Занятие по модели 4К. сказка Репка

Конспект занятия
Занятие предназначено использования в своей работе методистами и воспитателями детских садов.
Абыкенова Жанара Кайратовна
Содержимое публикации

Білім беру мен тәрбие қызметінің үйымдастыру конспекті 20.10.20г.

Конспект организованной учебно-образовательной деятельности

Білім беру саласы/Образовательные область: Коммуникация

Бөліңдері/Раздел: Художественная литература

Тақырыбы/Тема: «Путешествие в сказку Репка»

Мақсаты/Цель:Продолжать обогащать словарь детей словами-действиями (пошел, тянуть, прибежала, позвала)

Міндеттері/Задачи:

Білімділік/Обучающая: учить детей слушать текст сказки, проигрывать, инсценировать сказку.

Дамытушылық/Развивающая:развивать способности у детей слушать текст сказки, переживать с героями сказки, речь , память, мышление.

Тәрбиелік/Воспитательная:воспитывать трудолюбие, взаимопомощь друг другу

Сөздік жұмыс/Словарная работа: большая, маленькая

Қос тілділік компонент. Билингвальный компонент: шалқан-репка

Керекті құрал жабдықтар/Оборудование:настольный театр, маски, овощ «репка», Зайка

Кезендері

Деятельности

Структура занятия

Кіріспе бөлім

Вводная часть

Утренний круг «Встаньте дети, встаньте в круг…». Сюрпризный момент. В гостях Зайка. Дети здороваются, Зайка играет в игру: «Топни, хлопни»…

Негізгі бөлім

Основная часть

Звучит волшебная музыка. Зайка, объясняет, что дети, которые хлопали подходят к столу с картинкой «ладони», а дети которые топали подходят к столу с картинкой «стопы»

Задания для детей с картинкой «Ладони»

1.Д\И «Разрезные картинки»

Цель: формировать у детей представление о целостном образе предмета, учить соотносить образ представления с целостным образом персонажа сказки.

Динамическая пауза.

Вот мы репку посадили(наклониться)

И водой ее полили. ( Имитация движения)

А теперь ее потянем, (имитация движения)

2.Д/И «Четвертый лишний»

Цель: группировать предметы по одному признаку (персонажи сказки)

3.Индивид.работа

«дорисовать усики мышке»

Задания для детей с картинкой «Стопы»

1.Д/И «Определи последовательность»

Цель: формирование умения правильно расставлять очередность событий

2.Д/И «Инсценировка сказки репка»

Атрибуты: настольный театр

Қорытыңды бөлім Заключительная часть

Рефлексия проводится по приему критического мышления «Синквейн»

Существительное

Прилагательных

Глагола

Предложение

Синоним к теме стихотворения

Каждому ребенку Зайка дарит смайлики на память

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Обучение грамоте
Конспект занятия по обучению грамоте для дошкольников «Мастер-класс для педагогов "Экспериментальная деятельность дошкольников"»
Обучение грамоте
Разное по обучению грамоте для «Швейная коллекция загадок»
Обучение грамоте
Обучение грамоте
Конспект занятия по обучению грамоте для дошкольников «ООД для детей подготовительной группы по развитию речи "Моя любимая игрушка"»
Обучение грамоте
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь