«Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, учреждений дополнительного образования, общества»
Субакова Ольга Александровна
учитель русского языка и литературы
ГБОУ Школы-интерната «Преодоление» г.о.Самара
Семья – главное, что есть в жизни каждого
С рождения ребенок окружен теплом и заботой. Это его семья. Радостно улыбается малыш, когда слышит нежный голос мамы, он пытается сказать на своем, пока еще непонятном, детском языке, как он рад прийти в этот мир, родится именно в этой семье. Существует поверье, что это малыш выбирает, в какой семье ему родиться. Этот малыш выбрал Вас! Мы, взрослые, должны отвечать за свои поступки, мы должны окружить малыша любовью. Он должен чувствовать с самых первых минут, как он дорог. Когда говорят, что младенец ничего не понимает, кроме того, как покушать, поменять пеленки, хочется возразить. Ребенок с первых минут жизни ощущает теплые объятья мамы, ведь недаром только что родившегося малыша прикладывают к материнской груди. Это первый контакт маленького человечка с миром. Сладко чмокает губками малыш. Он под защитой, он с мамой. Очень важно психологическое состояние мамы, готова ли она к встрече со своим малышом? Как правило, малыш долгожданный и очень любимый. Мама не может сдержать слез радости и счастья, глядя на свою кроху. К сожалению, существуют исключения из правил. Ребенок приходит в этот мир никому не нужным. Что движет матерями, которые отказываются от своего ребенка? Малыш не услышит ласкового голоса мамы, не ощутит ее любви. И этот самый первый момент разочарования может повлиять на всю дальнейшую судьбу ребенка. Что его ждет? Дом малютки, казенные стены, чередой сменяющиеся лица, которые просто выполняют свою работу. Конечно же, ни о каких семейных ценностях здесь не может быть и речи. В лучшем случае, если на пути ребенка попадутся добрые и открытые педагоги, верные друзья, можно рассчитывать на то, что он не озлобится на весь мир, научится жить правильно. И даже в этом случае дефицит общения, потребность в семье, сыграют немаловажную роль в жизни ребенка. Не будет самого важного – модели семьи. Создав свои семьи, детдомовские дети, просто не понимают , как жить дальше, как растить детей, как их любить. Не получили, к сожалению, они этих знаний. В России примерно три тысячи детей были оставлены матерями в перинатальных центрах в прошлом году. Об этом заявила уполномоченная при президенте России по правам ребенка Анна Кузнецова. В этом виноваты мы, взрослые. Мы, в силу своей черствости, отсутствия сострадания к ближнему, сделали так, что сейчас количество брошенных и несчастных детей растет с каждым днем. А ведь это будущие родители! Что они смогут дать своим детям? Какие ценности им привить?
Если вернутся в прошлое, перешагнуть через век, можно увидеть, что семейному воспитанию в начале XX века уделялось не очень значимое внимание. Семьи были большие, порой насчитывалось до 10-15 детей. Родители были заняты непосильным трудом, в деревнях – в поле от зари до зари, в городах - у заводских станков. На детей просто некогда было обращать внимание, да и не принято было. Дети очень рано взрослели. Но если говорить о семейных ценностях, то они, несомненно прививались. Это, конечно же, уважение к старшим. Во главе стола всегда сидели бабушки и дедушки, именно им отдавались лучшие кусочки. А за непослушание за столом можно было и ложкой по лбу отхватить от деда. Еще одной несомненной ценностью детей того времени была способность к состраданию и милосердию. Очень часто слышу фразу: «Раньше люди были добрее». Может быть и так. Довольствовались они малым, были неприхотливы, не были избалованы изобилием, которое окружает современных людей. А сколько ребят наравне со взрослыми воевали, подносили снаряды, входили в партизанские отряды, рыли окопы, стояли у станков…
Если брать современное общество, то можно проследить тенденцию развития семейного воспитания. Подспорьем для семьи являются школа, центры дополнительного образования, учреждения досуга – музеи, театры, выставки. Большое внимание уделяется воспитанию ребенка с позиции развития личности. Обычаи и традиции в семье играют немаловажную роль, способствуя росту и духовному развитию человека. В каждой семье традиции разные. Пожелание доброго утра, приятного аппетита и поцелуй на ночь – тоже добрая семейная традиция. Даже такие элементарные, казалось бы, вещи сделают окружающий мир чуточку добрее. Очень ценно, что ребенок, находясь в кругу своей семьи, видит положительные примеры. Вот папа при входе придерживает дверь, пропуская маму вперед, а старший брат никогда не пройдет мимо соседской бабушки, не спросив нужна ли ей помощь, а сестра всегда уступает место старшим в транспорте. Такой ребенок будет впитывать все хорошее и будет поступать так же. Главной ценностью в семейном воспитании я считаю доброту и умение сострадать. Правильно воспитанный ребенок не сможет обидеть или пройти мимо попавшего в беду, будь то маленький котенок, который не может слезть с дерева или бабушка, потерявшая кошелек. Немаловажную роль в становлении личности и ее воспитании играет не только семья, но и окружение человека. Возьмем, к примеру детский сад, школу, именно там ребенок проходит первые в своей жизни уроки доброты. Со страниц сказок и рассказов учат доброте герои, вот смелый Робин Гуд спасает бедняка и наказывает злого богача. Практически во всех сказках зло будет наказано, а добро восторжествует. К сожалению, в жизни так бывает не всегда, и поэтому задачей современного общества является воспитание доброго, честного и открытого человека. «Все идет из семьи», - именно такое высказывание приходится часто слышать в современном обществе. И с этим утверждением я скорее соглашусь. Ведь именно семья, как отдельная ячейка общества, является самым важным и главным отправным пунктом в жизни ребенка во взрослую жизнь. Семейные традиции очень важны. Это и уютный воскресный вечер в кругу семьи, где окружают самые родные и близкие люди. Это поездка в лес за грибами и ягодами, и пусть корзинки пустые, но на душе светло и радостно, потому что вместе. Для меня самое главное, это быть вместе. Семья –это единое цело! Ценностей в моей семье множество. Меня с самого маленького возраста учили определенным уставленным правилам, который каждый человек должен соблюдать. Меня научили уважать и соблюдать человеческие ценности, научили правильной манере поведения и что самое главное – это научили здраво мыслить и адекватно оценивать любые жизненные ситуации.
