Государственное казённое учреждение социального обслуживания
Краснодарского края «Камышеватский социально- реабилитационный центр
для несовершеннолетних»
Устный журнал:
«Экологические сказки»
Тема: «Экологические сказки»
Цель:
-воспитывать чувство ответственности каждого человека перед будущимпланеты.
Задачи:
- выявить меры по охране природы Земли;
- формировать экологическую культуру детей, экологические знания, мышление;
- воспитывать ответственность за сохранение природных богатств.
Форма проведения: Устный журнал.
Используемая литература:
Климцова Т.А. Экология в начальной школе.//Начальная школа, 2000, №6.
Пахомов А. П. Методические рекомендации к овладению экологическими
знаниями. // НШ. - 1998. №6. С. 26-28.
Симонова Л. П. Этические беседы по экологии с младшими школьниками.
// НШ. - 1999. №5. С. 45-51.
Вершинин Н.А. Воспитание у младших школьников любви к природе
родного края, интереса к природоведческим занятиям// НШ.-1998.-№ 0
ХОД:
Восп:
«День Земли - это день ответственности перед нашей планетой, ответственности перед людьми, которые ее поселяют, перед самой природой, частью которой мы являемся» ( С. П. Капица)
Нашу Землю называют Зелёной планетой? Кто подарил ей зеленый наряд? Деревья и травы, цветы и кустарники. Они всюду вокруг нас. На крайнем севере и в жаркой пустыне. Высоко в горах и у самой воды. Тысячи видов, сотни тысяч названий.
Сейчас мы поговорим о близких и родных нам обитателях наших лесов и парков. А точнее, попытаемся узнать их в загадках.
Русская красавица.
Всем нам очень нравится.
Бела она, стройна,
Одежда зелена. (Береза.)
Это ель или сосна?
В длинных шишках вся она,
А иголки мелки, тонки
И, конечно, очень колки. (Ель.)
Ветви над рекой склонила,
В воду смотрится уныло. (Ива.)
Дерево чудесное.
Листья интересные —
Веерочки, веерки,
Белой свечкою цветки. (Каштан.)
Осень тихая настанет,
Дивным дерево то станет:
Листья - звезды яркие,
Золотые, жаркие. (Клен.)
Летом знойным зацветет —
Сразу пчел к себе зовет.
Круглые листочки,
Светлые цветочки.
Вкусен, сладок их нектар...
Кто то дерево узнал? (Липа.)
Не береза, не сосна —
В тишине стоит она.
Но лишь ветер пробежит,
Вся листва на ней дрожит. (Осина.)
Что за дерево такое
Угощает снегирей?
Снег лежит, трещат морозы,
Ну а ягоды вкусней. (Рябина.)
Что за дерево растет?
Снег в июне нам несет.
Снег же тот не тает,
В воздухе летает. (Тополь.)
А сейчас послушаем стихи о друзьях наших зелёных-деревьях.
Береза
Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.
С. Есенин
Люблю березку русскую
Люблю березку русскую,
То светлую, то грустную.
В белом сарафанчике,
С платочками в карманчиках,
С красивыми застежками,
С зелеными сережками.
Люблю ее нарядную,
Родную, ненаглядную,
То ясную, кипучую,
То грустную, плакучую.
Люблю березку русскую,
Она всегда с подружками,
Под ветром низко клонится
И гнется, — но не ломится.
А. Прокофьев
Дуб
Задевая тучи
Головой седою,
Дуб стоит могучий
С думой вековою.
Буря птицей черной
Вдруг засвищет в кроне,
Дуб стоит спокойный,
Словно царь в короне.
Смотрит в поднебесье –
Всех в округе выше!
Много знает песен,
Много сказок слышит.
Я. Купала, перевод с белорусского Т. Шорыгиной
Черемуха
Вот черемухи кустик,
В белом кружеве весь.
Ароматом разносит
О цветении весть.
Ветерок пронесется —
Облетят лепестки:
Точно память о снеге
На исходе весны.
Лепесточки-снежинки
В танце чудном кружат:
Облетает с черемух
Белоснежный наряд.
Точно облако снега —
Покружился и пал...
Только он не растаял
И водою не стал.
А. Кочергина
(Звучит сказка Г.С. Эрдели «Надо жить дружно».)
Жил-был высокий дуб - красивый, с большими ветвями, густой зеленой листвой, радовал всех, кто проходил мимо.
Под землей росли его корни. Их никто не видел, но корни тоже были большие, мощные, глубоко они опускались в землю, широко раскинулись вокруг.
Весной раскрывал дуб почки, росли листья, побеги, росли и корни. Листья выбирали из воздуха углекислый газ, с помощью солнечных лучей вырабатывали сахара, росли сами, выращивали своих леток - же
лудей. Часть Сахаров передавали в корни, кормили их. А корни выбирали из земли воду, минеральные вещества, передавали листьям.
Хорошо, дружно жили листья и корни. Каждый занимался своим делом и помогал другому. Дерево росло и крепло.
На зиму дуб засыпал, видел хорошие сны о теплых летних днях, когда в его ветвях вили гнезда птицы, около корней устраивали свои норы звери, росли грибы.
Но однажды проснулся дуб весной и думает: «Как я велик и красив, могуч! Любят меня птицы, звери и даже грибной царь — белый гриб! В жаркую погоду в моей тени укрываются и люди, любуясь мною.
Моя красота, моя сила — ветви и листья. И обидно часть того, что создают листья, передавать корням. Мы так мало получаем от них питания, в двадцать раз меньше того, что производим сами!»
Обрадовались листья: «Конечно, не надо кормить корни. Если мы все силы будем тратить только на себя, нас станет еще больше, дерево будет еще краше!»
Напрасно корни убеждали: «Это правда, что мало питательных веществ даем мы вам из земли. Меньше, что вы выбираете из воздуха. Но они необходимы для вас. И если мы дадим вам только одно из этих веществ, вы не сможете расти.
А потом, вспомните, сколько мы перекачиваем для вас из земли воды! Ведь вы испаряете, отдаете в воздух водяных паров каждый день больше, чем весите сами!»
Только не слушали эти слова листья: «Нам будет лучше, если, независимые, мы станем работать лишь на себя».
«Хорошо, — вздохнули корни. - Будьте независимы. Но и мы, голодные, не сможем и не будем работать на вас. Каждый будет жить сам по себе».
Так и получилось. Незаметно прошло лето, наступила осень. Опали листья у дуба, как и всегда, как и раньше. Не знаю, какие сны видел дуб суровой зимой.
Но вот пришла весна. Зазеленел лес, наполнился птичьими голосами. Строят птицы гнезда, готовятся выводить птенцов.
Прилетели пернатые к своему дубу, где они всегда вили гнезда, где был их дом. Но не узнали дерева.
Стоит дуб без листьев, сухой: еще зимой, когда ударили морозы, почки, в которых мало было запасено воды, — вымерзли. Погибли и корни, не получившие от листьев питания.
Стоит теперь в лесу мертвое дерево. Улетели от него птицы, обходят стороной звери. И даже поганки не растут около этого дуба.
Восп
. О чем вас заставила задуматься эта сказка?
(Ответы детей.)
1. Какое дерево щедро поит людей и насекомых соком? (Береза.)
2. Какие лесные жители едят желуди? (Кабан, медведь, лось, белка, бурундук.)
3. Какой гриб любит жить под березой? (Подберезовик.) А подосиной? (Подосиновик.)
4. Кто из обитателей леса любит лакомиться семенами шишек? (Медведь, лось, белка, бурундук, дятел, клест.)
5. Какие деревья являются замечательными медоносами? (Липа, рябина, клен, яблоня, ива.)
6. Кто любит полакомиться корой осины, яблони и некоторых других деревьев? (Заяц.)
7. Кто любит ягоды рябины? (Снегирь, свиристель, медведь, лось, белка, бурундук.)
8. Какие блюда можно приготовить из лесных груш, яблок? (Варенье, компот, цукаты, сок, повидло.)
"Деревья в пословицах, поговорках и народных приметах"
Во многих пословицах и поговорках русского народа упоминаются деревья. Послушайте эти пословицы и по думайте, почему так говорят.
Нет рябины - и осень не сень.
Где вода - там и верба, а где верба - там и вода.
Дерево держится корнями, а человек - друзьями.
Дерево скоро садят, да не скоро с него плоды едят.
- А над чем заставляют подумать такие народные приметы?
Когда лист с березы и с дуба опал чисто, жди год урожайный.
Не сей пшеницы прежде дубового листа.
Когда черемуха цветет, всегда холод живет.
Зацвела рябина - жди тепло.
Если ягод рябины много уродилось, осень будет сырая, а зима - морозная.
Восп:
Красив наряд родной планеты.
Прекрасны горы и моря.
Но я люблю леса родные:
Березы, сосны, тополя.
Красив наряд родной планеты.
Но где найдешь прохладу летом?
Где ягод кузов наберешь?
Где полной грудью ты вдохнешь
Смолистый аромат сосны,
Медовый запах чудной липы?
Где трель услышишь соловья
И тишину?.. - спрошу вас я.
Ребята зелёный покров нашей планеты в опасности! Широко известно выражение, что первое срубленное дерево явилось началом цивилизации, а последнее срубленное дерево будет означать его конец. За последние 20 лет человек вырубил столько леса, сколько было уничтожено за всё его предыдущие существование, не говоря уж о пожарах, которые возникают чаще всего по вине человека. Для многих животных лес- родной дом. А лесов на Земле всё меньше и меньше. Значит, животные теряют свой дом, значит, они обречены на гибель.
Во многих странах, в том числе в России есть Красная книга. Красный цвет –сигнал опасности. Учредил Красную книгу Международный союз охраны природы и природных ресурсов в 1966г.
« Все мы пассажиры одного корабля по имени Земля, значит пересесть из него просто некуда. Вот потому – то все жители планеты должны сообща спасать свой общий дом…» земля – маленький шар во Вселенной, и это единственное место, где человечество может выжить или погибнуть
Без природы в мире людям
Даже дня прожить нельзя
Так давайте к ней мы будем
Относится, как друзья.
И при всём честном народе
Добавляем мы потом:
Нужно помогать природе –
Но со знаньем и умом.
Чтобы мирно мчались годы,
Расцветал за веком век.
Другом быть для всей природы
Должен каждый человек.
Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб вокруг леса шумели.
Чтобы были голубыми небеса.
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась
И была на ягодах роса!
Мы хотим, чтоб солнце грело
И берёзка зеленела,
И под ёлкой жил смешной
Колючий ёж.
Чтобы бабочка порхала,
Чтобы радуга сверкала,
Чтобы летом лил весёлый дождь!
ИТОГ:
Берегите Землю! Берегите!
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинке солнечные блики,
На камнях играющего краба,
На могиле тень от баобаба,
Ястреба, парящего над полем,
Полумесяц над речным покоем,
Ласточку, мелькающую в жите,
Берегите Землю! Берегите!
