2
Приложение 9
Конспект НОД с использованием здоровьесберегающих технологий,
палочек Кюизенера
Тема: «Знакомство с палочками Кюизенера»
Цель и задачи:
познакомить детей с палочками, как с игровым материалом
обратить внимание детей на свойства палочек.
воспитывать интерес к данному пособию
развивать логическое мышление
Оборудование и материалы: набор палочек Кюизенера, кукла, палочки Кюизенера
Ход НОД:
Организационный момент.
Воспитатель: - Ребята, сегодня к нам в гости пришел Незнайка, и принес с собой красивую коробку (набор палочек)
Воспитатель:- Давайте рассмотрим палочки.
- Какие палочки?
(Предполагаемые ответы детей: - короткие, длинные, большие, маленькие, цветные)
Воспитатель:- Сколько палочек?
(Предполагаемые ответы детей: - много)
Воспитатель:- Одинакового цвета или разного?
- Какие цвета вы знаете?
(дети перечисляют те цвета, которые им знакомы)
Воспитатель:- Кукла Катя хочет с вами поиграть с палочками.
- Покажите красную палочку
(синюю, фиолетовую, желтую)
Воспитатель:- Возьмите в каждую руку по одной палочке любого цвета, какой нравится, и назовите цвет палочек.
(Воспитатель вместе с детьми проговаривает название цветов)
Физкультминутка «Буратино»
Буратино потянулся, (руки поднять через стороны вверх, потянуться, поднявшись на носочки)
Раз - нагнулся,
Два - нагнулся, (наклоны корпуса вперед)
Руки в сторону развел, (руки развести в стороны)
Ключик, видно, не нашел. (повороты вправо и влево)
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать. (руки на поясе, подняться на носочки)
Строим лесенку
Воспитатель: - Давайте попробуем выложить из них лесенку. Я называю цвет, а вы кладете его перед собой.
- Белая, розовая, голубая, красная, желтая, фиолетовая, черная, бордовая,
синяя и оранжевая.
- Красивая у нас получилась лесенка? Давайте посчитаем наши палочки? Сколько их? Правильно, молодцы.
Помоги животным построить вольер.
Воспитатель: - Незнайка к нам на занятия привел своих друзей лисичку и жирафа, они жили в зоопарке, но совсем недавно у них сломался вольер, а им так нравилось, когда в зоопарк приходят дети посмотреть на них. Давайте поможем животным. Я предлагаю построить клетку для лисички, какая она должна быть по размеру? Выберите палочки нужного размера и постройте. А теперь нужно построить клетку для жирафа.
Воспитатель: - Спасибо ребята молодцы, лисичка и жираф снова отправиться в зоопарк и будут радовать детей.
Рефлексия.
Воспитатель:
- Кто нам принёс красивые палочки?
- Что мы с ними делали?
Какого они цвета?
Давайте поблагодарим куклу Катю за подарок.
Воспитатель: - В свободное время вы можете взять палочки и поиграть с ними.
