Статья на тему «Анализ и оценка деятельности представительных (исполнительных) органов государственной власти и должностных лиц по регулированию социальной сферы»
Аннотация. В статье представлен механизм повышения эффективности деятельности должностных лиц в системе государственной службы путем развития ряда определенных компетенций.
Введение. Механизм развития компетенций должностных лиц в системе государственной службы Российской Федерации представляет собой цели, задачи, принципы реализации мер по развитию управленческих компетенций.
К основным целям развития компетенций управленческого персонала относятся:
- профессиограмма (от лат. professio - специальность и gramma - запись) - описание той или иной профессии, включая перечень предъявляемых к ней норм и требований -прим. ред.
- формирование конкурентного преимущества компании, повышение ее конкурентоспособности;
- создание эксклюзивных компетенций, их эффективное использование и совершенствование, развитие имеющихся1.
Основная часть. Развитие компетенций предполагает наличие соответствующего механизма. Под механизмом общепринято понимать устройство, позволяющее соединить статику и динамику, упорядочить и обеспечить их соответствие.
К государственному служащему предъявляются определенные требования представленные на рисунке 1.
Рис. 1. - Требования предъявляемые к государственному служащему2
Состав штатов характеризуется квалификационными требованиями к служащим с учетом группы и специализации государственных должностей государственной службы.
В соответствии с этим, состав делится на:
- Профессиональное развитие гражданского служащего направлено на поддержание и повышение гражданским служащим уровня квалификации, необходимого для надлежащего исполнения должностных обязанностей, и включает в себя дополнительное профессиональное образование и иные мероприятия по профессиональному развитию;
- Профессиональное развитие гражданского служащего осуществляется в течение всего периода прохождения им гражданской службы.
Основаниями для направления гражданского служащего для участия в мероприятиях по профессиональному развитию являются:
1) решение представителя нанимателя;
2) результаты аттестации гражданского служащего;
3) назначение гражданского служащего на иную должность гражданской службы;
4) назначение гражданского служащего в порядке должностного роста на должность гражданской службы категории "руководители" высшей или главной группы должностей гражданской службы либо на должность гражданской службы категории "специалисты" высшей группы должностей гражданской службы впервые;
5) поступление гражданина на гражданскую службу впервые.
Реализация мероприятий по профессиональному развитию гражданского служащего может осуществляться:
1) посредством государственного заказа на мероприятия по профессиональному развитию гражданских служащих в соответствии с законодательством Российской Федерации о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и государственных нужд;
2) в рамках государственного задания в порядке, установленном Правительством Российской Федерации или нормативными правовыми актами субъекта Российской Федерации;
3) за счет средств государственного органа, в котором гражданский служащий замещает должность гражданской службы, в организации, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам, определенной в порядке, установленном законодательством Российской Федерации о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и государственных нужд.
Выводы. Мероприятия по профессиональному развитию гражданского служащего могут осуществляться за пределами территории Российской Федерации. Мероприятия по профессиональному развитию гражданского служащего осуществляются с отрывом или без отрыва от гражданской службы.
Профессиональное развитие гражданского служащего осуществляется в порядке, определяемом Президентом Российской Федерации.
Гражданскому служащему, участвующему в мероприятиях по профессиональному развитию, представителем нанимателя, образовательной организацией, государственным органом или иной организацией создаются условия для профессионального развития.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Управление персоналом организации: учебник / Под ред. А.Я. Кибанова.–3–е изд.–М.:ИНФРА–М, 2018. – 698 с.
Управление персоналом: учебник / Под ред. И.Б. Дураковой. – М.:ИНФРА–М, 2017. – 484 с.
Формирование кадровой политики и управление персоналом государственной службы: учебное пособие / Сердюк Н. В.. – М.: Академия управления ФГКУ УВО ВНГ РОССИИ ПО Г. МОСКВА России, 2019. – 76 c.
Шаульская, Л.В. Стратегия развития трудового потенциала: монография / Шаульская Л.В.. - СПб.: Питер, 2016. – 224 с.
Экономика труда: учебник / под ред. А.И. Архипова, Д.Н. Карпухина, Ю.П. Кокина. – М.: Экономика, 2019.– 559 с.
1 Шаульская Л.В. Стратегия развития трудового потенциала: монография / Шаульская Л.В.. - СПб.: Питер, 2016. – С. 67.
2 Формирование кадровой политики и управление персоналом государственной службы: учебное пособие / Сердюк Н. В.. – М.: Академия управления МВД России, 2019. – С. 19.