Цель: формировать навыки безопасного поведения на дороге. Познакомить детей с правилами перехода дороги
Ход занятия:
Воспитатель предлагает детям прогуляться по группе. Дети строятся парами.
Дети парами встаем и по улице идем. Топ, топ, топ
Ножки шли по дорожке
Ножки шли, шли, шли и к дорожке подошли.
На полу нарисован пешеходный переход. Воспитатель задет детям вопросы:
Что на дорожке нарисовано? (Полоски)
Какого они цвета (черные и белые)
Воспитатель показывает картинку животного зебры и объясняет что у животного и дорожки одинаковые полоски и дорожка называется так же как и животное зебра.
Должен каждый пешеход знать что "зебра" переход.
Чтоб дорогу перейти, надо нам его найти.
Никогда не торопись!
У дороги осмотрись.
За другими не спеши, маму за руку держи!
Далее воспитатель показывает детям светофор и задаёт вопрос:
Как думаете, для чего нужен светофор?
После ответов детей воспитатель объясняет что светофор помогает взрослым и детям переходить дорогу. Каждый огонек горит по очереди и показывает что нужно делать.
На красный надо стоять,
На желтый приготовиться, а на зеленый мы идем.
Воспитатель спрашивает у детей какой огонек цветом и что нужно делать если он будет светить.
Игра "светофор "
