Тема: Снежинка 2-3 года
Вид НОД: Классическое занятие
Тип НОД: Закрепления ранее приобретенных знаний, умений;
Цель: Умение правильно выполнять технологическую последовательность в аппликации.
Задачи:
Развивающая:
Развитие умений и навыков овладение самостоятельной работы с ватными палочками,продолжить развивать мелкую моторику через аппликацию.
Развитие психических процессов память, мышление.
Развитие личностных качеств аккуратность, бережливость, ответственность за выполняемую работу
Обучающая – формировать умение пользоваться клеям.
Воспитывающая - желание оказать помощь.
Литературный ряд: стих про снежинку
Музыкальный ряд: «Серебристые снежинки» сл. Р. Панина; А Варламов
Оборудование: Картон синий, ватные палочки, клей-карандашь, салфетки бужные, салфетки влажные, клеёнка.
План:
Орг. момент – 1мин.
Беседа – 1 мин.
Физминутка – 2 мин.
Практическая часть – 4 мин.
Рефлексия – 1 мин.
Составитель: Иванова Ольга Александровна
Этап | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Универсальные учебные действия |
Орг. момент | Ребята, а у нас какое время года. Правильно Зима. Зимой холодно, много снега. А снег каким цветом. | Зима Белый | Развитие психических процессов познавательную активность, память. |
Беседа | Правильно белый. А из чего состоит снег. Новогодние снежинки, Смотрите какие у нас снежинки на окнах. Красивые? Я вам сделала снежинки из салфеток они легкие. | Из снежинок Да | Развитие психических процессов познавательную активность, память. |
Физминутка | Мы сейчас будем дуть на снежинку. Она очень легкая. Ложите снежинку на ладошку. Дуем на снежинку. Снежинка полетела. Молодцы ребята. | Берет салфетку и ложит на ладошку. Дуют. Смеются, радуются | Развитие психических процессов познавательную активность, память. Развитие личностных качеств желание оказать помощь. |
Практическая часть | Теперь мы Деду Морозу сделаем свою снежинку из ватных палочек. Берем синий фон (картон). Мажем клеем середину листа и прикладываем заранее приготовленные ватные палочки. Получается очень объёмная красивая снежинка. | Мажут лист клеем-карандашом. Прикладывают ватные палочки по размеру. | Развитие умений и навыков овладение самостоятельной работы с ватными палочками,продолжить развивать мелкую моторику через аппликацию. Обучающая – формировать умение пользоваться клеям. |
Рефлексия | Какие вы молодцы. Деду морозу понравится. | Радуются. | Развитие психических процессов познавательную активность, память. |
