Конспект организованной образовательной деятельности учителя-логопеда в условиях детского сада по развитию фонематического восприятия, звуки [Х], [Хь] у детей с ограниченными возможностями здоровья старшего дошкольного возраста
Конспект занятия
Программное содержание.
Учить дифференцировать звуки на слух и в произношении.
Учить звуко-слоговому анализу слов.
Упражнение в различении предлогов НА и ПОД.
Учить дифференцировать правильное и неправильное произношения слова с
опорой на наглядность.
Упражнение в составлении предложения из слов.
Упражнение в подборе антонимов.
Упражнение на развитие просодии.
Развитие фонематического слуха.
Развитие слухового внимания, памяти.
Воспитание самостоятельности, интереса к речевой деятельности.
