Интегрированное физкультурное занятие для детей подготовительной группы
« Мы мечтаем о полетах, о ракетах, звездолетах»
Задачи:
-закреплять умение ходьбы по уменьшенной опоре;
-совершенствовать технику метания в горизонтальную цель;
- закреплять знания детей по теме «космос»;
-упражнять в решении простейших математических задач;
-развивать координацию движений, конструктивные навыки, логическое мышление.
Инструктор:Ребята, в разных странах и в нашей стране 12 апреля отмечается праздник. Кто знает, как он называется? Правильно. Этот праздник День Космонавтики. В этом году исполняется 60 лет со дня первого полета в космос. Особенно приятно, что первым космонавтом стал наш земляк Юрий Гагарин. Конечно, очень многие ребята тоже мечтают стать космонавтами, но для этого требуется очень большая подготовка. В космос могут отправляться умные ракеты с умными, сильными и здоровыми людьми. Необходимо много готовиться и заниматься на земле. Сегодня на нашем занятии мы поговорим о космосе, постараемся укрепить свои мышцы, стать более сильными и ловкими.
Разминка
Мы мечтаем о полетах, о ракетах, звездолетах ( ходьба по залу в колонну по одному)
Метеорах и кометах, неизведанных планетах( Ходьба на носках, руки на пояс)
Если очень захотеть, можно в космос улететь(ходьба на пятках, руки за голову, локти в стороны)
На ракете ввысь подняться и до Солнца долететь(ходьба , руки вверх)
Мы скафандры надеваем, мы моторы запускаем(ходьба с круговыми вращениями рук)
На ракете вверх взмываем, раз, два и мы летаем( ходьба с высоким подниманием бедра)
Три, четыре мы мечтаем, что когда мы подрастем(ходьба, правая нога на носке, левая на пятке)
В космос мы летать начнем( правая нога на пятке, левая на носке)
Инструктор:ребята, а знаете ли вы названия планет?
По порядку все планеты назовет любой из нас.
Раз- Меркурий, два- Венера,
Три- Земля, четыре- Марс.
Пять- Юпитер, шесть- Сатурн.
семь- Уран, за ним Нептун.
( Дети с инструктором рассматривают картину неба с изображением планет Солнечной системы)
С планетами познакомились, теперь выполним разминку, выполнять ее мы будем с мячами.
и.п.- мяч внизу , «взлетает ракета»
1-2 –мяч поднять над головой , правая нога вправо
-3-4- то же влево.
и.п.- мяч в руках над головой « космический ветер»
1- наклон вправо
2- и.п.
3- то же влево
4-и.п.
И.п.- мяч перед грудью, в вытянутых руках « посмотрим в иллюминатор»
1-2- поворот вправо – вдох, выдох
3-4- то же влево
И.п.- и. п. , мяч внизу, « продуем скафандры»
1-2- приседаем, мяч вперед
3-4- и.п.
И. п . – лежа на спине, мяч в руках за головой,« кресло космонавта»
1-2- сесть с прямыми руками,
3-4- и. п.
И.п.- лежа на животе, мяч в руках над головой «невесомость»
1-2-поднять руки , ноги одновременно
3-4- и.п.
Инструктор: Чтоб в полете не скучать, нужно всем нам посчитать.
В небе сияли 4 звезды. Одна из них погасла,
Вторая вдруг упала, сколько звезд на небе стало?
На небе есть созвездия, одно из них- Весы.
Его составляют 4 малые и две больших звезды.
Сколько звезд в созвездии Весы?
Мы пролетам созвездие Льва, 4 звезды его тело,
Одна- голова, и 4 звезды образуют хвост.
Сколько звезд в созвездии, ответь на мой вопрос.
Поиграли, посчитали. Сейчас мы пройдем по космической каменистой пустыне.
1.Ходьба по гимнастической скамейке, мяч над головой, перешагивая через кубики.
А сейчас выполним броски в космические кратеры.
2.Броски мяча в вертикальную цель.
А сейчас эстафета.
Показываем два изображения инопланетян, выполненных из различных геометрических фигур( овал, ромб, треугольник, квадрат и круг, выполненные в разных цветах ) и детали из картона ( тех же цветов), из которых нужно собрать инопланетян. Дети называют геометрические фигуры, рассматривают рисунки.
Эстафета:
По команде, участник бежит до рисунка и выкладывает первую деталь , второй участник следующую, пока вся фигурка
« инопланетянина» не будет собрана. ( участник может положить только одну деталь , количество деталей для команд одинаковое)
Инструктор:Ребята, фигурки инопланетян вы собрали, а теперь посмотрим, в правильном ли порядке они собраны, все ли детали на своих местах? ( вместе с детьми исправляем ошибки)
Подвижная игра « Космонавты»
В зале разложены обручи, количеством меньше количества детей. Дети становятся в круг , взявшись за руки идут вправо со словами :
« Ждут нас быстрые ракеты, для прогулок по планетам.
На какую захотим, на такую полетим.
Но в игре один секрет- опоздавшим места нет.»
После слов бегут к обручам и занимают « ракету». В одной ракете может быть не больше двух « космонавтов».
Подведение итогов занятия.
