государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №38 имени кавалера ордена Отечественной войны А.С.Бетева города Сызрани городского округа Сызрань Самарской области
Конспект
непосредственно – образовательной деятельности
по музыкальному развитию
Тема: «Встречаем Пасху!»
подготовительная к школе группа
Выполнила:
музыкальный руководитель
СП "Детский сад № 11" ГБОУ СОШ №38
Мышенцева Татьяна Владимировна
Сызрань, 2021 г.
Конспект непосредственно – образовательной деятельности
Тема: «Встречаем Пасху!»
Цель: Приобщение дошкольников к национальной культуре, посредством формирования интереса к традициям празднования христианского праздника «Пасха. Светлое Христово Воскресенье».
Задачи:
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
Способствовать проявлению у детей чувства взаимоуважения, умению общаться и творчески работать в коллективе сверстников.
Приобщать к нормам и правилам взаимоотношения детей и взрослых.
Образовательная область «Познавательное развитие»
Познакомить детей с историей праздника Пасхи.
Углубить знания о традициях росписи пасхального яйца, познакомить с характерными её особенностями росписи.
Учить анализировать и сравнивать росписи пасхальных яиц разных видов.
Развивать воображение и творческую активность.
Образовательная область «Речевое развитие»
Способствовать умению выразительно и эмоционально читать знакомые стихи.
Развивать умение владеть речью, как средством общения и культуры.
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
Способствовать развитию художественного вкуса в росписи пасхальных яиц с использованием символики писанки.
Применять знания и умения, творческое воображение, художественно-эстетические навыки, глазомер и тонкую моторику руки в практической работе.
Образовательная область «Физическое развитие»
Совершенствовать двигательные навыки.
Поощрять участие детей в совместных играх.
Оборудование для педагога:
Компьютер.
Проектор.
Экран.
Шаблоны в форме яйца.
Дидактические таблицы «Знаки - символы, используемые при росписи писанки» и «Варианты композиции росписи писанки».
Музыкальный ряд: аудиозапись пасхального колокольного звона, духовная музыка для проведения и организации непосредственно образовательной деятельности.
Зрительный ряд: верба, экспозиция росписи пасхальных яиц, компьютерная презентация.
Литературный ряд: стихи о Пасхе, загадки, легенды, предание.
Оборудование и материалы для воспитанников:
гуашь, кисти №1, № 2, палитра, тряпочка, контейнер для воды, простой карандаш, ластик.
Музыкальный руководитель:
Проснулась я и слышу —
Весна стучит в окно!
Капель несется с крыши,
Везде светло-светло!
И кажется — не птицы,
А Ангелы летят.
О том, что скоро Пасха,
Они нам говорят.
Сегодня мы поговорим о самом главном празднике христианской церкви – Пасхе.
Пасха - это праздник Светлого Христова Воскресения. Она отмечает воскрешение Иисуса Христа. Это самый важный праздник в христианском календаре. Он всегда выпадает на весенние дни. Весна всегда была связана со светлыми ожиданиями, надеждами, ведь природа пробуждается после зимнего сна, все живое возрождается, воскресает.
История пасхи - это путешествие сквозь тысячелетия. Листая её страницы,
можно каждый раз открывать для себя чтото новое - это переплетение традиций, верований и обычаев.
Ребята, что вы знаете о традициях празднования Пасхи? (ответы детей).
Празднуют Пасху все, даже не христиане, так как этот праздник приходится на
начало весны и пробуждения природы.
Музыкальный руководитель:
На Пасху ранним утром, люди выходили на улицу посмотреть, как сияет солнышко
и лежит ли еще снег на земле. Определяли и предсказывали, каким будет урожай в
этом году:
«На святой дождь – добрая рожь»
«На Пасху небо ясное и солнце играет – к доброму урожаю!»
«Если к пасхе весь снег уже сошел, то год будет урожайным».
Дети обращались к солнцу с песенкой:
Дети:
«Солнышко, вёдрышко,
Выгляни в окошечко!
Солнышко, покатись,
Красное, нарядись!»
Предлагаю вам тоже поиграть.
Перед детьми лежат карточки с изображением ветра, птиц и ручейка. Дети слушают звуки природы, затем поднимают карточки в соответствии с той музыкой, которую они услышали.
Музыкальный руководитель:
Верно, все правильно определили звуки. Вся природа весной оживает и поёт.
Ребёнок:
Звонко капают капели
Возле нашего окна
Птицы весело запели,
В гости Пасха к нам пришла.
А сейчас мы с вами будем закликать наше солнышко.
Предлагаю всем встать в хоровод.
Хороводная народная игра «Солнышко – вёдрышко»
В течение всей пасхальной недели на Руси звучал колокольный звон. На Пасху всем желающим, особенно детям, разрешалось звонить в колокола. Любой мог подняться на колокольню и ударить в колокол. Когда бьют во множество колоколов, то звон получается особенный, его называют трезвоном. Издавна подмечено, что колокольный звон лечит душу, восстанавливает силы человека.
Ребёнок:
«Колокол дремавший разбудил поля,
Улыбнулась солнцу сонная земля.
Понеслись удары к синим небесам,
Звонко раздается голос по лесам»
Сейчас мы послушаем с вами звон колоколов.Благовест – это праздничный перезвон, который звучит во время светлого праздника.
Слушание колокольного звона Благовест
Музыкальный руководитель:
Дети, какое у вас появилось настроение после звучания колокольного звона?
(Ответы детей)
Музыкальный руководитель: Да, как красиво и торжественно звучит Благовест! А звонит в колокола – звонарь. Это человек, который специально обучался этому искусству.
Всю неделю, предшествующую Пасхе, называют Страстной.
Начиная с Чистого Четверга мы начинаем готовиться к встрече Пасхи.
На Пасху готовят специальную обрядовую еду. Она включает в себя пасху из творога, куличи. А что ещё готовят на Пасху?
Послушайте загадку:
Крепкий круглый пузырек
Цветом бел, внутри желток.
Курочки его несут,
Расскажите, как зовут.
Ответ детей: (Яйцо)
Яйцо – это маленькое чудо, это символ жизни. На Светлый праздник Пасхи на Руси всегда было принято дарить друг другу нарядные раскрашенные пасхальные яйца со словами «Христос Воскресе!» и отвечать «Воистину Воскресе!», то есть христоваться.
Яйцо занимает главное место в пасхальных обрядах. Крашеное или расписное, оно стало знаком, символом праздника. Яиц надо было изготовить много. Их дарят родным, всем, кто придет поздравить с праздником. Берут с собой, отправляясь в гости.
На Руси верили, что освященное яичко наделяет человека силой: «Съешь его и болеть не будешь, добрым станешь». Посмотрите, какие красивые могут быть крашеные яйца.
Рассматривается коллекция пасхальных яиц
Музыкальный руководитель:
К праздникуПасхияичко красиво украшали.
Орнамент пасхальных яиц был самым разнообразным: геометрическим, растительным изображающим мир животных и птиц.
С Чистого Четверга начинается любимое действо — раскрашивание и роспись
яиц.
Яйца всегда отличались друг от друга по окраске, по способу окрашивания.
Посмотрите, на наши праздничные яйца, чем они отличаются? (ответы детей)
Да, одни яйца просто окрашены в один цвет, другие напротив, украшены
различными узорами. Сегодня мы имеем возможность раз в год видеть крашенку. Это то самое крашеное яйцо, которое и делается на Пасху. Яйцо это «мёртвое», т.е. уже сваренное.
А еще существовали и другие яйца, которые служили оберегом в течение всего года. Они расписывались вручную. Расписанное особым образом при помощи воска и краски живое яйцо наши предки называли писанкой.Писанка на яйцо – это сильнейший оберег, это символ здоровья и счастливой семьи, богатства, плодородия и радости, света и чистоты. Когда в писанке много цветов, это говорит о благополучии и радости, о семейном счастье и наполненности. На писанках орнамент выполнялся очень чётко и точно. А если орнамент был нарушен, то в народе такие яйца назывались- Малеванками. Раньше на Пасху яйца красили только в красный цвет, поэтому ее еще называют «Красная Пасха».
Существует предание, что к царю пришла Мария Магдалина с вестью о том, что Иисус Христос воскрес. В дар царю она принесла белые яйца. Царь сказал: как можно поверить в то, что кто-то может воскреснуть из мертвых? Как невозможно поверить в то, что белые яйца станут вдруг красными». Пока он говорил эти слова, яйца стали менять цвет: они порозовели, потемнели и наконец, стали ярко красными. Так были подарены первые пасхальные яйца.
Ещё говорят, что если яйцо оставить до следующей Пасхи, то оно может исполнить
желание.
Писанка - нанесение на яйцо символического узора. В простые узоры вложено много смысла.
Существует достаточно много символов для росписи.
Символы были разные. Звездочки рисовали на рождение девочек, как пожелание нравственной чистоты, красоты, а мальчикам расписывали дубовыми листочками – символ стойкости, жизненной силы. Сосновые веточки - пожелание здоровья и долголетия, бабочка – несла детям веселую, легкую и беззаботную жизнь, мельница – для получения большого урожая. Многодетной семье – виноградная лоза, а бездетной - птички. Если рисовали барашков - то желали «жить - поживать - добра наживать». Изображение петушиных гребешков защищало дом от всякого несчастья.
Волнистые линии — это моря-океаны. Круг — яркое солнышко.
Квадрат или ромб - символ материального достатка и благополучия. Сосна – ежегодное возрождение всего живого, воскрешение после сна и плодородие земли. Точки и хмель – символ плодородия.
Каждый цвет также имеет своё значение.
Красный - символ жизни и воскрешения,
Белый – символ чистоты, безгрешной жизни,
Желтый – символ солнца, богатства,
Голубой – символ неба, воды и здоровья,
Зеленый – символ весны,
Коричневый – символ матери – земли.
Вот и сейчас мы с вами будем учиться раскрашивать яйца.
Ребёнок:
Как люблю я праздник Пасхи!
Приготовлюсь к четвергу
Бабушка яички красит,
Я ей тоже помогу.
На скорлупке хрупкой, тонкой
Для людей, для красоты
Крашу кисточкой тихонько:
Крестик, солнышко, цветы.
В светлый праздник Воскресенья
Подарю своим друзьям
По яичку, с поздравленьем
И скажу: «Раскрасил сам»!
Музыкальный руководитель:
Сначала на яйцо наносится сетка из разных пересекающихся фигур.
Сетка, образованная пересечением кругов и овалов называется разводом.
Развод– основа орнамента писанки – позволяет легко и просто нанести на сферическую поверхность яйца самый сложный узор.
Предлагаю вам разрисовать бумажные силуэты яиц. Выбирайте себе любые.
А в работе вам поможет творчество, фантазия и музыка.
А перед тем, как начать практическую работу, давайте ребята, немного отдохнём!
Повторяйте за движения за мной!
Музминутка
Рано утром все мы встанем,
Руки вверх с тобой потянем,
Сделаем по три наклона
Вправо, влево, прямо, снова
Пошагаем мы на месте,
Улыбнёмся друзьям вместе,
Раз - присядем, два – присядем
И на стул тихонько сядем.
Самостоятельная творческая деятельность.
Ребята, сегодня вы узнали много нового о нашем народном традиционном виде декоративно-прикладного искусства – украшении пасхальных яиц.
Как вы уже, ребята, поняли, сейчас вы самостоятельно попробуете составить эскиз писанки. Смело проявляйте свою фантазию и творчество! Форму яйца обведите по шаблону. Вспомните, какими цветами и символами пользовались мастера?
(демонстрация дидактических таблиц)
«Знаки - символы, используемые при росписи пасхальных яиц и
«Варианты композиции росписи писанки».
Этапы выполнения эскиза:
На сферическую поверхность яйца наносим сетку, развод – пересечение кругов и овалов.
Составляем узор.
Расписываем цветом.
Обводка цветом каждого элемента орнамента, для выразительности
(Фронтальная и индивидуальная помощь педагога).
Беседа за работой:
Писанкам придавали большое значение.
- Выходили в поле и подбрасывали яичко вверх, чтобы хлеба росли такие же высокие.
- Разбрасывали по полю яичную скорлупу для плодородия.
- Высохшим желтком лечили ожоги.
- Скорлупу толкли и применяли в пищу для укрепления кровеносных сосудов.
- Кусочек скорлупы нанизывали на нитку и носили от простуды.
- Первое пасхальное яйцо, полученное при христосовании, клали в воду, а потом умывались этой водой. Целый год будешь красивой.
Анализ работ воспитанников и обсуждение.
(Выставка писанок)
Вот и закончилась наша работа. Молодцы, ребята! Посмотрите, какие замечательные эскизы у вас получились. По ним вы можете расписать Писанку и подарить маме, бабушке и другим членам семьи.
Обобщение по теме занятия
Для чего делали яйца-писанки?
Какие цвета использовали мастера?
Что нового вы узнали на занятии?
Подведение итога
Меняются времена, меняется мода, но все-таки народные промыслы живы.
И по-прежнему изделия народных мастеров приносят нам радость.
Сегодня вы много нового узнали о Пасхе. Расскажите об этом родителям,
поделитесь сдрузьями.
Ребёнок:
Поселились птицы в гнёздах,
Снег растаял как свеча.
Пахнет сладким духом воздух,
Золотого кулича.
Дождик солнечный закапал
В этот день святых чудес,
И меня целуя, мама
Говорит: «Христос воскрес!»
Воистину воскрес!»
Музыкальный руководитель:
Молодцы, вы потрудились очень хорошо, а результат вашей работы - это ваши сувениры, которые вы подарите своим родным и близким с наилучшими сердечными пожеланиями в праздник светлой Пасхи.
Сегодня вы много нового узнали об этом празднике. Расскажите об этом родителям,
поделитесь с друзьями.
Пасха – день всеобщего равенства, любви и милосердия. Не обижайте младших, будьте внимательны и послушны старшим, щедры к бедным, добры к нашим четвероногим и крылатым друзьям.
