Мордовский фольклор

Цель: приобщать детей к мордовской культуре.

Программное содержание:

Учить детей эмоционально воспроизводить содержание мордовской народной сказки «Бойкие саночки», свободно общаться;

Формировать интерес к устному народному творчеству мордовского народа;

Развивать фантазию, навыки подражания;

Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу;

развивать внимание, речь.

Материалы:картинки животных, загадки, тропинка, сундучок, колокольчик, игрушки – медведь, заяц, волк, лиса.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, хотите попасть в сказочный мир?

Дети: Да.

Воспитатель: Наш путь будет пролегать через сказочный лес. Скажите, пожалуйста, какое сейчас время года?

Дети: Зима.

Воспитатель: Я предлагаю одеться: надеть сапоги, куртки, шапки. (Дети имитируют одевание). Отправляемся в путь!

Дети идут по узенькой тропинке, под ветками деревьев, раздвигая кусты, перепрыгивая через ручеек. Выходят к сказочному лесу.

Воспитатель: Здравствуй лес, дремучий лес. Полный сказок и чудес!

Воспитатель обращает внимание на сундучок под елкой.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какой красивый сундучок. Давайте поглядим, что внутри.

Дети: (смотрят) Колокольчик.

Воспитатель:

Колокольчик позвени

Детей в зверюшек преврати.

Воспитатель: А в кого мы превратились, вы сейчас отгадаете сами.

Послушайте мордовскую загадку.

Воспитатель загадывает мордовские загадки о животных.

Задние ноги длинные,

Хвост коротенький,

Уши почти с варежку,

Любит есть морковку. (Заяц)

В кого же мы будем превращаться?

Дети:В зайчат.

Дети имитируют движение зайца.

Воспитатель:Теперь отгадайте следующую загадку:

Говорят, что хитрости в ней –

Страсть

Любит курочек украсть. ( лиса)

Детиимитируют движение лисы.

Воспитатель:

Кто зимой холодной ходит злой, голодный?( волк)

Дети имитируют движение волка.

Воспитатель:

Зимой спит, летом ульи ворошит. ( медведь).

Дети имитируют движение медведя.

Воспитатель: А сейчас, ребята, я вам расскажу мордовскую народную сказку « Бойкие саночки».

Воспитатель рассказывает сказку.

Воспитатель: Вот и закончилась сказка. Понравилась она вам? Как она называется? Каких зверей мальчик катал на санках?

( Беседа по содержанию сказки, ответы детей).

Воспитатель: Что сшил отец мальчика из меха зверей ?

(Ответы детей).

Воспитатель: Ребята, а хотите поиграть?

Дети: Да.

Физкультминутка: мордовская подвижная игра « У волков».

Воспитатель: Слышите, ребята, звенит наш колокольчик. Вот и пора нам возвращаться в детский сад.