Чарина Ольга Владимировна
учитель музыки
МОУ «Гимназия 29»
Республика Мордовия, г. Саранск
Урок музыки 2 класс
Тема: «Своя игра»
Цель урока:
Расширить музыкальный кругозор детей, вспомнить детские песни.
Учебные задачи:
направленные на достижение личностных результатов:
- формирование целостного взгляда на мир, отношения к Добру и Злу;
- формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;
- развитие этических чувств доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости.
направленные на достижение метапредметных результатов обучения:
- овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиск средств осуществления деятельности в разных видах и формах;
- освоение способов решения проблем творческого и поискового характера в процессе восприятия и исполнения музыки;
- формирование умения оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условием ее реализации в процессе познания содержания музыкальных образов оперы;
- взаимодействие со сверстниками при решении творческих задач;
- овладение логическими действиями сравнения, анализа, обобщения.
направленные на достижение предметных результатов обучения:
- знание основных понятий музыкального искусства;
- формирование основ музыкальной культуры;
- умение эмоционально и осознанно относиться к классической музыке и современной песне;
- развитие художественного вкуса и интереса к музыкальной деятельности.
Оснащение: компьютер, мультимедийный проектор, фишки с надписями (10,20,30,40,50).
ХОД УРОКА
Учитель:
Ребята, сегодня у нас необычный урок. Мы поиграем в игру и вспомним любимые ваши песенки.
Начнем наш урок с песни, которую мы недавно выучили.
«Нашей маме»
Объясняет правила игры:
Право первого хода разыгрывается по выполнению задания, затем называет вопрос, на который хочет ответить. В дальнейшем отвечают учащиеся каждый за себя.
При правильном ответе на вопрос на счёт поступает соответствующее цене вопроса количество баллов; при неправильном ответе ход переходит к соперникам.
Отвечая на вопросы детям предлагается пропеть один куплет песни.
В игре встречаются следующие сектора:
«Счастливый случай». Ученик получает число баллов, указанных в данном вопросе, даже при ошибке.
- «Своя игра». Увеличивается число баллов за данный вопрос ( x2), при правильном ответе.
В конце игры подсчитываются баллы, победители награждаются.
Приложение к слайдам
Тема «Оперы и балеты».
Вопросы:
10 Баллов. Кто руководит оркестром или хором?
20 Баллов. Как называется один исполнитель?
30 Баллов. Как называется ансамбль из трех человек?
40 Баллов. Жанровая основа балета?
50 Баллов.Жанровая основа оперы?
Тема «Мульти – Пульти». Вопросы:
Вопросы:
10 Баллов. Песня, герой которой играет на гармошке.
20 Баллов. Песня о железной дороге, спетая на крыше вагона?
30 Баллов. Название песни из мультфильма «Катерок»?
Счастливый случай
40 Баллов. В каком мультфильме звучит песня «Улыбка»?
50 Баллов.Песня о трагической судьбе насекомого?
Тема «Кто это?». Вопросы:
Вопросы:
10 Баллов.Балет «Щелкунчик» композитор П.И.Чайковский
20 Баллов. Балет «Золушка» композитор С.С.Прокофьев
30 Баллов. Святой Благоверный князь Александр Невский
40 Баллов. Петр Ильич Чайковский - русский композитор.
Балеты: «Спящая красавица», «Щелкунчик», «Лебединое озеро».
50 Баллов.Сергий Радонежский (1314 - 1392), игумен, преподобный,
всея России чудотворец.
Тема «Музыкальный зоопарк». Вопросы:
Вопросы:
10 Баллов. Песня героя, который предлагал: «Жить дружно!»
20 Баллов. Песня героя, у которого в голове опилки?
30 Баллов. Кто поет эту колыбельную и для кого?
Своя игра
40 Баллов. Что осталось от козлика в песенке «Жил – был у бабушки серенький козлик»?
50 Баллов.Кто странная, безымянная игрушка?
Во время игры проводится физкультминутка (пение с движениями).
4
