МАДОУ «Центр развития ребенка-детский сад №2» г. о. Саранск
Консультация
«Модели из геометрических фигур.
Картинки для детей, дошкольников. Шаблоны для аппликаций»
Выполнил: педагог
дополнительного образования
Данилова Е.Е.
2021 г.
Фигуры и цвета малыши начинают изучать с самого детства с помощью различных методик, в частности, через аппликации. Эти аппликации складываются из геометрических фигур, которые ребенок приклеивает к картонной или бумажной основе.
С какого возраста можно начинать учить с ребенком геометрические фигуры?
По мнению ученых, обучать малыша следует с самого рождения, при этом его проводят в несколько этапов:
После рождения малыш почти ничего не запоминает, однако приучается смотреть на мир во всех его аспектах. В это время рекомендуется разговаривать с младенцем, проговаривая каждую фигуру, читать небольшие детские стихи, петь песни.
Когда ребенку исполнится 6 месяцев, он постарается узнать о мире побольше. Для этого он будет трогать и покусывать предметы. Важно подобрать правильные игрушки. Подойдет набор мягких квадратов, на которых нарисованы цветы, бабочки, птички.
Следующий этап начинается тогда, когда малыш учится говорить. Необходимо проговаривать все названия фигур, начиная с самых простых (круг, треугольник, квадрат). Затем придет черед трапеции, прямоугольника и других. На этом этапе поможет игрушечная пирамидка, пластмассовые кубики, из которых строят башню, и рисование. Изучение геометрических фигур с ребенком можно начинать с самого раннего возраста.
Таким образом, обучение можно с рождения ребенка, используя разные методики.
Изучение геометрических фигур: названия, форма, цвет, размер
С возрастом ребенок должен узнавать все больше фигур и цветов.
К 2 годам необходимо знать:
треугольник;
квадрат;
круг.
В этом же возрасте нужно знать основные цвета:
синий;
красный;
желтый;
зеленый;
белый.
К 2 годам ребенок должен знать основные геометрические фигуры и цвета.
Некоторые дети в 2 года знают несколько больше цветов:
оранжевый;
фиолетовый;
черный;
розовый.
К 6 годам ребенок узнает о более сложных, комбинированных цветах и оттенках, знакомится с составными (состоящими из основных) фигурами. Дети обучаются через игры, они бывают разной сложности, поэтому давать их ребенку рекомендуется в следующей последовательности:
Нарисованные на картоне круги, треугольники, квадраты разных размеров и цветов. Называйте изображения своими именами, проговаривая их вслух.
Нарисовать на картоне только контуры фигур, причем все контуры должны быть разных цветов, чтобы малыш обводил их соответствующими цветами, раскрашивал и проговаривал названия вслух. В возрасте от 2 лет следует начинать сравнивать размеры. Сортер с геометрическими фигурами помогает детям в их изучении.
Вырезать фигуры и разложить на видных местах в доме, чтобы малыш искал рисунки. Каждый раз, когда ребенок находит изображение, он должен назвать следующие характеристики: фигуру, цвет и размер.
Игровые наборы, предназначенные для изучения выше перечисленного. Например, пирамидка, грибы разных цветов и размеров на подставке, мозаика и другие. Такие игры развлекут ребенка, привлечет его внимание.
Поиск геометрических фигур в окружающем мире. Например, стол – это прямоугольник, шкатулка – квадрат, а мячик – круг. Рекомендуется рассматривать и более сложные формы: стакан – цилиндр, а праздничный колпак – пирамида.
Разработано множество методик, предназначенных для изучения фигур и цветов. Они рассчитаны для детей разного возраста, а также учитывают их любимые занятия.
Изучение сложных геометрических фигур с помощью простых: польза занятий для детей
Фигуры из геометрических фигур, или составные фигуры, проще изучать через простые формы. Необходимо вырезать несколько квадратов, кругов и треугольников и складывать их.
Примеры составления сложных фигур:
Трапеция: квадрат + 2 треугольника.
Прямоугольник: 2 и более квадратов.
Ромб: 2 равных треугольника.
Параллелограмм: 2 квадрата + 2 равных треугольника.
Ребенок должен быть полностью вовлечен в процесс обучения, в противном случае обучение будет бесполезным. Обучение в формате игры – лучший способ привлечь внимание ученика и сделать процесс интересным. Делая открытия самостоятельно, малыш пожелает продолжить обучение.
Уроки начертательной геометрии для детей
Начертательная геометрия направлена на развитие пространственного мышления. Ребенок учится представлять сложные объемные фигуры, раскладывая их на простые и плоские. Задания предусматривают не только выбор правильных ответов, но и объяснение своего выбора и почему другие ответы неверны.
Дорисовать фигуру по образцу
Закрепить урок поможет рисование.
Что нужно сделать:
Показать ребенку фигуры, рассказать о них, привести примеры вещей соответствующей формы, которые находятся в комнате.
Распечатать бланки, на которых пунктирной линией изображены недорисованные фигуры (пример бланка приведен выше).
Задание: продолжить пунктир, сказать, которое изображение является кругом, квадратом, прямоугольником.
Обговорить получившиеся результаты.
Вместо пунктирных линий могут быть и обычные, но прерывающиеся.
Это упрощенный вариант упражнения. Чтобы усложнить задание, необходимо распечатать бланк, на котором часть фигуры закрашена, но не повторяет контуры. Это запутает малыша. Кроме дорисовывания, появляется необходимость закрасить оставшуюся часть фигуры.
Обведение фигуры по точкам
Упражнение по соединению точек развивает воображение, позволяя представить, какие точки нужно соединить, чтобы получилась заданная фигура. Этот навык развивает способность к выполнению заданий по образцу, что пригодится в школе. Ребенок должен рисовать карандашом, чтобы он мог исправить ошибки.
Как делать упражнение:
Распечатать бланки заданий.
На каждом бланке слева представлен образец рисунка, а справа множество точек, из которых нужно составить такой же рисунок.
Ребенок должен заметить, что точки разные: есть точки с крестиками, черные точки и белые. Одинаковые точки соединять нельзя.
Справа точек больше, чем нужно – некоторые останутся вне рисунка.
Поиск геометрических фигур на изображении
Фигуры из геометрических фигур привлекают внимание детей. Им становится интересно, как же разделить сложный рисунок на простой, а простой собрать в сложный. В этом задание предлагается найти круги, квадраты, треугольники. В усложненном варианте добавляются прямоугольники, трапеции, овалы и ромбы.
Легкий рисунок «бабочка» для девочек:
Круги разных размеров – туловище.
2 пары одинаковых треугольников – нижние и верхние крылья.
По 2 штуки маленьких, средних и больших кругов – украшение крыльев.
В рисунке «дом» можно найти:
Квадрат – основная часть дома.
Прямоугольник – дверь.
Два круга или овала – окна.
Маленький круг – дверная ручка.
Треугольник – крыша.
Усложненный рисунок «кораблик»:
Трапеция – корпус корабля.
3 круга – окна кают.
2 прямоугольника разных размеров – возвышение на палубе. Треугольники – паруса.
Рисунок «робот»:
Квадрат – тело робота.
2 равных прямоугольника – ноги.
2 одинаковых равносторонних треугольника – ступни.
2 равных ромба – кнопки на теле робота.
Длинный прямоугольник – плечи.
2 круга, 2 прямоугольника и 2 круга – руки.
Небольшой квадрат – лицо.
2 маленьких круга – глаза.
Треугольник – нос.
Тонкий прямоугольник – рот.
Трапеция (в длине должна быть больше квадрата лица) – шляпа. Примеры рисунков расположены по степени сложности (от легкого к сложного).
Раскрашивание геометрических фигур
Задание развивает пространственное мышление, так как ребенок должен закрасить фигуры так, чтобы одна перекрывала другую.
Как проводить упражнение:
Нарисовать на листе бумаги пары круг-квадрат, треугольник-круг, квадрат-треугольник и другие так, чтобы их концы пересекались, перекрывая друг друга.
Предоставить ребенку лист и цветные карандаши.
Попросить малыша раскрасить фигуры так, чтобы одна из пары находилась сверху друг друга, проговаривая вслух цвета.
Чтобы облегчить задачу, необходимо заранее показать ребенку объемные фигуры, дать ему возможность подвигать их и поиграть.
Пазл из геометрических фигур:как сложить нужные формы
Фигуры из геометрических фигур не сразу понятны малышам. Для упрощения обучения рекомендуется собирать своеобразные «пазлы».
Как проводить первый вариант упражнения: Распечатать бланки, на которых сверху нарисованы простые фигуры, а внизу несколько сложных форм.
Ребенок должен найти, какой из вариантов на нижней части листа совмещает в себе все перечисленные формы на верхней части листа.
Также необходимо объяснить получившиеся ответы.
Вначале следует давать простые рисунки, в которых фигуры соединяются без наклона. Также форма может содержать только квадраты или только треугольники. Упражнение развивает фантазию и ориентацию в плоскости фигур.
Группировка простых фигур в сложные
Это задание обратно предыдущему.
Как выполнять упражнение:
Распечатать на картоне несколько кругов, квадратов, треугольников и трапеций, вырезать их.
Задача ребенка – составить как можно больше разных форм, состоящих из перечисленных выше фигур.
Чтобы выучить цифры, необходимо считать каждый вид фигур.
Чтобы усложнить задачу, ребенок должен составить определенный рисунок (птицу, корабль).
Второй вариант выполнения упражнения: Показать ребенку закрашенное изображение и предоставить фигуры, необходимые для составления этого рисунка.
Задача заключается в составлении идентичного изображения. Этот вариант предназначен для детей от 6 лет.
Примеры и пошаговые инструкции для создания аппликаций из геометрических фигур В зависимости от возраста ребенка аппликации выполняют по-разному: До 2,5 лет дети не умеют вырезать, поэтому это делает взрослый. На усмотрение взрослого, приклеивать бумажные детали к картону может ребенок или сам взрослый. Во втором случае, следует советоваться с малышом, куда именно приклеить деталь. От 2,5 до 5 лет дети умеют вырезать ножницами, но делают это неровно, поэтому при необходимости следует исправлять неровности. От 5 лет дети учатся ровно резать, поэтому участие взрослого в процесс создания аппликации минимально. С 2 до 5 лет дети еще неровно вырезают фигуры и способн делать самые простые аппликации В маленьком возрасте малыш старается упростить форму, которую видит. Например, облака, похожие на кудри, упрощаются до овала. Для детей 3-5 лет Привлечь маленьких детей могут необычные картинки и процесс их создания. Аппликация «Ежик» нестандартна, но проста в создании. В качестве иголок используются ладошки из коричневой или черной бумаги. Их можно сделать двумя способами: Приложить ладошку ребенка к бумаге с обратной стороны листа и обвести простым карандашом. Вырезать ладошку по контуру. Раскрасить ладошку малыша краской и приложить к бумаге. Контуры обводить не следует. Вырезать деталь. Понадобится 4 ладошки. Также понадобятся следующие детали: «Лодочка», состоящая из овала и кривого треугольника. Эта деталь послужит телом и носом ежика. Небольшой круг – кончик носа. Красный полукруг – рот. Белый полукруг – часть глаза. Маленький черный круг – зрачок. Круг с подрезанными верхней и нижней частью зеленого цвета – яблоко. Темно-зеленые ромбы – 2 листа яблока. Деталь, похожая на капсулу белого цвета – ножка гриба. Коричневый полукруг – шляпка гриба. Четыре трапеции разных размеров – ноги. Детали следует приклеивать в той последовательности, в которой они перечислены выше. При этом 2 ладошки расположены пальцами вверх, одна – по диагонали, последняя – вбок. Конец тела располагается около последней ладошки. Аппликация «Объемная божья коровка»: Половина черного овала – голова. Два красных или розовых круга – тело. Круги нужно согнуть пополам: одну половину приклеить к картону, вторую оставить. Половину второго круга приклеить рядом с первой так, чтобы из приклеенной части образовался круг. Черные круги – точки. Они располагаются как на приклеенных, так и на отступающих частях тела. Покупные глаза разного размера. Усики и круги на их концах дорисовать черным фломастером. Картина привлекает своим объемом. Ребенок может поиграть с выступающими частями божьей коровки. Как сделать аппликацию «цветочная поляна»: Раскрасить картонный лист зеленой краской. Небольшой квадрат сложить 4 раза так, чтобы получился квадрат меньшего размера. Обрезать 3 угла (кроме угла сгиба). Разогнуть лист. В центр получившихся из квадрата лепестков приклеить круг контрастного цвета. Сделать несколько цветков. Приклеить цветы на раскрашенный лист картона. Картина получится многоцветной, поэтому ребенку станет интересно рассмотреть цветы поближе.
.png)
