Лексическая тема:«Мы читаем С.В. Михалкова»
Прочитайте произведения Сергея Владимировича Михалкова :«А что у вас?», «Дядя Степа», «Трезор», «Котята» и т.д.
Игра «Один – много» (сапог-сапоги, шинель, книга, ружьё, диван, трамвай, милиционер, мишень и т.д.)
Составить предложение из слов :
С, работы, Стёпа, дядя , шёл.
Ученик, школы, из, шёл.
Улице, на, тепло, стало.
Цветы, на, появились, первые, клумбах.
Игра "Скажи по-другому"
Воспитатель называет характеристики, Дяди Степы, а ребенок
подбирает похожее по смыслу слово или несколько слов.
Дядя Степа огромный (высокий).
Дядя Степа смелый (отважный, бесстрашный).
Дядя Степа находчивый (сообразительный, умный)
Дядя Степа хороший (добрый).
Развитие мелкой моторики.
Вы послушайте, ребята,
Я хочу вам рассказать:
Родились у нас котята -
Их по счёту ровно пять.
Мы решали, мы гадали:
Как же нам котят назвать?
Наконец мы их назвали:
Раз, Два, Три, Четыре, Пять.
Раз - котёнок самый белый,
Два - котёнок самый смелый,
Три - котёнок самый умный,
А Четыре - самый шумный.
Пять похож на Три и Два -
Те же хвост и голова,
То же пятнышко на спинке,
Так же спит весь день в корзинке.
Хороши у нас котята -
Раз, Два, Три, Четыре, Пять!
Заходите к нам, ребята,
Посмотреть и посчитать
(загибаем пальчики, поглаживаем каждый)
