Конспект занятия
на тему:
«Покормите птиц зимой»
Подготовила и провела воспитатель
Высшей категории:
Гончарова Елена Михайловна.
Магнитогорск 2021 г.
Цель: Расширять представления у детей о зимующих птицах.
Задачи: * Закрепить умения различать птиц по внешнему виду.
Находить признаки и различия. Расширять и активизировать у детей словарный запас. Воспитывать бережное и заботливое отношение к птицам.
Словарная работа: Голубь, воробей, сорока, ворона, кормушка, корм, зимующие птицы.
Предварительная работа: Наблюдение за птицами на прогулке изготовление кормушек совместно с родителями, кормление птиц.
Материал :Картинки с изображением птиц. Аудиозапись с голосами птиц. Кормушки, корм.
Ход занятия:
Воспитатель предлагает детям посмотреть в окошко.
В. Какое сейчас время года ?
Д. Зима.
- Что вы видите за окном?
Дети : Снег.
В. А птицы летают?
Ответы детей.
В. Аудиозапись Показывает картинки с изображением воробья
При рассматривании педагог обращает внимание на части тела, о внешних признаках, об особенностях питания.
Летом воробьи питаются жучками, червячками, зернышками. Зимой их нет. Они ищут зернышки на снегу.
В. А зимой можно зернышки найти? (Ответы детей)
Зимой очень голодно птицам. Зимой воробьи мало чирикают, а больше молчат. В холодную погоду воробьи меньше двигаются. В морозную погоду воробьи сидят под крышей домов стайкой, распушив перья, так им легче согреться.
Воробьи дружные птицы, они собираются в большие стайки. Поэтому воробьи селятся поближе к людям. Они совсем не боятся людей, потому что знают: там, где человек, там всегда будет корм.
Аналогично рассматриваем ворону.
В . И мы должны помочь птицам перезимовать. Необходимо развесить кормушки и организовать «Птичьи столовые»
Пальчиковая игра «Сорока»
Сорока, сорока, не летай далеко
(круговые движения пальцем по ладошке)
Сядь на ладошку, погрейся немножко
И поклюй немножко зернышки и крошки.
Накормлю сороку.
(поочередно загибать пальцы)
Накормлю ворону
Накормлю синичку
И гуленьку птичку.
С красной грудкой снегиря.
Сыта птичек вся семья.
(широко расставить пальцы)
Птички поели.
(шевелить пальцами)
Шу-у-у. полетели.
(машем кистями рук)
На прогулке вместе с детьми повесить на участке кормушки. И подкармливать каждый день птиц.
Подведение итогов.
Как мы можем с вами помочь птицам пережить зиму? (ответы детей).
Чтение стихотворения.
«Птички, птички к нам летите.
Зерен, крошек поедите.
