Занятие по модели 4К. сказка Репка

Конспект занятия
Занятие предназначено использования в своей работе методистами и воспитателями детских садов.
Абыкенова Жанара Кайратовна
Содержимое публикации

Білім беру мен тәрбие қызметінің үйымдастыру конспекті 20.10.20г.

Конспект организованной учебно-образовательной деятельности

Білім беру саласы/Образовательные область: Коммуникация

Бөліңдері/Раздел: Художественная литература

Тақырыбы/Тема: «Путешествие в сказку Репка»

Мақсаты/Цель:Продолжать обогащать словарь детей словами-действиями (пошел, тянуть, прибежала, позвала)

Міндеттері/Задачи:

Білімділік/Обучающая: учить детей слушать текст сказки, проигрывать, инсценировать сказку.

Дамытушылық/Развивающая:развивать способности у детей слушать текст сказки, переживать с героями сказки, речь , память, мышление.

Тәрбиелік/Воспитательная:воспитывать трудолюбие, взаимопомощь друг другу

Сөздік жұмыс/Словарная работа: большая, маленькая

Қос тілділік компонент. Билингвальный компонент: шалқан-репка

Керекті құрал жабдықтар/Оборудование:настольный театр, маски, овощ «репка», Зайка

Кезендері

Деятельности

Структура занятия

Кіріспе бөлім

Вводная часть

Утренний круг «Встаньте дети, встаньте в круг…». Сюрпризный момент. В гостях Зайка. Дети здороваются, Зайка играет в игру: «Топни, хлопни»…

Негізгі бөлім

Основная часть

Звучит волшебная музыка. Зайка, объясняет, что дети, которые хлопали подходят к столу с картинкой «ладони», а дети которые топали подходят к столу с картинкой «стопы»

Задания для детей с картинкой «Ладони»

1.Д\И «Разрезные картинки»

Цель: формировать у детей представление о целостном образе предмета, учить соотносить образ представления с целостным образом персонажа сказки.

Динамическая пауза.

Вот мы репку посадили(наклониться)

И водой ее полили. ( Имитация движения)

А теперь ее потянем, (имитация движения)

2.Д/И «Четвертый лишний»

Цель: группировать предметы по одному признаку (персонажи сказки)

3.Индивид.работа

«дорисовать усики мышке»

Задания для детей с картинкой «Стопы»

1.Д/И «Определи последовательность»

Цель: формирование умения правильно расставлять очередность событий

2.Д/И «Инсценировка сказки репка»

Атрибуты: настольный театр

Қорытыңды бөлім Заключительная часть

Рефлексия проводится по приему критического мышления «Синквейн»

Существительное

Прилагательных

Глагола

Предложение

Синоним к теме стихотворения

Каждому ребенку Зайка дарит смайлики на память

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Обучение грамоте
Конспект занятия по обучению грамоте для дошкольников «Наглядно-дидактическая игра "Волшебный цветок"»
Обучение грамоте
Разное по обучению грамоте для дошкольников «Всемирный день поэзии»
Обучение грамоте
Презентации по обучению грамоте для 1 класса «"Говорим и рассказываем"»
Обучение грамоте
Конспект занятия по обучению грамоте для дошкольников «Подарок для котят»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь