Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г.Кострома
«Детский сад №26»
КОНСПЕКТ
непосредственно-образовательной деятельности
в средней группе
«Осень золотая в гости к нам пришла»
Воспитатель
Афонина Елена Владимировна
г.Кострома
2021г.
Конспект занятие по изобразительной деятельности в средней группе
Тема: «Осень золотая в гости к нам пришла»
Цель: обобщать знания детей об осени.
Задачи: 1) Продолжать учить детей отражать в рисунке осенние впечатления, рисовать разнообразные листья, (большие, маленькие)
2) закрепить приемы работы кистью (концом кисти всем ворсом). Правильно располагать на бумаге.
3) развивать у детей эстетическое восприятие, любовь к природе
Материалы: 1\2 листа формата А4 с изображением ствола дерева, гуашь, кисти № 3, салфетка, непроливайка.
Предварительная работа педагога: чтение стихов, рассказ об осени, подбор иллюстрации к занятию, картин об осени, беседа, наблюдение на прогулке.
• Словарная работа: золотая, теплая, солнечная, неприятная, долгая, хмурая.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята! Послушайте внимательно загадку и отгадайте ее:
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели.
Если небо хмурится, если дождик льется.
Как это время года зовется?
Дети: Осень.
Воспитатель: Правильно осень. Осень состоит из трех месяцев. Кто-нибудь из вас, знает, как называются осенние месяцы?
Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь.
Воспитатель: А какие вы знаете приметы осени?
Дети: Похолодало, листья стали желтые, начали опадать; идут дожди, птицы улетают в теплые края.
Воспитатель: А чем отличается осень от лета, кто скажет?
Дети: Летом тепло, светит солнце, поют птицы, цветут цветы. А осенью на улице становится холодно, люди одеваются теплее. Птицы улетают в теплые края, листья на деревьях желтеют и осыпаются.
Воспитатель: Вы сказали, что листья желтеют и осыпаются. А как ребята называется это явление природы?
Дети: Листопад.
Воспитатель: Дети, послушайте стихотворение Е. Благининой:
Листья золотые падают, летят,
Листья золотые устилают сад.
Много на дорожках листьев золотых,
Мы букет хороший сделаем из них,
Мы букет поставим посреди стола,
Осень золотая в гости к нам пришла.
Посмотрите на картину И. Левитана «Золотая осень». Скажите, а какого цвета эта осень?
Дети: Жёлтая, красная, оранжевая
Воспитатель: Ребята, что вы видите на картине?
Рассматривание иллюстраций по теме « Золотая осень».
– А теперь давайте с вами посмотрим какой красивый лес!
- Осень - золотое время года. Кто знает почему осень называют золотой?
(Потому что осенью все листья на деревьях, кустарниках становятся желтыми и потому все кажется золотым.)
На земле повсюду лежат желтые, оранжевые листья –как золотой ковер.
- Еще ребята, когда идет дождик на листочках бывают капли и когда они блестят, листья кажутся золотыми.
- За что мы любим это время года?
(деревья стоят нарядные, красочные, поспевает много овощей и фруктов)
Осень - удивительное время. Она словно художник раскрашивает деревья разными цветами: красным, желтым, оранжевым, бордовым. Подумайте: почему весной все растения старались, чтобы у них появились листочки, а теперь деревья и кустарники сбрасывают листья?
(они готовятся к зимнему сну, чтобы не замерзнуть.)
-Давайте послушаем, что происходит в осеннем лесу? Но ребята, я не слышу птиц, где они все, как вы думаете? (собираются в стаи и улетают на юг).
-А почему они улетают? (ответы).
Физкульминутка:
Мы – листочки осенние
На деревьях висели.
Дунул ветер – полетели
И на землю тихо сели.
Снова ветер пробежал
И листочки все поднял.
Закружились, полетели
И на землю тихо сели.
Пальчиковая гимнастика.
Раз, два, три, четыре, пять (загибать пальчики начиная с большого)
Будем листья собирать. (сжимать и разжимать кулачки)
Листья березы,
Листья рябины,
Листья тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберем, (загибать пальчики, начиная с большого)
Маме осенний букет принесем.
Рисование «Золотая осень».
- Давайте нарисуем какая красивая осень у нас сейчас.
Посмотрите, пожалуйста, на рисунок, что вы видите? (Ответы).
- Правильно, это осеннее дерево.
А сейчас возьмем в руки кисточки, попробуем нарисовать дерево в воздухе.
Ствол дерева рисуем снизу вверх. Листья рисуем способом примакивания.
Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним, как нужно пользоваться кистью. Нужно опускать кисть всем ворсом в баночку с краской, снимать лишнюю каплю о край баночки, хорошо промывать кисть в воде, прежде чем набирать другую краску. Какую краску берём чтобы нарисовать осенние листья?
(Желтой, красной, зеленой)
- Правильно, приступаем к работе.
Самостоятельная работа детей. Воспитатель обращает внимание на тех детей у кого не получается, подбадривает, помогает.
Рефлексия.
- Сегодня мы были в гостях у осени. Вы все молодцы, очень хорошо занимались. Скажите, кому что понравилось делать на нашем занятии. (ответы детей)
