К О Н С П Е К Т
занятия по нравственному воспитанию:
«ПРАЗДНИК ДОБРОТЫ И ВЕЖЛИВОСТИ»
Воспитатель
Нехаева Л.Е.
г. Пушкин
2013 год
Цель: Учить детей проявлять заботу об окружающих, с благодарностью относиться к помощи. Закрепить знание детей о значении слов – добро, доброта, вежливость.
Развивать речь, внимание, память.
Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, уважительное отношение к окружающим.
Активизировать словарь: спасибо, пожалуйста, извините, добрый день, до свидания.
Методы и приёмы: словесный – беседа, объяснение;
наглядный – показ.
Ход занятия:
Воспитатель:
- Сегодня я приготовила вам сюрприз. Приглашаю всех на праздник доброты и вежливости. Но прежде предлагаю поиграть в новую игру «Пора вставать». Для этого вам нужно присесть на корточки, закрыть глаза и представить, что вы спите. А я иду по кругу, глажу каждого по голове и говорю:
Мои детки, мои детки,
Мои детки крепко спят.
Мои детки, мои детки,
Потихонечку сопят.
Дети, закрыв глаза, делают шумный вдох носом и выдох через рот.
Воспитатель:
- Солнце встало! Хватит спать!
Дети просыпаются и встав на носочки, и подняв руки вверх, делают вдох, затем, опустив руки вдоль туловища и опустившись на всю ступню, делают выдох.
Воспитатель:
- Проснулись! Улыбнулись! Здравствуйте!
- Возьмитесь за руки и поворачивая голову к рядом стоящему другу, глядя прямо ему в глаза, ласково скажите: «Саша, не сердись, улыбнись».
- Я желаю, чтобы сегодня у нас с вами было все по - доброму, замечательно и приглашаю сесть поудобнее. Пусть вам будет тепло и уютно.
Воспитатель читает детям стихотворение Н. Красильникова:
Придумано кем – то просто и мудро
При встрече здороваться:
Доброе утро!
Доброе утро солнцу и птицам!
Доброе утро – улыбчивым лицам!
И каждый становится добрым, доверчивым,
Пусть доброе утро длится до вечера!
- Как вы думаете, ребята, что такое добро? Доброта?
- (Ответы).
- Знаете, а добро бывает разное. Одно добро – это сокровища: книги, картины, игрушки, драгоценности. Такое добро можно увидеть и даже потрогать руками. Другое добро можно услышать – это музыка, задушевные стихи, нежные слова. Но есть такое добро, которое должен иметь каждый человек: и вы, и я, и ваши родители. Как вы думаете, что это за добро?
- (Ответы).
- Действительно, о таких людях говорят: «Это добрый человек». А добрые дела добрых людей называют добрыми поступками.
- Давайте мы с вами заглянем в нашу волшебную шкатулку и узнаем, кто из вас делал добрые дела и какие.
- Слышали вы когда – нибудь о вежливости?
- Кого можно назвать вежливым человеком?
- Вежливость – это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой.
- Чтобы стать вежливым, надо знать вежливые слова и уметь ими пользоваться. От этих слов становится теплее и радостнее всем окружающим. Доброе слово может подбодрить в трудную минуту, рассеять плохое настроение. В народе говорят: «Слово лечит, слово и ранит». Как вы понимаете?
- (Ответы).
Поэтому, прежде чем что – то сказать своему товарищу или маме, подумайте: не обидят ли их ваши слова? «Обидное слово сказать не спеши не разобравшись в деле, душевная рана бывает больней тяжелой раны на теле».
- Физминутка:
Поднимаем руки выше,
Опускаем руки вниз.
Ты достань сначала крышу,
Пола ты потом коснись.
Выполняем рывки руками
Раз – два – три – четыре – пять.
А теперь мы приседаем,
Чтоб сильней и крепче стать.
Вверх потянемся потом,
Шире руки разведём.
Мы размялись от души.
- Я уверена, вы тоже учитесь быть добрыми, вежливыми людьми и знаете добрые слова.
- А как их надо произносить?
(ласково, негромко, глядя в глаза человеку, которому их говоришь).
- Попросите меня вежливо поиграть с вами.
(Дети просят).
- Я с удовольствием поиграю с вами в игру «Доскажи слова». Я начну, а вы заканчивайте, хором дружно отвечайте.
- Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого – спасибо.
- Зазеленеет старый пень
Когда услышит – добрый день.
- Когда вас ругают за шалости
Вы говорите – простите, пожалуйста.
- Давайте никогда не будем забывать добрые и вежливые слова. Будем чаще говорить друг другу.
- Говоришь ласково, нежно, говоря в глаза человеку и улыбаясь, потому что от улыбки хмурый день светлей. И я вас хочу вежливо попросить: поиграйте, пожалуйста, в подвижную игру «Всем, кто вежливым растет».
- Все дети встают в круг, один идет за кругом. Все вместе говорим:
- Всем, кто вежливым растет,
Мимо друга не пройдет!
Даже в самой жуткой спешке
«Здравствуй» он произнесёт.
- Тот, за чьей спиной остановился ведущий, выходит из круга. Они бегут в разные стороны, при встрече быстро здороваются за руку.
- Всем сегодня хорошо и весело. А ещё я для вас приготовила задание. Если текст учит вежливости и добру, вы хором отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья». А если загадка не по душе – промолчите.
1. Кто из вас скажите, братцы, забывает умываться?
2. Кто из вас, проснувшись бодро, с добрым утром скажет твердо?
3. У кого из вас в порядке книжки, ручки и тетрадки?
4. Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место?
5. Кто из вас молчит как рыба, вместо доброго «спасибо»?
6. Кто быть вежливым желает, малышей не обижает?
- Молодцы! Я рада, что вы ни разу не ошиблись. Вы добрые дети. И мне сегодня было очень приятно с вами беседовать. Спасибо!
.png)
