Голос из репродуктора. Внимание! Внимание! Скорый поезд «Знание», следующий по маршруту «Детский сад – школа» будет отправлен с платформы №30 детского сада в ____ часов ____ минут по местному времени.
Внимание! Внимание! Повторяю! Скорый поезд «Знание», будет отправлен с платформы №30 детского сада в ___ часов ___ минут по местному времени.
Под звуки вокзала входят воспитатели с портфелями, книгами
Ведущая 1. Ну, вот и всё!
Ведущая 2. Жалко всё-таки детей наших! В такую даль собрались! Ой, а сколько провожающих тут собралось! Здравствуйте уважаемые родители!
Ведущая 1. А может нам не стоит их так рано отправлять? Может, оставим детей ещё на годик?
Ведущая 2. Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся!
Ведущая 1. Мы к ним так уже привыкли! И вообще, столько ещё не сказано, не сделано, недоучено!
Ведущая 2. Но ты знаешь, нам надо признать, что дети наши, всё - таки, готовы отправиться в школьную жизнь!
Голос.Внимание! Внимание! Уважаемые воспитатели, при посадке детей будьте предельно аккуратными и проверьте правильное размещение пассажиров по вагонам.
Под музыку вбегают девочки и мальчики – не выпускники
Дети.
Ой, мамочки! Я опоздала!
Ведь так и знала, так и знала!
Проводить ребят хотела,
Все копалась, не успела!
Не надо паники! Довольно!
Постой минуточку спокойно!
Вот только диктор объявлял, что наш экспресс еще в пути.
Он скоро должен подойти.
Как быстро пролетело время…
Казалось только вот вчера
Мы познакомились друг с другом…
Как плакать хочется, друзья!
Тш-ш-ш! Тихо! Я слышу звуки подходящего экспресса!
Все приготовили букетики цветов?
Звучит мелодия прощального оркестра.
Встречаем мы выпускников!
Голос.Вниманию провожающих! Скорый поезд «Детский сад – школа» отправляется! Просим пассажиров занять свои места.
Выбегают танцем выпускники, становятся на свои места.
Дети.
Жили-были ___ ребят,
Все ходили в детский сад.
Раз — ребенок очень шумный!
Два — ребенок самый умный!
Три — ребенок самый смелый —
Все успел, сказал и сделал!
5, 17, ____ — здесь талантливых не счесть!
Хором.Почему?
Да потому! Объяснять не надо!
Хором.Просто это дети — из нашего детсада.
Песня про детский сад__________________________________________
Здесь раскрыли в нас таланты.
Мы певцы и музыканты,
Мы художники, танцоры
И немножечко актеры.
Ведущий1. Как? Талантливы, умны?
Хором.Ну, конечно, это мы!
Из дошколят мы выросли,
Настал наш звездный час.
И все, что мы умеем,
Покажем вам сейчас.
Остановись экспресс! Не торопи ты время!
Замедли-ка стремительный свой бег!
Ведь к нашему большому сожаленью,
Назад дороги в город Детства нет!
Мы едем в страну знаний,
И каждый очень рад.
Все скажем: «Здравствуй, школа!»
Хором. Прощайнаш детский сад!
Песня _________________________
Ведущая 2. Подождите, подождите, ребята! Конечно, назад в город дошкольного детства нас жить не пустят, а вот последний раз проехать мы можем.
Ведущая 1. Да, у нас с вами даже есть транспорт для этого – наш волшебный экспресс. И мы вполне можем отправить на нём в волшебное путешествие. В город дошкольного детства.
Голос. Уважаемые пассажиры! Поезд «Детство» обслуживает квалифицированная бригада. Начальник поезда – заведующая Наталия Александровна, машинист - заместитель заведующей Елена Михайловн, ответственная за жизнеобеспечение нашего состава – заместитель по хозяйственной части Наталья Анатольевна. В пути нам дарит хорошее настроение музыкальный руководитель – Ирина Владимировна. В вагоне №2 находится медпункт с самой внимательной медсестрой Ольгой Александровной, а в вагоне - ресторане вам будут предложены разнообразные блюда из нашего меню, ответственный шеф – повар Татьяна Евгеньевна. Сопровождение пассажиров выполняют проводники – _________________ и ____________________. Сопровождающие и провожающие родители и друзья. Все готовы?
Дети отвечают.
Голос.Внимание! Внимание! Скорый поезд "Детство" отправляется! Просим пассажиров занять свои места.
Ведущая 2. Прошу занять места согласно купленным билетам.
Одна ведущая называют пары детей, они выходят на середину зала, делают поклон и отходят в сторону. Вторая раздаёт им шары, на поклон выходят уже с шарами.(выстраиваются сбоку, по краю ковра)
Представление детей
Ведущий1. В нашем поезде отправятся в путешествие лучшие друзья, надежные помощники…
Умники и умницы, шутники и балагуры…..
Будущие спортсмены – олимпийцы….
Звезды театра, кино, эстрады……
Вместе. И просто золотые дети! (дети машут руками)
Танец с шарами
Ведущая 1. Пришло время начать наше сказочное путешествие, где вас ждут интересные встречи, весёлые игры и разные приключения. Вы готовы? (Да!)Поезд отправляется.
Звучит гудок паровоза, звучит музыка, дети «едут в поезде».
Дети исполняют танец «Паровоз букашка»
Голос. Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Малышковая история».
Ведущая 2. Ребята, мы с вами прибыли на первую станцию.
Мы помним всё! Как мама молодая,
Украдкою встревожено дыша,
Тайком, быть может, слёзы вытирая,
Передала нам в руки малыша.
Ведущая 1.
И вот пошел малыш своей дорогой,
Ступеньки этажей одолевая,
Ел кашу, поправлялся понемногу,
Пыхтел он, сам колготки надевая.
Ведущая 2.
Вы помните, как были малышами?
Быть может, всё расскажите нам сами?
Танец «Топ – топ», после танца остаются и читают стихи.
Я, помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел.
А я такое вытворяла – в обед над супом засыпала!
Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня
Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.
А, помните, я из песка большие строил города?
Ой, ________, не надо! Мы все куличики пекли, не очень гладко, как могли.
И мы с тобой играли, друг друга угощали
Любили мы песком кидаться.
Любила ______ посмеяться!
Такими были шалунами! Дрались руками и ногами.
Да все мы были хороши! Ну что с нас взять?
Хором. Ведь были малыши!
Выпускники уходят и входят малыши
Мы, ребята – малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте!
Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такие,
Мы немножко подрастём,
Тоже в школу к вам придём!
Малышами были вы,
Когда в детский сад пришли.
Поумнели, подросли,
В школу вам пора идти.
Ваши воспитатели
Много сил потратили,
Каждый день и каждый час
Все заботились о вас.
Научили вас стараться,
За любое дело браться,
Малышей не обижать,
Ну, а старших уважать!
Но пришла пора проститься,
Школа ждёт, пора учиться,
Мы хотим вам пожелать…
Все вместе: Лишь пятёрки получать!
танец «Поссорились – помирились». Уходят.
Ведущая 2. Вот такими вы пришли к нам малышами, милыми и смешными.
Ну что, продолжаем наше путешествие?Посмотрим, какая же станция будет дальше?
Под музыку дети «едут»
Голос. Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Игрушки - развлекушки».
Игра -эстафета с игрушками
После игры группа детей, под музыку берут игрушки
Дети:
1. Загрустили наши куклы,
Загрустили мишки.
Нам теперь нужнее
Тетради, ручки, книжки.
2. До свиданья, синий мяч,
Звонкий, сильный и веселый.
Кукла Машенька, не плачь,
Ухожу из сада в школу.
3. На часах поет кукушка,
Говорит: “Пора прощаться!”
До свидания, игрушки!
Жалко с вами расставаться.
4. Мы сейчас в последний раз,
Пригласим на танец вас!
Танец с игрушками
Ведущая 2. Ну, ребята, посмотрим, что же дальше нас ждёт.
Дети под музыку «едут».
Голос.СТАНЦИЯ «Волшебные сказки».
Под музыку входит Ученый Кот.
Кот.
Зовут меня Ученый Кот,
Я в детских сказках знаю толк!
Кто на остров попадает —
Со мною в «сказку» он играет!
Вы откуда, ребятишки,
Озорные шалунишки?
Ребенок.
По рельсам спешит наш паровоз,
Он будущих школьников в сказку привёз.
Остановок было много
И теперь в сказку нам дорога.
Кот.
Много сказок есть на свете.
Знают их не мало дети.
Чтобы в сказке дружно жить,
Героям цифры придётся повторить.
Ведущий Кот.
Стоял в поле теремок, был ни низок, ни высок,
А на двери теремочка висел кодовый замок.
Чтобы в терем тот попасть, чтоб скорей в него войти,
Надо, как ты ни крути, цифры знать до десяти.
Вот бежит по полю Мышка… (Появляется Мышка.)
Мышка.
Замечательный домишко!
Буду в тереме я жить,
Печь блины и щи варить!
Ведущий.
Мышка в школе обучалась, и она не растерялась.
Нажимает кнопки бойко: единица, двойка, тройка -
Открывается замок, Мышка входит в теремок.
Скачет по полю Лягушка, Мышки давняя подружка.
Постучалась у дверей…
Лягушка. Открывайте поскорей!
Мышка. А ты цифры набери - единица, двойка, три!
Ведущий.
Как Лягушка код узнала, быстро кнопочки нажала,
Очутилась в теремке - двери снова на замке.
Ведущий.
Скачет Заяц по дорожке, прыг да скок, устали ножки.
Видит в поле теремок, на двери висит замок.
Заяц.
Не томите у дверей, назовите код скорей!
По пятам бежит лисица, дайте в тереме укрыться!
Мышка и Лягушка.
Быстро цифры набери - единица, двойка, три!
Ведущий.
Как зайчишка код узнал, быстро кнопочки набрал,
Очутился в теремке - двери снова на замке.
Вот Лиса подходит к двери - в теремке притихли звери.
У дверей Лиса хлопочет и открыть замочек хочет.
Лиса.
Ах, любезные друзья, погостить пришла к вам я,
В теремок меня впустите, дверь скорее отворите!
Заяц.
Очень ты хитра, плутовка -знаем мы твои уловки!
Лучше нам с тобой не знаться, чтобы целыми остаться!
Лягушка. Не ходивший в школу зверь не откроет эту дверь!
Мышка. Впрочем, код — один, два, три, - если сможешь, набери!
Лиса.
Зря я в школу не ходила,
Буквы, цифры не учила.
Где один, где два, где три -
Не пойму я, хоть умри!
(К домику подходит Медведь.)
Здравствуй, Мишенька-медведь. Дверь поможешь отпереть?
Медведь. Что нельзя открыть ключом, открываю я плечом!(Толкает дверь.)
Ведущий. Сколько мишка ни старался, но замок не поддавался.
Медведь. В школу надо нам, кума — набираться там ума!
Ведущий.
И Медведю, и Лисице - всем учёба пригодится!
Собирайтесь в первый класс возьмут ребята в школу вас!
Артисты кланяются и убегают переодеваться.
Ведущий.
Сказка наша не намёк,
А дошкольникам урок.
Знанья будем закреплять
С математикой играть.
Ведущая 2. Ну что, поиграем с цифрами? Выходите скорей.
Проводитсяигра «Перестроение»
Кот.Молодцы, ребята! Считать умеете.
Вижу я — вы повзрослели,
Все ученья одолели.
Я желаю вам, друзья,
Всем «ни пуха, ни пера!»
До свидания! (Уходит).
Ведущая 1. А мы отправляемся дальше. (Строимся и «едем»)
Голос. Полустанок с остановкой «Напоминалкино»
Ведущая 1. Какое необычное название. Интересно, а о чём нам хотят напомнить?
Под музыку внезапно вбегает человек – Рассеянный, на голове сковородка, на ногах перчатки, куртка наизнанку, в руках узлы, дорожные сумки, чемодан. Рассеянный ставит вещи в разные места, куртку отдаёт какому-нибудь ребёнку, достаёт билет, отдаёт ведущей, из рук всё время вываливаются школьные принадлежности
Рассеянный.
Я такой рассеянный, всеми я осмеянный!
Собрался я в школу с вами, перепутал всё местами!
Потерял свои сандалии, вы их не видали ли?
Где портфель мой? Где пиджак? Не найду я их никак!
Ведущая 1.
Расскажите, что случилось?
Что у Вас произошло?
Почему из рук всё валилось?
Своё место не нашло?
Рассеянный.
Я совсем рассеянный с улицы Бассейной.
Собирался на урок.
Как теперь поспеть мне в срок?
Сковородка вместо шляпы.
Что теперь мне скажет папа?
Мама тоже удивится.
Скажет: «Что за дивная ты птица?
Где букварь, а где тетрадки?
Где же башмаки на пятках?»
Я не знаю, как мне быть,
Как все что нужно не забыть?
Кто же мне напомнит в срок,
Чтоб не опоздал я на урок.
Ведущая 1. Мне кажется, он очень расстроен тем, что все растерял. Нужно помочь ему найти все его вещи. Только как это сделать?
Ведущий 2. Наверное, сначала нам нужно всё повторить.
Я попрошу мне отвечать!
Что мы в школу будем брать?
В портфель кладем тетрадки, (Да,да,да)
Нужны нам и рогатки (Нет,нет,нет)
Альбом ,чтоб рисовать (Да,да,да)
Спички-школу поджигать, (Нет,нет,нет)
Калькулятор, чтоб считать (Да,да,да )
Тетради, чтоб писать (Да,да,да )
Для кукол возьмем наряды, (Нет,нет,нет)
Фломастеры и краски надо (Да,да,да )
Мобильный маме позвонить (Да,да,да)
Пластелин, чтобы лепить (Да,да,да)
Котенка в школу отнесем (Нет,нет,нет)
Пистолет в портфель кладем (Нет,нет,нет)
Таблетки, чтоб лечиться (Нет,нет,нет)
Учебник, точно пригодится.. (Да,да,да!)
Ведущий 2. Ну вот, теорию мы с вами повторили, а теперь можно и на практике проверить.
Игра «Школьное – не школьное» картинки - пазлы
На столе разложены разные вещи школьные и не школьные. Две команды детей разбирают предметы: 1. Собирают портфель; 2. Корзину с игрушками
Рассеянный. Вот счастье, все вещи нашлись! Спасибо вам, друзья!
Ведущий 2. А знаешь, Рассеянный, какая самая первая книга в школе?
Рассеянный. Конечно, знаю. Это буквай.
Кондуктор остановил трамвай
И попал я на вокзай.
В кассе я купил буфет.
Я всё напутал? Помогите найти ответ.
Игра с буквами.
Ведущий 2. А что б у тебя больше не случалось неприятностей, послушай наш добрый совет.
Ведущий– ребёнок.
Собрался в школу мальчуган-
Такой хороший малый!
Ему даёт советы мама:
Мама(девочка).
Немого не изображай, когда ответить надо.
Не шмыгай носом, не болтай, не нарушай порядок.
И на уроке свой обед не расставляй аптекой,
Не лезь под парту, не мяучь, не вой, не кукарекай.
По коридорам не носись стрелой, как угорелый,
Не ставь подножки и гримас товарищам не делай!
Ведущий.
Мальчишка как-то приуныл
Мальчик.
Остаться дома что ли?
И то – не делай, и то – нельзя,
А что мне делать в школе?
Рассеянный. Спасибо вам, ребята.
С вами было интересно, очень весело, чудесно,
Но прощаться нам пора! До свидания, детвора!
Пойду искать свой поезд!
Рассеянный уходит, со своими вещами.
Ведущая 1. Ребята, скорее отправляемся дальше. До главной станции осталось совсем не много.
Звучит гудок паровоза, звучит музыка, дети «едут в поезде»
Голос. Станция «Мечтательная».
Ведущая 1. Мы с вами попали на удивительную, загадочную, волшебную станцию «Мечтательная», где можно загадывать любые желания!
Вот бы нам всем помечтать
И придумать, кем бы стать?
Дети.
Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов,
Мечту свою я воплощаю.
Дома рисую из кругов.
Мой дом уже достроен
Там нет ни одного угла.
Мама, сбылась моя мечта,
Теперь ты не сможешь как прежде, любя,
В угол поставить меня.
Вырасту и буду мамой,
И скажу тогда всем прямо.
Каждый день своих детишек
Буду в зоопарк водить.
И мороженым отличным
Буду их всегда кормить.
Буду в школе я учиться, обещаю не лениться.
Потому, как подрасту, стать ученым я хочу.
И компьютер изучить, с математикой дружить,
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.
Биологию и русский, геометрию, французский
В школе надо изучить, чтобы самым умным быть.
Буду я работать президентом нашим,
Запрещу по всей стране манную я кашу.
А за меня мечтают мама, папа, бабушка, друзья.
Все дают советы мне наперебой.
Но, несмотря на это буду я собой!
Я давно уже знаю, кем стану.
Я не сплю в тихий час, а мечтаю.
Футболистом великим буду я,
Сборная России — жди меня!
Игровой танец с мячами «Футбол» (мальчики).
Ведущая 1. Мы вам искренне желаем, чтобы мечты ваши сбылись!
Ведущий 2. Ну, вот и добрались мы до последней остановки.
Голос. Станция «Прощальная». Конечная, пересадка на школьный автобус. При выходе из детского сада будьте предельно осторожны.
Дети выходят на середину зала, на финальную часть.
Ведущая 1.
Какие большие, мы смотрим на вас,
Вот и приходит прощания час.
Ведущий 2.
Последняя станция встретила нас,
Детсадовский вальс звучит в зале сейчас!
Танец «Вальс»
Ведущий 1. 2 Ведущий: К сожалению, так случается,
Всё, когда - ни будь, кончается.
И последние слова
Нам уже сказать пора.
Дети:
Наш сад сегодня приуныл
И мы грустим совсем немного
Вот день прощанья наступил
И ждет нас дальняя дорога
Оставив здесь кусочек детства
Уходим в первый школьный класс
Но с вами будем по соседству
И вспомним вас еще не раз!
Обещаем не лениться,
Старших в школе уважать.
Постараемся учиться
На четыре и на пять!
На прощанье мы для сада.
Песню дружную споём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём!
Ведущий 1.
Когда малышами вы в садик пришли,
То сами колготки надеть не могли.
Компот разливали, по маме рыдали
И после обеда спать не желали.
Ведущий 2.
Песком обсыпались не раз на прогулке,
Пытались лизать за верандой сосульки…
И нужен был с вами всегда «глаз да глаз»…
Но что же мы видим в итоге сейчас!
Красивые, умные, взрослые дети –
Самые лучшие дети на свете!
Песня _________________________________________
Ведущий 1.Вот и подошло к концу наше путешествие, пришла пора вспомнить о тех людях, которые были с нами на протяжении 5 лет.
Вперёд выходят дети с карточками. После каждого четверостишья, поднимают каждый свою карточку - на них написано название выпускной группы, с другой стороны С – П – А – С – И – Б – О - !
Стихи для карточек.
Дети.
Наш родной, любимый дом,
Хорошо жилось нам в нём!
Здесь учили нас считать,
И писать, и рисовать.
Здесь узнали о культуре,
Музыке и физкультуре.
Каждый пройденный урок
Помнят дети назубок!
До свидания, наш садик,
Педагоги и друзья!
Все за нас сегодня рады,
И у мам горят глаза.
Воспитателям и няням,
Медсестре и поварам,
Методисту и завхозу,
Говорим СПАСИБО ВАМ!
Прачкам нашим, дворникам
Говорим СПАСИБО ВАМ!
И заведующей нашей
Благодарность всех детей
Каждый день заботой вашей
Этот садик только краше.
Этот садик все светлей!
Вы окружили нас заботой, своей любовью и теплом,
Оставив в душах наших что-то, что называется «добром».
Вы терпеливо нас учили и не жалели сил своих,
И мы вас сильно полюбили, хоть строгих, но таких родных!
Спасибо скажем много раз
Мы всем, кто в зале здесь сейчас.
Всю жизнь мы будем помнить вас
ВСЕ: Спасибо вам сто тысяч раз! (переворачиваем карточки)
Все дети садятся на места.
Звучит торжественная музыка!
Ведущая 1. А сейчас слово для поздравления предоставляется начальнику нашего поезда, заведующей детским садом Наталии Александровне.
Выступление заведующей.
Ведущий 2.
Вручается первая в жизни награда –
Диплом «С окончанием детского сада».
Пускай у вас будет много наград,
Но первая в жизни дороже, чем клад!
Вручение дипломов, подарков.
Ведущая 1. Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлеты и победы с вами всегда делили ваши славные родители.
Ведущая 2. А теперь, мы предоставляем слово дорогим родителям наших выпускников.
Выступление родителей.
Ведущий 1. Наш праздник подошел к концу…………
Выходят на улицу. Блок для улицы
воспитатели и 1 ребенок с шариком в центре
Ведущий 1. Вы уже совсем большие.
Детский сад уж позади!
Всем добра вам, дорогие,
И успехов впереди!
Ведущая 2.
И в миг прощальный, но красивый, готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый, как знак свершений и удачи.
И пусть все беды унесет ваш шарик легкокрылый.
Вы начинайте свой полет,
Вместе.Пусть будет он счастливым!!!
Выпускник . Пусть шары взлетают, дети пусть мечтают.
Яркими огнями сказочных цветов.
Ну а мы сегодня, став выпускниками, отпускаем в небо
Хором: Фейерверк шаров!
отпускают шары.
