Сова

Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи в старшей группе.

Подготовил воспитатель первой категории

Астахова Дарья Александровна

Пересказ сказки «Сова» В.В. Бианки, с помощью картины.

Образовательные области: Речевое развитие, познавательная, социально- коммуникативная.

Задачи

Обучающие: - закрепить знания детей о диких птицах;

- учить детей делать выводы;

- формировать и обогащать речь детей;

- конкретизировать мысль;

- учить пересказывать сказку опираясь на картинку.

Развивающие: - развивать мышление, умение внимательно слушать, интерес к дикой природе;

- формировать навыки владения языком путем высказывания своей точки зрения.

Воспитательная: - воспитывать любовь к природе;

- воспитывать чувство терпимости (пока отвечает другой).

Материал: иллюстрация к сказке, книга В.В. Бианки, мячик.

Предварительная работа: посещение городского музея, беседа «Дикие птицы зимой».

Ход образовательной деятельности:

- Ребята отгадайте загадку: «Пучеглазые глаза

Вовсе стороны глядят,

Ночью видят в темноте

Ну а днем сидят в дупле».

- Догадались что за птица? (ответы детей) Конечно, это Сова. Сова – это дикая птица, которая живет где? (ответы детей).

- Правильно в лесу. А хотите узнать, чем она питается? Оказывается, Сова хищница. А кто такие хищники? (ответы детей)

- А, вот на кого Сова охотится, мы узнаем, прочитав сказку В.В. Бианки «Сова».

Чтение сказки.

Работа над содержанием сказки:

Вопросы:

Как называется сказка?

Кто ее написал?

Главные герои сказки?

Как описывает старик Сову?

Кем питается Сова?

- Молодцы, ответили на все вопросы. Давайте немного отдохнём и поиграем. Игра называется «Сова».

А вот правила: когда я говорю «Сова ищет мышей» то вы машите руками как крыльями, и прикладываете ладошку ко лбу будто высматриваете добычу. А когда я скажу «вижу мышь» то вы присаживаетесь и руками как лапами «ловите мышь».

(проходит игра 3-4 раза)

- Ну, вот отдохнули, теперь попробуем с вами вспомнить сказку В.В Бианки «Сова», в этом нам поможет картина, к этой сказке.

(показ иллюстрации)

- Вспоминать будем по очереди, кому я дубу давать мячик тот продолжает. Я начну – Сидит старик, чай пьёт. Летит мимо Сова. – Здорово, - говорит, - друг!

(передаю мячик ребенку, если нужно, то помогаю наводящими вопросами вспомнить сказку).

- Молодцы, хорошо запомнили сказку. Теперь вы знаете, что Сова – это хищница, и что её любимое лакомство – это мыши. Вам понравилось пересказывать сказку (ответы детей).

- Теперь, кто хочет, может в центе ИЗО нарисовать или слепить сову или мышь.