Контрольная работа по итогам … уч. года Химия,10 класс, 1 вариант
Контрольно-измерительный материал
для проведения контроля динамики освоения
основной образовательной программы
за курс 10 класса
по итогам … учебного года по химии
Контрольно-измерительный материал
для проведения контроля динамики освоения
основной образовательной программы
за курс 10 класса
по итогам … уч. года по химии
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по химии даётся 40 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 16 заданий.
Часть 1 содержит 14 заданий с выбором ответа.К каждому заданию с выбором ответа даны 5 вариантов ответа, из которых только один верный. При выполнении такого задания обведите номер выбранного ответа в работе кружком. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните обведённый номер крестиком, а затем обведите номер правильного ответа.
Часть 2 включает 2 задания, требующие полного развернутого ответа.Задания 15 и 16 выполняются на отдельном листе.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.
Часть 1. Выберите один правильный ответ
1. Из предложенного перечня выберите два определения, подходящие для бутена-1 ицис-бутена-2.
1)структурныеизомеры2)изомерыпо положениюкратнойсвязи
3)геометрическиеизомеры4)межклассовыеизомеры
5)оптическимиизомеры
2. Изпредложенногоперечнявыберитедвавещества,вмолекулахкоторыхесть ихотябы одинsp2-гибридныйатом углерода.
1) пропан 2)гептадиен-1,33)бутин-14)уксуснаякислота 5) метанол
3. Установитесоответствиемеждуназваниемвеществаиклассом/группой,ккоторому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначеннойбуквой,подберитесоответствующуюпозицию,обозначеннуюцифрой.
НАЗВАНИЕВЕЩЕСТВА КЛАСС/ГРУППА
А) метилбензол
Б)анилин
В)3-метилбутаналь
альдегиды
амины
аминокислоты
углеводороды
5) карбоновые кислоты
4. Изпредложенногоперечнявыберитедвавещества,скоторымибензол вступаетвреакцию.
1)хлорметан2)этан3)хлор4)солянаякислота5)гидроксиднатрия
5. Изпредложенногоперечнявыберитедвавещества,скоторымипропанол может вступатьвреакцию.
1)метан2)бромоводород3)бромнаявода4)водород5)хлороводород
6. Изпредложенногоперечнявыберитедвавещества,скоторымиреагируютипропаналь,и ацетон.
1) 2) 3) 4) 5)
7. Изпредложенногоперечнявыберитедвавещества,скоторымиможет взаимодействовать 3-аминобутановаякислота.
1)оксидомкремния2)бутадиеном-1,33)солянойкислотой
4)сульфатомнатрия 5)пропанолом
8. Заданаследующаясхемапревращенийвеществ:
Определите,какиеизуказанныхвеществявляютсявеществамиX и Y.
1)HCl 2) 3)4)5)
9. Установите соответствие между классом органических соединений и реактивом,которыйможетбытьиспользовандляихкачественногоопределения:ккаждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначеннуюцифрой.
ВЕЩЕСТВО КЛАСС ОС РЕАКТИВ ДЛЯ КАЧЕСТВЕННОГО ОПРЕДЕЛЕНИЯ
А) многоатомные спирты
Б) одноатомные спирты
В) карбоновые кислоты
Г)алкены
аммиачныйраствороксидасеребра
лакмус
оксидмеди(II)
бромнаявода
Cu(OH)2(визб.KOH)
10. Из предложенного перечня выберите два вещества, из которых в однустадиюможнополучитьбензол.
1)этилбензол2)циклопропан3)циклогексан4)бензоатнатрия
5)3,4-диметилгексан
11. Из предложенного перечня выберите два вещества, из которых в однустадиюможнополучитьтолуол.
1)гексан2)гептан3) бензол4)этилбензол5)фенол
12. Установите соответствие между процессом и его целью: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначеннуюцифрой.
ПРОЦЕСС ЦЕЛЬПРОЦЕССА
А) электролиз воды
Б)полимеризация Г)крекингнефтепродуктов
В)этерификация
1) получение бензина
2) получение пластмасс и резины
3)получение легких газов (водород,кислород)
4) получениесложныхэфиров
5) получениефосфора
13. Установитесоответствиемеждумономеромиполучаемымизнегополимером:ккаждойпозиции,обозначеннойбуквой,подберитесоответствующуюпозицию,обозначеннуюцифрой.
МОНОМЕР ПОЛИМЕР
A) бутадиен
Б)пропен
В) капролактам
Г)терефталеваякислота
полипропилен
полиэтилен
полиэтилентерефталат
капрон
каучук
14. Изпредложенногоперечнявыберитедвепарывеществ,каждаяизкоторых даётреакциюзамещения.
1)ацетиленсхлором 2)метансхлоромпод действиемсвета
3)этиленсхлором 4)бензолсхлоромвприсутствиикатализатора
5)бутадиен-1,3схлором
Часть 2.
15. Напишитеуравненияреакций,спомощьюкоторыхможноосуществитьследующиепревращения:
16. Присжиганииобразцанекоторогоорганическогосоединениямассой14,8гполучено 35,2 г углекислого газа и 18,0 г воды. Известно, что относительнаяплотность паров этого вещества по водороду равна 37. В ходе исследованияхимических свойств этого вещества установлено, что при взаимодействии этоговеществасоксидоммеди(II)образуется кетон.
Наоснованииданныхусловиязадания:
1) произведитевычисления,необходимыедляустановлениямолекулярнойформулыорганическоговещества;
2) запишитемолекулярнуюформулуисходногоорганическоговещества;
3) составьте структурную формулу этого вещества, которая однозначноотражаетпорядок связи атомоввегомолекуле;
4) напишитеуравнениереакцииэтоговеществасоксидоммеди(II).
Часть 1.
Ответыкзаданиямсвыборомответа
№ заданиия | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
Вариант 1 | 12 | 24 | 431 | 13 | 25 | 14 | 35 | 24 | 5324 | 34 | 13 | 3241 | 5143 | 24 |
Баллы | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 |
Полный правильный ответ на каждое из заданий 3, 6, 8, 9, 12, 13 оценивается 2 баллами; если допущена одна ошибка, то ответ оценивается в 1 балл. Если допущены две ошибки или ответа нет, то выставляется 0 баллов.
Часть 2
Задание15
Содержаниеверногоответаиуказанияпооцениванию (допускаютсяиныеформулировкиответа,неискажающиеегосмысла) | Баллы |
Элементыответа: CH3-CH2-CH2OHH2SO4→CH3-CH=CH2+ H2O CH3-CH=CH2+ HCI→CH3–CHCI-CH3 CH3–CHCI-CH3+ NaOHH2O→ CH3–CHOH-CH3+ NaCI CH3–CHOH-CH3→CH3-CH=CH2+ H2O CH3CH=CH2+10KMnO4+13 KOH→CH3COOK +K2CO3 + 10K2MnO2 +8H2O | |
Правильно записаны пять уравнений реакции соответствующие схеме | 5 |
Правильно записаны четыре уравнения | 4 |
Правильно записаны три уравнения | 3 |
Правильно записаны два уравнения | 2 |
Правильно записано одно уравнение | 1 |
Все уравнения реакций записаны неверно | 0 |
Максимальное количество баллов | 5 |
Задание16
Содержаниеверногоответаиуказанияпооцениванию (допускаютсяиныеформулировкиответа,неискажающиеегосмысла) | Баллы |
Элементыответа: Найденоколичествовеществапродуктовсгорания: Общаяформулавещества–CxHyOz n(CO2)=35,2/ 44=0,8 моль; n(С) =0,8моль n(H2O)=18,0/18=1,0моль;n(H)=1,0 ·2 =2,0моль m(O)=14,8–0,8·12–2=3,2г;n(O) =3,2⁄16=0,2моль Определенамолекулярнаяформулавещества:x: y: z =0,8 :2:0,2=4: 10:1 Вычисленная формула – C4H10O Mвыч(C4H10O)=74 г/моль Mист(CxHyOz)=37 ·2 =74 г/моль Молекулярнаяформулаисходноговещества–C4H10O Составлена структурная формула вещества: CH3- CH-CH2 -CH3 OH Записано уравнение реакции вещества с оксидом меди(II): CH3-CH(OH) -CH2-CH3+CuO=CH3-C(O)-CH2-CH3+Cu+H2O | |
Ответправильныйиполный,включаетвсеназванныевышеэлементы | 3 |
Правильнозаписаныдвапервыхэлементаизназванныхвыше | 1 |
Записанаструктурнаяформулавещества | 1 |
Составленоуравнениехимическойреакции | 1 |
Всеэлементыответазаписаныневерно | 0 |
Максимальныйбалл | 3 |
Система оценивания выполнения отдельных заданийитоговойработы в целом
Правильно выполненная работа оценивается 28 баллами.
Каждое правильно выполненное задание 1, 2, 4, 5, 7, 10, 11, 14 части 1 оценивается 1 баллом. А задания 3, 6, 8, 9, 12, 13 оценивается 2 баллами.
Задания части 2 оцениваются по критериям в зависимости от правильности ответа.
За правильное выполнение задания 15 выставляется 5 баллов (1 балл за каждый правильно записанный элемент).
За правильное выполнение задания 16 выставляется 3 балла. (1 балл за каждый правильно записанный элемент).
Таким образом, за выполнение заданий части 2 испытуемый можетполучить максимально 8 баллов.
Таблица перевода баллов в оценки по пятибалльной шкале
Оценкапопятибалльнойшкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
Процент выполнения | Менее 50% | 50%-69% | 70%-89% | 90%-100% |
Общийбалл | 0-13 | 14-19 | 20-25 | 26-28 |
