Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
«Детский технопарк «Кванториум»
Разработка воспитательного мероприятия
Интеллектуальная викторина «Самый умный дошколенок»
Автор - составитель:
Капустина Л.Г.,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО Кванториум
Комсомольск-на-Амуре, 2021
Введение. Методическая разработка содержит практический материал для организации воспитательных мероприятий для детей старшего дошкольного возраста в учреждениях дополнительного образования, а также в дошкольных образовательных учреждениях.
Викторина – это особый вид игры, в основе которой заложен принцип нахождения правильных ответов на вопросы. Обычно проводится она в форме состязания или конкурса, в ходе которого подсчитываются очки и определяется победитель.
Викторина — хороший способ борьбы со стрессом, который, к тому же, значительно расширяет кругозор. Это особый вид игры, суть которой заключается в угадывании правильных ответов на вопросы одной или множества тематик, разного уровня сложности и различных областей знания. Викторина - битва умов, простейший способ выяснить, кто всех главнее и умнее
Традиционно викторины делят по тематическим аспектам и проводят в узких кругах для развлечения или соревнований в эрудиции. Ценность викторин состоит в том, что они расширяют кругозор, помогают выявить уровень знаний, содействуют развитию познавательных интересов и смекалки. Викторины в основном отличаются друг от друга правилами, определяющими очерёдность хода, тип и сложность вопроса, порядок определения победителей, вознаграждение за правильный ответ.
Откуда есть пошли викторины?
На самом деле первая интеллектуальная игра под названием «викторина» появилась лишь в 1928 году, причем в Советском Союзе. Этот факт известен довольно мало, ведь слово «викторина» звучит так естественно, будто бы оно прошло с нами как минимум несколько веков от древних греков. В действительности же оно никак не связано с «победой», а названа в честь девушки. Балерина Викторина Кригер дала название всему широкому жанру.
Все дело в том, что в 1928 году шарады, ребусы и прочие кроссворды размещались в журнале «Огонек» вообще без всякого названия. Журналисты долго думали, как назвать рубрику, пока писатель Михаил Кольцов не решился выкрикнуть имя своей возлюбленной: «Викторина!». Слово оказалось невероятно удачным и понравилось всей редколлегии. На том и остановились.
Игра-викторина «Самый умный дошколенок» является интеллектуальной.
Интеллектуальная игра – это вид игры, основывающийся на применении игроками своего интеллекта или эрудиции.
Оборудование: эмблемы команд, коробка «Загадочный ящик», ноутбук, проектор, смарт-доска.
Интеллектуальная викторина «Самый умный дошколенок»
Цель: Доставить детям радость и удовольствие от игры развивающей направленности, способствовать развитию познавательной активности, логического мышления, выявлению интеллектуальной одаренностидетей старшего дошкольного возраста в условиях соревнования.
Задачи
Обучающие:
- учить детей обобщать;
- приучать к самостоятельности суждений;
- учить составлять слова из букв и слогов.
Развивающие:
- развивать все компоненты устной речи детей;
- развивать логическое мышление;
- развивать свободное общение со взрослыми и детьми.
Воспитывающие:
- воспитывать у детей умение проявлять инициативу с целью получения новых знаний, настойчивость, целеустремленность, смекалку, взаимопомощь, понимание юмора;
- формировать умение радоваться успехам товарищей.
Ход мероприятия:
Приветствие.
Конкурсы:
1. «Интеллектуальная разминка»
2. «По сказочным дорожкам»
3. «Четвертый лишний»
4.«Нестандартные задачи»
5. «Явления природы»
6. «Найди отличия».
7. Конкурс капитанов «Бывает - не бывает»
8. «Вопрос-ответ»
9. «Шифровальщики»
10. «Загадочный ящик»
Подведение итогов.
Ведущий:В нашем зале собрались самые умные, веселые и находчивые ребята. Мы начинаем игру-викторину «Самый умный дошколенок». Соревноваться будут две команды. Команда «Знайки» и команда «Умники». (Приложение 1)
Я прошу команд представиться и поприветствовать друг друга. (Представление команд).
Итак, начнем с приветствия.
Капитан команды «Знайки» ………:
Наш девиз: Все разведать, все узнать,
Легких тропок не искать!
Капитан команды «Умники»…….:
Мы умные и смелые,
В деле мы умелые.
Победим мы в этот раз,
Нам соперник не указ.
Итак, мы познакомились с командами участников, а сейчас я хочу представить вам еще одну команду – команду справедливого и объективного жюри, которой придется принимать непростые, но очень важные решения. Представление жюри (3 человека).
Ведущий:
Сейчас я попрошу вас внимательно прослушать правила викторины:
Для каждой команды будут даваться задания. За правильное и быстрое выполнение задания команды будут получать фишки-смайлики. Та команда, у которой окажется большее количество фишек и выигрывает.
Запомните несколько советов:
1. Выслушивайте вопросы внимательно.
2. Если готовы ответить, поднимайте флажок.
3. Не выкрикивайте, не подсказывайте.
4. Если игроки не знают ответ, право ответить получают участники другой команды.
Наша игра состоит из 10 конкурсов, в которых представлены вопросы из разных областей знаний. Вы готовы? Мы начинаем!
1 конкурс «Интеллектуальная разминка»
Ведущий:Разминка состоит из 10 вопросов для каждой команды. Вопросы для разминки находятся в этих конвертах. Прошу капитанов подойти и выбрать конверт для своей команды.
Отвечать на вопросы надо по очереди, у кого окажется мяч, тот и отвечает. Итак, начнём.
Ведущий:Вопросы команде «Знайки»:
1. Последний месяц в году? (декабрь)
2. Корова в детстве? (телёнок)
3. Прибор для измерения времени? (часы)
4. Сказочный мальчик с деревянным носом? (Буратино)
5. Перечисли 7 дней недели?
6. Кто или что может быть горячим?
7. Сколько лапок у насекомых? (6)
8. Как называется главный город нашей страны? (Москва)
9. Окунь, карась, щука – кто это? (рыбы)
10. Кто учит детей? (учитель)
Ведущий:Вопросы команде: «Умники»:
1. Последний день недели? (воскресенье)
2. Первый месяц осени как называется? (сентябрь)
3. Курица в детстве? (цыплёнок)
4. Прибор для измерения температуры тела? (градусник)
5. Сказочная девочка с голубыми волосами? (Мальвина)
6. Кто самый главный человек на корабле?(капитан)
7. В какое время года птицы вьют гнёзда?(весной)
8. Название страны, где мы живём? (Россия)
9. Кто или что может быть колючим? (еж, елка)
10. Куда дети ходят учиться? (в школу).
Ведущий: Молодцы! Обе команды хорошо подготовились к викторине. Сейчас жюри подведёт итог интеллектуальной разминки.
Жюри объявляет результаты интеллектуальной разминки.
2 конкурс «По сказочным дорожкам»
Ведущий: Я буду читать загадку поочередно каждой команде, а вы будете угадывать, про какую сказку идет речь.
Вопросы команде «Знайки»:
1. Куда отправился доктор Айболит по телеграмме? (в Африку)
2. Жених Мухи-цокотухи. (Комар)
3. Кого поймал в проруби Емеля? (Щуку)
4. Кем была в русской народной сказке лягушка? (Царевной)
5. Какой герой сказки носил красные сапоги? (Кот в сапогах)
6. Сестрица братца Иванушки. (Алёнушка)
7. Самый знаменитый житель Цветочного города. (Незнайка)
8.Вредная старуха из русских народных сказок. (Баба Яга)
9. Злой хозяин кукольного театра с длинной бородой. (Карабас-Барабас)
Вопросы команде: «Умники»
1. Из чего был сделан Буратино? (Из полена)
2. Кому несла Красная Шапочка пирожки и горшочек масла? (Бабушке)
3. Что купила Муха-цокотуха на базаре? (Самовар)
4. Какая избушка была у лисы в сказке «Заюшкина избушка»? (Ледяная)
5. Кто поймал золотую рыбку? (Старик)
6. Как звали маленькую девочку, которая родилась и жила в цветке? (Дюймовочка)
7. Из чего была сделана карета, в которой Золушка отправилась на бал? (Из тыквы)
8. Друг Винни-Пуха. (Пятачок)
9. Герой русской народной сказки, который ездил на печи. (Емеля)
Ведущий: Сейчас жюри подведёт итог 2 конкурса «По сказочным дорожкам». Жюри объявляет результаты 2 конкурса «По сказочным дорожкам».
3 конкурс «Четвертый лишний»
Ведущий: Игра «Четвертый лишний». Правила игры: Внимательно рассмотрите картинки, назовите лишнее слово и объясните, почему оно лишнее.
Играет команда «Знайки»:
Играет команда «Умники»:
Ведущий: Сейчас жюри подведёт итог 3 конкурса «Четвертый лишний». Жюри объявляет результаты 3 конкурса «Четвертый лишний».
4 конкурс «Нестандартные задачи»
Ведущий: В этом конкурсе команды будут решать нестандартные, необычные задачи. Вопросы буду задавать каждой команде поочередно, необходимо подумать и правильно ответить на 8 вопросов.
Вопросы команде «Знайки»:
Поле пахали 6 тракторов. 2 из них остановились. Сколько тракторов в поле? Ответ: 6 тракторов
Одно яйцо нужно варить 5 минут. Сколько времени потребуется, чтобы сварить 6 таких яиц? Ответ: 5 минут
У животного 2 правые ноги, 2 левые, 2 ноги спереди, 2 сзади. Сколько у него ног? (всего 4)
Сколько орехов лежит в пустом стакане? (0 стакан то пустой)
Какая птица выводится из яйца, а сама яиц не несет? (Петух)
У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (одна внучка)
Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас? Ответ: Двое
Какой город летает? Ответ: Орел
Вопросы команде: «Умники»
На столе лежит яблоко. Его разделили на 4 части. Сколько яблок лежит на столе? Ответ: одно яблоко
Сколько месяцев в году имеют 28 дней? Ответ: Все месяцы
Что можно видеть с закрытыми глазами? Ответ: Сны
Может ли петух назвать себя птицей? Нет, он не умеет говорить.
Как с помощью только одной палочки образовать на столе треугольник? Ответ: Положить ее на угол стола
Каких камней в море нет? Ответ: Сухих
Из какой посуды нельзя ничего поесть? Ответ: Из пустой
Курица, стоящая на одной ноге, весит 2 кг. Сколько весит курица, стоящая на двух ногах? (2 кг)
Ведущий: Сейчас жюри подведёт итог 4 конкурса «Нестандартные задачи». Жюри объявляет результаты 4 конкурса «Нестандартные задачи».
5 конкурс «Явления природы»
Ведущий:этот конкурс для тех, кто любит, знает и понимает природу. Вопросы буду задавать каждой команде поочередно.
Вопросы команде «Знайки»:
1. Почему нельзя пить морскую воду? (Она соленая.)
2. После чего обычно бывает радуга? (После дождя)
3. Что падает зимой с неба? (Снег)
4. Что бывает во время дождя? (Гром и молния)
5. Как называется большое темное облако? (Туча)
Вопросы команде: «Умники»
1. Во что превращается вода зимой? (Лед)
2. Что видно на небе ночью? (Луну и звезды)
3. Что заставляет деревья качаться? (Ветер)
4. Как называются ледяные горошины, падающие с неба? (Град)
5. Почему весной появляются сосульки? (весеннее солнце согревает снег на крышах домов, снег начинает таять)
Ведущий: Сейчас жюри подведёт итог 5 конкурса «Явления природы». Жюри объявляет результаты 5 конкурса «Явления природы». Жюри объявляет результаты 5 конкурса, а так же общий результат по итогам пяти конкурсов.
6 конкурс «Найди отличия».
Ведущий:Задание: внимательно рассмотрите картинки и найдите отличия между ними. Всего 12 отличий. Вопросы: Что нарисовано на картинках справа и слева? Какие отличия в картинках вы увидели? Дети поочередно называют отличия между картинками справа и слева.
Картинка команде «Знайки»:
Картинка команде «Умники»
Ведущий: Сейчас жюри подведёт итог 6 конкурса«Найди отличия». Жюри объявляет результаты 6 конкурса «Найди отличия».
7 Конкурс – конкурс капитанов «Бывает - не бывает»
Ведущий: Ребята, предлагаю капитанам проявить свои знания о природе.
Каждый капитан команды берёт в руки по два воздушных шарика. При ответе на вопрос «бывает»- поднимают вверх синий шарик, «не бывает» - красный.
Капитану команды «Знайки»:
1. Ледоход летом (не бывает)
2. Книги бывают железными (не бывают)
3. Дождь летом (бывает)
4. По дороге ездят теплоходы (не бывает)
5. Заморозки весной (бывает)
6. Гроза летом (бывает)
7. Метель летом (не бывает)
8. Радуга летом (бывает)
9. Иней зимой (бывает)
Капитану команды «Умники»:
1. Град летом (бывает)
2. Буран летом (не бывает)
3. Стаканы бывают прозрачными (бывают)
4. Капель летом (не бывает)
5. Стол бывает говорящим (не бывает)
6. Зелёные листья зимой (не бывает)
7. Мороз летом (не бывает)
8. Лужи зимой (не бывает)
9. Море бывает квадратным (не бывает)
Ведущий: Сейчас жюри подведёт итог 7 конкурса - конкурса капитанов «Бывает - не бывает».Жюри объявляет результаты 7 конкурса - конкурса капитанов «Бывает - не бывает».
8 конкурс «Вопрос-ответ»
Ведущий:этот конкурс для тех, кто любит, знает все о животных и растениях. 10 вопросов для каждой команды буду задавать поочередно.
Вопросы команде «Знайки»:
Кто носит детеныша в сумке? (Кенгуру)
Птица, которая не умеет летать и не боится морозов? (Пингвин)
Длинноухий трусишка. (Заяц)
Кто спит вниз головой? (Летучая мышь)
Какая змея имеет капюшон? (Кобра)
Какая птица не строит гнездо? (Кукушка)
Самое большое животное, живущее на суше? (Слон)
Самое большое животное, живущее в воде? (Кит)
Зачем белке длинный пушистый хвост? (Помогает прыгать с ветки на ветку)
Где живет лошадь? (В конюшне)
Вопросы команде «Умники»:
Какое животное строит плотины на реках? (Бобр)
У какого животного нос называют пятачком? (У свиньи)
Кто на себе свой дом носит? (Черепаха, улитка)
У какой птицы самый красивый хвост? (Павлин)
Полосатый родственник кошки. (Тигр)
Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет разговаривать)
Какое животное называют кораблем пустыни? (Верблюд)
Зимняя квартира медведя? (Берлога)
Самое длинношеее животное. (Жираф)
Чем выделяется берёза среди других деревьев? (Цветом ствола)
Ведущий: Сейчас жюри подведёт итог 8 конкурса «Вопрос-ответ».Жюри объявляет результаты 8 конкурса «Вопрос-ответ».
9 конкурс «Шифровальщики»
Ведущий:Игра «Шифровальщики». Задание: Расшифруйте текст с помощью кода, и вы прочитаете предложение. Код один для всех команд, а предложение у каждой команды свое.
Код:
Команде «Знайки»:
«Завелся озорник у нас, горюет вся семья»
Команде «Умники»:
«В квартире от его проказ буквально нет житья!»
Ведущий:Ребята, давайте прочитаем текст, который вы расшифровали. Про какого озорника говорится? (щенок)
Ведущий: Сейчас жюри подведёт итог 9 конкурса «Шифровальщики».Жюри объявляет результаты 9 конкурса «Шифровальщики».
10 конкурс «Загадочный ящик»
Ведущий: Ребята, отгадайте загадку, и вы узнаете, что лежит в этом ящике.
Загадка команде «Знайки»:
Знает все и учит всех,
Кто с ней знаком — тех ждет успех!
Но чтобы с нею подружиться,
Нужно грамоте учиться.
(Книга)
Загадка команде «Умники»:
Остро носик ты заточишь.
Нарисуешь всё, что хочешь.
Будет солнце, море, пляж.
Кто же это?.. (Карандаш)
Ведущий: Сейчас жюри подведёт итог 10 конкурса «Загадочный ящик». Жюри объявляет результаты 10 конкурса «Загадочный ящик». Жюри объявляет общий результат по итогам десяти конкурсов.
Подведение итогов.
Ведущий: Вот и закончилась наша игра-викторина, где вы имели возможность показать свои знания и умения, смекалку и находчивость. И команда «Знайки», и команда «Умники» отличились особым командным духом, умением действовать быстро и слаженно в новых нестандартных ситуациях, требующих творческого мышления. Давайте подведем итоги нашей викторины. Подводятся итоги и награждаются победители. Команды – победители (1-е, 2-е места) награждаются Почетными грамотами, предметами из загадочного ящика (книга и карандаши) и сладкими поощрительными призами.
Давайте будем учиться, самосовершенствоваться, становиться лучше, получать те умения, которые пригодятся в жизни. Это не просто нужно, но и полезно! А если правильно подойти к этому процессу, то учеба превратится в увлекательное занятие. Человек должен быть умным!
Интернет-ресурсы:
Источник: https://baragozik.ru/4-6-let/kak-obyasnit-rebenku-zachem-nuzhno-uchitsya.html
https://sport.rambler.ru/other/43576505/?utm_content=sport_media&utm_medium=read_more&utm_source=copylink
Источник: https://mamamozhetvse.ru/zagadki-pro-karandash-dlya-detej-32-luchshih.html
Источник: https://www.menobr.ru/article/36492-viktorina-dlya-doshkolnikov-samyy-umnyy
