Паспорт проекта «Прилет птиц в средней группе для детей с ЗПР. Составила: Тутарова М.С.
Полное наименование проекта | «Прилет птиц весной» |
Тип проекта, вид проекта | Познавательно - творческий, групповой. |
Актуальность | У детей не сформированы знания о перелетных птицах родного края и чувства заботы о птицах. Дети не умеют дифференцировать птиц. |
Цель проекта | Расширение и обогащение знаний о перелетных птицах (грач, скворец). |
Образовательные области | Познавательное развитие, Речевое развитие, Социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие. |
Период (продолжительность) проекта | краткосрочный (с 21.03.2022 г по 01.04.2022 г) |
Ожидаемые конечные результаты, важнейшие целевые показатели: Для детей Для педагогов Для родителей Для ДОУ | Для детей: Данный проект, рассчитанный на детей средней группы, поможет сформировать элементарные представления о перелетных птицах, поможет развить интерес к наблюдению за объектами и явлениями природы. Для педагогов: Организовать условия для познавательной и творческой деятельности детей. Для родителей: Вовлечь родителей в образовательный процесс дошкольного учреждения, повысить уровень экологической воспитанности, привлечь к совместному с детьми труду в природе, заботе о птицах. |
Участники проекта | Педагоги: Тутарова М.С., Малинина Ю. А, Шашкина А. В., Е.А., Гричишкина, дети с ОВЗ средней группы «Неваляшки», родители. |
Задачи проекта | - знакомить детей с жизнью перелетных птиц в естественных природных условиях: питании, приспособлении к среде обитания, закрепить представление о внешнем виде, частях тела; - пополнить развивающую среду по теме проекта; -воспитывать желание помогать птицам в трудное для них время; -развивать интерес и любовь к родному краю в процессе экологического воспитания и умения отражать это в рисунке, лепке, аппликации, ручном труде. |
Презентация проекта | Создание дидактических игр «», «Сложи картинку», «Посчитай птиц», «Накорми птиц», «Какая птица». Выставка рисунков, поделок детей. Выставка кормушек «Накормим птиц» Презентации проекта «Прилет птиц весной» |
Интеграция образовательных областей по теме:
Образовательная область | Вид деятельности | Содержание деятельности | Взаимодействие с родителями |
1.Познавательное развитие | Познавательно-исследовательская Проектная Коммуникативная | Познавательные занятие: «Грачи прилетели»(21.03.2022), «Перелетные птицы» (28.03.2022) Беседа: «Зимующие и перелетные птицы» (22.03.2022) | Наблюдение за птицами в парках, скверах, около дома. |
2. Социально-коммуникативное развитие | Игровая Познавательная | Дидактические игры: «Сложи птицу», «Четвёртый лишний», «Кто чем питается? (чем питаются грач, дикая утка, аист, скворец)», «Найди жилище каждой птице», «Кому, что подходит? (какое жилище, какой корм нужен птице)», «Лабиринт. Чей клюв?», «Распредели птиц по времени года (перелётные и зимующие птицы)» (21.03 - 1.04). Чтение рассказов: К. Д. Ушинский «Ласточка»; Н. Сладков «Грачи прилетели»; В. Жуковский «Жаворонок»; Н. Сладков «Ласточка»; Н. Кукольник «Жаворонок»; М. Пришвин «Журка»; Т. Д. Нуждина «Энциклопедия для малышей «Чудо – всюду» мир животных и растений». Чтение стихотворений: В. Боков «Аист», Н. Забила «Ласточки», Е. Тараховская «Скворцы»; В. Боков. (21.03- 1.04) | Информация для родителей на информационномстенде: «Все о перелетных птицах» (21.03). |
3. Речевое развитие | Коммуникативная Познавательная. | Беседа с детьми на тему «Кормушка для пернатых друзей» (13.12). Тематическое занятие «Птичья столовая» (13.12); Чтение и заучивание стихотворений по лексической теме. | Задание родителям – домашнее чтение произведений перелетных птицах (Т. Д. Нуждина «Энциклопедия для малышей», «Чудо – всюду» мир животных и растений» и т. п. ). |
4. Художественно-эстетическое развитие | Продуктивная Изобразительная | Оформление выставки «Накормим птиц». Рисование: «Прилет птиц» (22.03). Аппликация «Прилетели к нам грачи» (25.03), «Скворцы» (29.03). Лепка: «Птицы» (1.04), | Создание кормушек «Накормим птиц» (21.03 – 1.04) |
.png)
