем нам даст,
Ведь на это он горазд!
Ведущая:
В рождественский сочельник ряженая молодежь начинала ходить по деревне, распевая песни и славя Иисуса Христа. Рядились в домашних животных, потому что именно они в хлеву первыми увидели младенца и согревали его своим дыханием. За добрую весть колядчикам давали сладости и монеты. Сладости оставляли себе, а деньги обязательно относили в церковь.
А сейчас пришло время представить свои творческие проекты. Ребята в течение месяца узнавали о традициях, обрядах, Рождественского праздника на Руси, о том, как к нему готовились и справляли, разучили Колядные песни, стихи.Каждая команда исполнит сою песню – колядку. Выполнили творческое задание – изготовили Вифлиемскую звезду, ведь именно она является символом Рождества, а ещё вместе с родителями приготовили рождественские блюда, которые сегодня нам покажут.
/Выступление команд, представление и защита проектов/
/Звучит музыка/
Ряженые - ведущие читают стихи:
Рождество Христово
Счёт годам ведёт,
Этот праздник снова
К нам во двор идет.
И несет с собою
Радость детских лет
И над всей землёю
Проливает свет,
Старость оживляет,
Младость бережет.
Будь благославен ты,
Рождества приход.
Ведущая:
Мы продолжаем нашу викторину! Праздник Рождества был установлен в 4 веке римским императором Константином, который принял христианство и специальным указом узаконил его. С тех пор все христиане чтят святую ночь Рождества Христова. Праздник несет свои традиции:
13.Почему на рождественском столе должно быть обязательно 12 блюд? (одно блюдо за каждый месяц в году, чтобы весь год на столе еда была)
Ведущая:
Вот и настало время предоставить слово нашим родителям. Они вместе с ребятами приготовили по одному рождественскому блюду. Давайте послушаем их рассказы и секреты приготовления.
/Родители вместе с детьми представляют свои блюда, рождественскую выпечку. Делятся рецептами, рассказывают историю блюда, почему его стали готовить на рождество/
14.Мы возвращаемся к нашей викторине! Какое домашнее животное считалось у славян «символом красоты из-за своей плодовитости» и его мясо обязательно подавали к столу? (Свинина)
15.Что в старину обязательно клали под рождественский стол? (Изделие из железа, чтобы здоровье «железным» было.)
/Звучит музыка/
Ряженые - ведущие читают стихи:
День чудесный! Праздник! Святки!
Веселится весь народ!
Кто гадает, кто танцует,
Кто с подарками идет!
Любит святки стар и млад,
Дарит праздник всем добро
И не страшен лютый холод
Ведь от праздника тепло!
Ведущая:
Раз на святках все гадали, то и мы с вами можем заглянуть в будущее... Игра с залом «Предсказания из Рождественского сундучка». Каждый желающий может достать себе предсказание и зачитать его, а чтобы оно обязательно сбылось, все громко хлопают.
/Звучим музыка/
Ряженые - ведущие читают стихи:
Ну и праздник наступил —
Мир собою удивил.
Старый праздник - вдруг и новый,
Странный, но уж очень добрый!
Всё, что не успели в ночь
Новогоднюю, точь-в-точь
Исполняется теперь,
Главное - ты в это верь!
Ведущая:
Никто из иностранцев так и не может разобраться с этим понятием «старый новый год»,а история, ребята, такая в 1918 году в Росси была революция и к государственной власти пришли большевики. Вот они то и передвинули календарь на 14 дней и перенесли встречу нового года с 14 января на 1.
/Игра с залом, загадки с ёлки. Ребята по очереди отгадывают рождественские загадки/
16. 14 января Васильев день или Васильева Коляда. Люди запасались в этот день разными крупами. Для чего? (Поздравляли хозяев, желали богатства, и благополучия)
17. Чем в старину угощали друзей на старый новый год? (вареники с сюрпризом)
18. В старый новый год обязательно пекли пирожки, расскажите с чем? (со свининой)
Вот и закончилась наша викторина. Давайте подведем с вами итог. Дети считают жетоны.
/Награждение победителей рождественским печеньем, которые приготовили родители, почётными грамотами за победу в викторине./
Завершить нашу встречу я хочу замечательной и любимой песней. Кто знает, подпевает, подтанцовывает или хлопает!
На экране видеоролик «Российский Дед Мороз»
/Звучит музыка/
Ряженые - ведущие читают стихи:
Желаем в Праздник Рождества
Побольше в жизни волшебства!
Пусть станет полной чашей дом,
И будет счастье вечно в нём.
В согласии живёт семья,
Не забывают Вас друзья,
Пусть чаще к Вам заходит счастье
И стороной пройдет ненастье.
С Рождеством Вас поздравляем
И коненечно же желаем:
Вьюга пусть на целый год,
Вам здоровья наметет,
Ветер выдует все хвори
На холодное подворье.
Снег пусть искрами кружится,
Чтоб светлели ваши лица,
Пусть одна из ярких звезд
Даст талантам вашим рост,
Вашу мысль поднимет ввысь!
Пусть друзья украсят жизнь!
Ведущая:
Дорогие ребята, взрослые пусть старые добрые традиции русского народа живут в наших сердцах и греют наши души. С наступающим Новым Годом и Рождеством!!!
/Звучит музыка/
