Праздник день Чукотки в детском саду
Чукотка – глазами детей
День Чукотки. Сценарий для детей.
Сценарий праздничной программы, посвящённой Дню Чукотки.
Оборудование: зал украшен плакатами собачья упряжка, каюр, горы из ткани , ПК, чукотские песени Игоря Келевекет «Мургин нутэнут», Нэвъэнкэй, «Дедушка», запись песни «Два весёлых гуся» переведена на чукотский язык, фонограмма песен под танцы «Охота на моржа», «Алые паруса»,головные уборы: мышка, песец,хвост песца, хвост мышки, плакат для сказки «Ныгыттэқин пипиқылгын»,головные уборы гусь - 2 шт., лапти гуся – 4штуки, «Два веселых гуся»,листы, ручки, столы, стулья, грамоты.
Действующие лица: ведущий – 2, дети 1, 2, 3 – групп, жюри для конкурса «камлейки».
Идея: сохранение традиций Чукотки, привлечения к исполнению народных танцев, стихотворений, инсценировок, связанных с культурой малой родины, сохранение, распространение и развитие национальной культуры малочисленных народов Крайнего Севера.
Задачи: воспитывать любовь к народному творчеству, знакомить с видами устного народного творчества: песнями, танцами сценками; развивать музыкально-ритмическую координацию движений, способность выразительно двигаться в соответствии с характером музыки, закрепление и уточнение знаний детей о названиях тундровых, морских животных и посуде на чукотском языке;
1.Танец – «Маленький»
2. Стих - Антонины Кымытвааль «В тундре»
3.Танец – «Охота на моржа»
4. Танец – «Алые паруса»
5. Викторина «Слова»
6.Сценка « Два весёлых гуся»
7. Сценка «Ныгыттэқин пипиқылгын»
8. Конкурс «Еққай – ым вытычгын»
9. Песня «Инчоун»
10. Вольный танец
(пока зрители рассаживаются звучит музыка Игоря Келевекет).
Ведущие и дети, нарядные в национальный чукотский костюм (камлейки, торбаса, головные уборы, перчатки).
Ход праздника
(Звучит песня «Мургин нутэнут» Игоря Келевекет, входят дети 2 младшей группы встают в центр зала, делают движения руками в стороны, заходит средняя группа встает в середину зала во второй круг , делают движения руками в стороны , заходят дети старшей и подготовительной группы встают в середину зала в 3 круг и делают движения руками, все встали в свои круги и под музыку поочередно поднимают руки вверх сначало 1 круг, затем 2 круг и 3 круг. Рассаживаются на стулья.).
(Выходят ведущие)
Ведущая 1: Амын етти, Инчувильыт! Сегодня день Чукотки, а это значит, что праздник пришел в каждый дом, потому что историю Чукотки создают люди, которые её населяют.
Ведущая 2: Здравствуйте, дорогие гости званые, желанные! Вот и наступил долгожданный день. Распахнула приветливо двери наша школа. В этот день мы желаем вам, дорогие земляки, счастья и здоровья, добра и радости. Сегодня у нас праздник – День Чукотки.
Ведущая 1: У коренных народов севера единственной сокровищницей на протяжении столетий остается фольклор.
Ведущая 2: Именно он, обогащаясь из поколения в поколение, впитал многовековую мудрость и опыт северян, их жизнестойкость и правильное воспитание будущего поколения.
Ведущая 1: Чукотский народ трудолюбивый, веселый. Он умеет и работать и веселиться. Наш концерт открывают дети 1 младшей группы с танцем «Маленький» встречаем аплодисментами.
Ведущая 2:
А на Севере, друзья,
Где тайга кончается,
Есть полярные края
Тундрой называются.
Ведущая1:Дети второй группы прочитают стих
Антонина КЫМЫТВАЛЬ
В ТУНДРЕ
1 ребенок:
Лишь узнаешь в тундре новость –
Станет всем она известна:
Солнце вышло – интересно!
Сын родился – интересно!
2 ребенок:
Интересно, интересно,
Даже очень интересно!
Кто вспугнул лисят с лисицей?
Видно, это едут гости!
3 ребенок:
Но к кому свернёт упряжка
И куда помчится после?
Интересно, интересно,
Даже очень интересно!
4 ребенок:
Вот геологов палатка
Появилась – интересно!
Вот запела куропатка –
Даже очень интересно!
5 ребенок:
Побегут аэросани,
Или в речке лёд растает –
От яранги до яранги
Новость каждая летает.
6 ребенок:
Если будете гостями –
Приезжайте с новостями!
Будем чай мы пить
И думать,
7 ребенок:
Оленят считать
И думать,
Думать сидя, думать стоя –
Ведущая 2:
О чуде, которое живет рядом с нами.
Это чудо нельзя потрогать, но можно увидеть и услышать.
Оно способно заставить нас смеяться и плакать.
Оно имеет душу и сердце,
Чудо рождается здесь на сцене и имя ему - танец.
Поприветствуем будущих охотников 3 группы с танцем «Охота на моржа».
Ведущая 1:
Чукчанки выстроились в ряд,
Глаза их весело блестят.
На камлейках их цветы
Небывалой красоты.
Ведущая 2:
Вот девчонки – загляденье, все любуются на вас.
Как танцуют, всем на диво, так положено у нас!
Под бурные аплодисменты приветствуем девочек из 3 группы с танцем «Алые паруса».
Ведущая 1: Внимание, внимание! Объявляется викторина «Слова», среди детей.
Задание. Кто больше назовет слов на чукотском языке по теме:
1.«Эмнуӈкинэт гынникыт»,
2.«Аӈӄакэнат гынникыт»,
3.«уӄӄэмэт».
Ведущая 2: Каждый называет по одному тундровому животному, морскому животному, посуде по очереди, не повторяясь. Кто назовет последнее слово, тот и выиграет.
(дети называют на чукотском языке слова по темам :эмнуӈкинэт гынникыт,аӈқакэнат гынникыт,
уққэмэт).
Ведущая 1: Дорогие гости, вашему вниманию представляем детей 3 группы со сценкой «Два весёлых гуся» на чукотский лад.(дети показывают сказку)
Ведущая 2: Мы продолжаем показ чукотских сказок, встречаем детей со сказкой «Ныгыттэқин пипиқылгын» в исполнении 3 группы. (дети показывают сказку)
Ведущая 1: Уважаемые присутствующие праздника , сейчас мы проведем конкурс «Еккай-ым вытычгын»,среди детей первой, второй и третей группы. Оценивать камлейки – на оригинальность, находчивость и красоту будем с помощью аплодисментов.
Ведущая 2:
Кому же сегодня первое слово?
Жюри «оценить» камлейки готово.
А главное наше сегодня жюри,
Милые зрители, — это вы.
А открывает наш конкурсный показ «Еӄӄай-ым вытычгын» - девочки первой группы встречаем.
Ведущая 1: Продолжаем наш конкурс «Еӄӄай-ым вытычгын», встречаем девочек второй группы .
Ведущая 2: Встречеаем будущих мастериц третей группы с показом «Еӄӄай-ым вытычгын».
Ведущая 1: представляем вам мальчиков второй группы с показом «Еӄӄай-ым вытычгын»
Ведущая 2: представляем мальчиков третей группы с показом , «Еӄӄай-ым вытычгын».
Ведущая 1:
Там где сладко пахнет морошкой,
Там где дом и родная семья –
Это все называется родина,
Дорогая родная земля!
Ведущая 1: Даже солнце здесь светит теплее
И ромашки красивей цветут.
И горжусь я землею своею –
Здесь хорошие люди живут…
Дети старшей группы исполнят песню «Про Инчоун».
Ведущая 1: Дадим слово жюри для вручения грамот.(награждение грамотами)
Ведущая 2:
Наш праздник подошел к концу.
А подарили его вам наши звездочки!
Дружно хлопайте в ладоши и кричите от души, ах какие ваши дети молодцы!
Ведущая 1: Приглашаем всех желающих на вольный танец.
Ведущая 2: А вам, наши дорогие зрители, мы желаем всегда хорошего настроения, множество ярких моментов в жизни и ждем Вас в следующем году.
Все вместе с детьми. Атав, до новых встреч!
.png)
.png)
.png)
.png)
