Дидактическая игра: «Мой помощник телефон»
Цель: Развитие диалогической речи средствами мобильного этикета.
Задачи:
Научить детей вести диалог по телефону с взрослыми и сверстниками.
Правильно излагать свои мысли, отвечать на вопросы.
Формировать адекватную оценку при экстремальных ситуациях во время телефонного звонка специальным службам (полиция, пожарная охрана, скорая помощь, газовая служба)
Игру проводят взрослые, воспитатель детского сада или один из родителей. Во время игры взрослый берет на себя роль ведущего. Во время игры он следит за речью детей, исправляет допущенные ошибки.
Оборудование: Два телефона, карточки с картинками.
1 способ: Начало обучения игровым действиям.
В игре принимают участие от 2 до 4 человек. Участник выбирает себе телефон, второй телефон для ведущего (взрослого). Ведущий перемешивает карточки (перевернутые иллюстрации вниз). Участник выбирает себе карточку. Выбрав, её он должен позвонить (набрать нужный номер) туда, что изображено на иллюстрации. Взрослый отвечает участнику (ведется диалог) тоже действие выполняет другой участник игры.
2 способ: Расширение игрового действия детьми.
По мере усвоения детьми материала роль ведущего выполняет ребенок.
.png)
