Дидактическое пособие
«Волшебные окошки».
Оно включает в себя несколько игр, преследующих следующие задачи:
Развитие умения различать предметы по форме (круг, квадрат, треугольник), цвету(желтый, красный, синий, зеленый), величине (большой-маленький) на основе органов чувств
Привлечение внимания к предметам контрастных размеров
Развитие тактильных ощущений
Помогать обследовать предметы, выделяя их цвет, величину, форму
Побуждать включать движения рук по предмету в процесс знакомства с ним (обводить руками части предмета, гладить их)
В данной игре используется визуальное восприятие, которое помогает различать предметы по цвету, форме, тактильное восприятие – по фактуре.
При работе с этим пособием, мы сможем:
-Заложить у детей основу для развития интеллекта.
-Сформировать наблюдательность, внимание, воображение.
-Расширить словарный запас.
-Развить виды памяти: визуальную, моторную, образную и т.д.
-Познакомить с понятиями цвета, формы, размера, расположения.
-Сформировать логические цепочки, которые позже помогут ребенку анализировать новые объекты и определять знакомые свойства.
-Выделять пары предметов по признакам, распределять в группы.
-Развиватьмелкую моторику, стимулировать речевые центры.
Примеры заданий:
1.Игры в окошках (развитие зрительного восприятия, памяти)
- С карточками с фигурами,
«Где спрятался…, например, круг» (выделение по одному признаку)
«Где спрятался…, например, желтый треугольник» (выделение по двум признакам)
«Найди, где одинаковые фигуры»
«Найди фигуры одинакового цвета»
«Убери лишнюю фигуру - по цвету, форме»
«Вверху или внизу» , «Слева, справа, посередине» ( пространственные отношения)
- С карточками из тактильной ткани
«Найди две одинаковые карточки» ( можно спрятать две пары)
«Найди такую же»
2. Игры без окошечек на тактильные ощущения (проводятся с закрытыми глазами)
«Найди одинаковые фигуры»
«Найди фигуры, одинаковые по текстуре»
«Найди одинаковые тактильные карточки»
