консультация "Звуки с детства"

Конспект занятия
Интрерсно
Жуланова Марина Ринатовна
Содержимое публикации

МБДОУ «Детский сад № 12»

С рождением малыш знакомится с разными звуками, и самыми главными для него звуками в этот период являются звуки маминого голоса. Мама должна больше разговаривать с ребёнком, изменяя интонации своего голоса

Растёт малыш, и расширяются его музыкальные впечатления. В возрасте до года он хорошо отличает музыкальные и шумовые звуки, танцуя под ритмичную музыку и игнорируя просто шум. Уже к двум годам дети умеют эмоционально откликаться на музыку. Выразительность музыкального языка побуждает ребёнка хлопать, приплясывать, греметь погремушкой, бить в барабан. Не мешайте малышу творчески самовыражаться, лучше если вы поиграете вместе с ним на шумовых инструментах. Инструменты дают возможность перевести слуховое переживание в творчество.

Когда ребёнок станет чуть старше, у него появятся любимые мелодии и песни, и в это время надо начинать учить ребёнка слушать музыку. Дети учатся жизни, копируя взрослых. Если Вы слушаете классику, то и дети будут слушать классику. Пусть музыка звучит у вас дома фоном. Ребёнок подсознательно запомнит тембры, мелодии, жанры.  Приблизительно в 3-4 года ребёнок уже способен осознанно слушать музыку. Послушайте произведение сами, придумайте историю или сказку, которую легко понять ребёнку. Во время совместного прослушивания рассказывайте, что вы слышите (пение птиц, журчание ручья, вой ветра и т. д.). В это же время можно начать знакомить ребёнка с музыкальными инструментами. Для этого лучше всего подойдут такие произведения, как «Петя и Волк» С. С. Прокофьева и «Карнавал животных» К. Сен-Санса. Расскажите ребёнку о композиторе, о его судьбе.

Какие произведения слушать? Это могут быть «Лирические пьесы» Э. Грига, «Детский уголок» К. Дебюсси, «Детские сцены» и «Альбом для юношества» Р. Шумана, «Детская музыка» С. С. Прокофьева.

Будет хорошо,если Вы будете: рисовать с ребёнком то, что услышите в музыке; поощрять ребёнка, если он захочет подвигаться, потанцевать под музыку — желание двигаться под музыку является первоначальным проявлением музыкальности; посещать Детский музыкальный театр, смотреть детские оперы, балеты, мюзиклы.

В Ваших силах познакомить ребёнка с прекрасным, и, следовательно, сделать его жизнь интереснее, содержательнее, ярче. И неважно, если Ваш малыш не станет великим музыкантом — он может стать великим слушателем, хорошо разбираться в музыкальном искусстве и быть от этого счастливым.

Муз. руководитель:

Жуланова М. Р.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Музыка и пение
Музыка и пение
Конспект занятия по музыки и пению для дошкольников «"Новогоднее цирковое представление в детском саду"»
Музыка и пение
Разное по музыки и пению для дошкольников «"Деревенские посиделки"»
Музыка и пение
Разное по музыки и пению для дошкольников «Сценарий музыкальной сказки для средней группы "КОЛОБОК"»
Музыка и пение
Презентации по музыки и пению для 7 класса «Образ матери - вечная тема искусства»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь