День защитника Отечества

Сценарий спортивного развлечения

к 23 февраля в средней группе

Цель: Приобщить детей к здоровому образу жизни, повысить интерес к спортивным мероприятиям, расширять представления детей о государственном празднике, и защитниках Отечества. Воспитывать любовь к Родине и желание вырасти похожими на солдат.

Задачи:

Образовательные: продолжить формировать представление об армии, о родах войск, о защитниках Отечества;

Развивающие: развивать речь, память, мышление, воображение, внимание, силу, ловкость, быстроту реакции;

Воспитательные: воспитывать чувство гордости за свою армию и вызывать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов, воспитывать любовь к Родине, к родным, доброту, умение дружить.

Инвентарь: 2 обруча, 2 конуса, 2 корзинки, мешочки с песком по кол-ву человек в команде, кубики, флажки, кегли, игрушечные овощи.

под муз. сопровождение входят дети и встают полукругом

Вед: Сегодня мы собрались, чтобы отметить День Защитника Отечества. Защитники российской армии стоят на страже мира. И многие из вас, ребята, хотят быть похожими на них.

Вед: Каким же должен быть защитник? (ответы детей)

Вед: Совершенно верно. Защитник должен быть сильным, смелым, трудолюбивым .

Наши мальчики когда вырастут, то же пойдут в Армию и станут отважными солдатами.

Службу в Армии легкой не назовешь: надо быть сильным, чтобы не устать, смелым, чтобы не испугаться, находчивым, чтобы суметь быстро принять решение. Каждое утро солдат делает зарядку. Ведь зарядка укрепляет и закалке помогает.

Каждый день мы утром

Делаем зарядку.

Очень нравится нам делать по порядку:

Весело шагать,

Руки поднимать.

Приседать и вставать,

Прыгать и скакать.

(Дети под музыку выполняют движения в соответствии с текстом).

А сейчас ребята нам расскажут стихи о папе:

1._____________: Папа, ты самый хороший на свете,

Лучший отец на огромной планете!

Как я тобою восхищаюсь, горжусь,

Крепко за дружбу и руку держусь!

2._____________: Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать.

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

3._____________ Может рисовать машинки,

Может собирать картинки.

Может прокатить меня

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

4.______________Люблю улыбку ясную,

Она как свет в окне!

Спасибо, милый папочка,

Что ты достался мне!

5.______________ Хочу, чтоб ты был счастлив,

Успешен и здоров!

Ты самый замечательный!

И лучший из отцов!

- Ребята, вы хотите стать такими же сильными, умными и смелыми, как ваши папы? (Ответы детей.)

- Тогда предлагаю провести настоящие армейские учения! Будут соревноваться 2 команды. Команда «Крепыши» и «Смельчаки». Узнаем, кто у нас самый ловкий, сильный и быстрый! За победу команда будет получать по одной карточке богатырь. В конце армейских учений посчитаем, у кого сколько карточек богатырей! Победителем станет тот, кто больше соберет карточек! Итак, начинаем!

муз . сопровождение для всех эстафет

1 эстафета называется «Самые ловкие»

(с мячом в руках добежать до кубика и возвратиться назад, передать мяч следующему игроку).

2 эстафета «Меткие стрелки!»

(дети поочередно берут мешочек с песком и кидают в обруч или корзину ).

3 эстафета — «Минное поле»

(по залу расставлены кубики: по сигналу дети по очереди собирают кубики в корзинки). Чья команда больше соберет кубиков.

А сейчас я предлагаю отдохнуть и поиграть в игру, которая называется

«Сигнальщики»

Вот флажки — четыре цвета

Нам игра знакома эта,

Флаг я желтый подниму-

Всех похлопать попрошу.

Флаг зеленый подниму-

Всех потопать попрошу.

Синий – будем мы молчать.

Красный — все «Ура!» кричать.

(Игра проводиться 3 раза)

4 эстафета «Перенеси снаряды»

(команды строятся цепочкой на расстоянии 50 см друг от друга. На одном конце цепи стоит пустая корзина, на другой с мячами. Участники по цепи передают снаряды на другой конец колонны. Кто быстрее).

5 эстафета «Свари обед» 

В армии есть пословица — «Как потопаешь, так и полопаешь». А вы умеете готовить пищу? (Вам нужно взять овощ добежать до кастрюли, бросить туда его и бежать обратно).

Вед: Ну что же, окончены соревнования,

Пора подводить нам спортивный итог.

Отлично все дети справлялись с заданием

И в этом нам спорт, безусловно, помог!

Награждение всех участников медалями, каждой команде вручается грамота.