Обучение детей старшего дошкольного возраста сочинению сказок
Разное
Мира сказки это мир социума в его реальном-ирреальном отражение, единстве проза жизни и поэзии фантазия. Важно подчеркнуть, что традиционная содержательно структурная понимание сказки как универсального феномена культуры, нуждается в таком же универсальном историко-генетическом её понимание. Когда дети станут взрослыми, они не забудут свои встречи со сказкой, с удивительным миром чудес и красоты, которая остаётся с ними на всю долгую жизнь. Сказка у детей старшего дошкольного возраста развивает: память, способность пересказывать, развивается связная речь, выполняется активные слова речи ребёнка старинными словами, повышается творческая активность речи, а также закладывается прочный фундамент для детского словесного творчества. А самое главное сказка, живущая внутри каждого ребёнка способна развивать сокровища его души.
