Конспект НОД с использованием игровых и здоровьесберегающих технологий Тема: Знакомство с русской народной сказкой «Три медведя»
Конспект занятия
Конспект НОД с использованием игровых и здоровьесберегающих технологий
Тема: Знакомство с русской народной сказкой «Три медведя»
Цель и задачи:
познакомить с русской народной сказкой «Три медведя»;
развивать умение слушать сказку, не перебивая взрослого;
учить отвечать на вопросы;
развивать связную речь, внимание, память, познавательный интерес, логическое мышление.
Планируемые результаты: эмоционально-заинтересованно следит за развитием действия в играх-драматизациях (встреча игрового персонажа медведя) с интересом слушает сказку «Три медведя», участвует в её обсуждении, отвечает на вопросы по содержанию, выполняет упражнение на развитие интонационной выразительности речи, проявляет положительные эмоции при физической активности во время физкультминутки, участвует в дидактических играх.
Материалы: три медвежьих шапочки(маски), три тарелки разной величины, сундук, книжка, иллюстрации к сказке «Репка», «Теремок», «Три медведя», ростовая кукла медведь.
Ход НОД:
Воспитатель: - Ребята, слышите кто-то стучится. Воспитатель выходит за дверь и входит с ростовой куклой медведь. В руках сундук, дети помогают мишке донести сундук, мишка здоровается с каждым ребёнком по очереди.
Воспитатель. Ребята давайте посмотрим, что лежит в сундучке. Открывает сундучок и достаёт книжку.
Чтение сказки «Три медведя». Рассматривание иллюстраций
Воспитатель читает сказку, имитируя голоса персонажей
Физкультминутка
Три медведя шли домой (идти на внешней стороне стопы).
Папа был большой, большой (подняться на носки, руки вверх).
Мама чуть поменьше ростом (опустить руки на плечи).
А сынок малютка просто (присесть на корточки).
Очень маленький он был (идти вприсядку).
С погремушкою ходил (греметь «погремушкой»).
