Мой путь к доброте
Цель. Формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы воспитанников; воспитание добрых чувств, человеческой доброты, милосердия, умения радоваться и переживать за других людей.
Задачи:
- формировать у воспитанников активную жизненную позицию;
- расширять знания о качествах человека как «доброта», "милосердие", "благотворительность";
- обучать умению вести дискуссию;
- подвести к мысли о необходимости совершать добрые дела на благо людям.
Методы – наглядный, словесный, демонстрационный.
Форма проведения - ситуативный практикум.
Оснащение – презентация, видеозапись песни «Поделись своей добротой» https://www.youtube.com/watch?v=h4K2PDARPPQ
социальный ролик о доброте https://vk.com/video-181942425_456239023
Бумажные сердечки, карандаши.
Ход занятия
1. Организационный момент. Сообщение темы и цели занятия.
- Сегодня мы с вами поговорим о важных, нужных качествах, без которых человек не может называться человеком. О каких качествах пойдет речь на занятии, вы скажите, если отгадаете загадку.
"Не хвались серебром, а хвались... (добром).
- О каком качестве пойдет речь? ( О доброте, милосердии.)
"Поделись своей теплотой " https://www.youtube.com/watch?v=h4K2PDARPPQ
2.Основная часть занятия.
- Среди людей идут споры. Нужна она или нет? А действительно, может можно прожить и без нее. Давайте обсудим эту проблему.
- Вспомните словосочетания, в которых есть слово «доброта».
( Делать добро, желать добра, помнить добром, поминать добром.)
- Каким русским словам дает начало слово «добро»? Изобилие удивительное, ни в одном другом языке нет ничего подобного. Давайте вспоминать.
(доброжелательность,добролюбие,добросердечность,добропорядочность,добрососедство,добросовестность)
- Жизнь человеку дается только один раз и нужно ее прожить так, чтобы не было разочарований от прожитого дня, месяца, года. Птица рождена для полета, а человек для счастья. Каждый из нас хочет быть счастливым. Народная мудрость гласит “Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливым других”. Если хочешь, чтобы люди к тебе хорошо относились, значит, ты сам в первую очередь должен к ним относиться хорошо. Мы постараемся сегодня разобраться с вами в том, какие же качества должны в себе воспитывать, чтобы стать счастливым и изменить мир в лучшую сторону.
- Какого человека можно назвать добрым?
Продолжите фразу - Добрый человек – это тот,
кто любит людей;
готов в трудную минуту прийти им на помощь;
любит природу и бережет ее, любит животных, птиц;
вежлив в общении, уважителен к взрослым и младшим;
кто всегда доброжелателен к людям;
кто думает не только о себе, но и о других.
- Добрый человек замечает в других, прежде всего хорошее, злой – дурное.. Давайте и мы с вами поищем положительные и отрицательные качества людей.
- Я прочитаю стихотворение, а вы разделите эти качества на две группы
Жизнь наша, как сама природа, непроста:
С жестокостью соседствует в ней доброта,
Сраженье мудрость с глупостью ведёт,
Отвага рядом с трусостью идёт.
А справедливости стрела,
С пороком счёты так и не свела,
За трудолюбием как тень,
Из века в век плетётся лень.
Вывод: Доброта, мудрость, справедливость, трудолюбие, человечность, отзывчивость, душевность создают основу человеческого счастья.
- Что такое добро? Это все хорошее, красивое. Например: солнце, весна, улыбка, мама, папа,…. Добро – это когда люди содействуют, помогают, дарят нам возможность почувствовать себя богаче, счастливее, увереннее в жизни.
- Первый шаг к доброте – это доброе слово, или волшебное слово.
- Я вам буду читать начало стихотворение, а вы его закончите.
Я, признаться, удивлен,
Расскажу вам вот о чем.
Встретил шуструю Настенку
Я на улице сейчас,
Настя добрая девчонка –
Она ходит в первый класс.
Но давно уже от Насти
Я не слышу слово… (здрасьте).
Дед на внучку осерчал –
Экая досада:
Он портфель ей подарил,
Думал, будет рада,
Но зачем молчать как рыба,
Ну сказала бы…(спасибо).
Встретил Витю, я соседа,
Встреча грустная была:
На меня он, как торпеда,
Налетел из-за угла!
Но напрасно я от Вити
Ждал лишь слова…(извините)
- Подумайте и ответьте, что в общении друг с другом помогает делать наши отношения теплее, добрее, искреннее? (ответы детей)
- Конечно же, это добрые, теплые слова. Какие? (Ответы детей: “доброго здоровья”, “счастливого дня”, “будьте добры” и т. д.)
- Скажите, а как можно усилить красоту и обаяние эти слов? (С помощью улыбки, доброжелательного взгляда.)
- Добрые слова - это цветы человеческой души. И не скупитесь раздавать эти цветы окружающим.
Слова чудеснейшие эти
Услышать каждый очень рад;
Добреют взрослые и дети
И.улыбнуться всем спешат.
- А теперь послушайте рассказ и,где нужно, вставляйте подходящие слова:
«Однажды Витя поехал к бабушке в гости. В автобусе он сел у окна и с удовольствием рассматривал улицу.
На останове вошла пожилая женщина. Витя встал и сказал ей: «Садитесь …(пожалуйста)
Женщина тоже была вежлива, она поблагодарила Витю и сказала ему: …(спасибо).
Вдруг автобус неожиданно остановился. Витя на удержался и упал на стоящего впереди мужчину. Мужчина хотел рассердиться и сказать Вите, что надо за что-то держаться, но Витя быстро сказал ему … (извините).
Мужчина улыбнулся и тихо произнес: «Ничего, бывает. Ты сам не ушибся?»
Обсуждение рассказа В.Сухомлинского «Обыкновенный человек»
В жаркой, сухой степи колодец. Возле колодца изба. В ней живут дед с внуком.
У колодца на длинной веревке ведро. Идут, едут люди—заворачивают к колодцу, пьют воду, благодарят деда.
Однажды ведро оторвалось и упало в глубокий колодец. Не было у деда другого ведра. Нечем воды достать и напиться.
На другой день утром подъезжает к дедовой избе мужик в телеге. Под соловой у него ведро.
Проезжий посмотрел на колодец, глянул на деда с внуком, ударил кнутом лошадей и поехал дальше.
-Что это за человек? – спросил внук деда.
- Это не человек, - ответил дед.
В полдень проезжал мимо дедовой избы другой хозяин. Он достал из-под соломы ведро, привязал к веревке, достал воды и напился сам, дал напиться деду и внуку, вылил воду в сухой песок, спрятал ведро опять в солому и поехал.
-Что это за человек? – спросил деда внук.
- И это еще не человек, -ответил дед.
Вечером остановился у дедовой избы третий проезжий. Он достал из телеги ведро, привязал к верёвке, набрал воды, напился, поблагодарил и поехал, а ведро оставил привязанным у колодца.
-А это что за человек? – спросил внук.
- Обыкновенный, - ответил дед.
В.Сухомлинский.
- Можно ли сказать, что дед с внуком- добрые люди? Почему?
- Про кого из проезжающих дед сказал, что «это не человек»? Почему?
- Почему третьего проезжающего дед назвал обыкновенным человеком? Каким ещё человеком его можно назвать?
- Добро сотворенное нашими руками принесет чудо и нужно быть мудрым и не остаться в стороне.
- У человека есть два вида жизни. Первая - реальная, повседневная жизнь. Это его учёба, работа, выполнение обязанностей, взаимопонимание с другими людьми. Вторая - скрытая, духовная жизнь. Это его мысли, чувства, идеалы, внутренний мир. У французского писателя Виктора Гюго есть такие красивые слова: " Во внутреннем мире человека доброта - это солнце".
- Игра "Вежливо — невежливо”
- Я буду задавать вопросы, а вы все вместе, хором, - отвечать - вежливо или невежливо.
· Поздороваться при встречи?
· Толкнуть и не извиниться?
· Помочь поднять упавшую вещь?
· Не снять шапку, когда заходишь в школу?
· Говорить "Спасибо” за подарок?
· Громко разговаривать?
· Поздороваться при встрече?
· Перебивать во время разговора?
· Обозвать обидным словом соседа?
· Извиниться за вынужденное опоздание?
· Уйти и не попрощаться?
· Помогать родителям?
· Не уступить место старшим в автобусе?
· Бегать по коридорам, сбивая всех с ног?
Доброта издавна ценилась на Руси. Немало русский народ сложил пословиц и поговорок о доброте и милосердии. Ребята приготовили пословицы, они будут зачитывать одну часть, вы должны продолжить вторую
Доброе слово лечит, а злое калечит.
Худо тому, кто добра не делает никому.
Не одежда красит человека, а добрые дела.
Доброе дело само себя хвалит.
Делай другим добро – будешь сам без беды.
Добрый человек в добре живет век.
Чего не сделаешь силком, того добьешься добром.
Добрые умирают да дела их живут.
Красота до вечера, а доброта навеки.
Живи добрее, будешь всем милее.
- Ребята, обратите внимание на то, что рядом с добром часто упоминается зло. Добро всегда противодействует злу, борется с ним. Конечно же, ваша доброта.
Правила доброты.
Совершать хорошие дела просто так, из хороших побуждений.
Любить людей знакомых и незнакомых.
Призывать окружающих к хорошим взаимоотношениям.
Делать добро для близких, друзей.
Не завидовать.
Не вредничать.
Не грубить.
И я надеюсь, что мы будем придерживаться этих правил (советов).
- Легко или трудно быть добрым?
Проблемные ситуации
- В жизни встречается много проблемных ситуаций. Они ставят человека перед выбором.
1. Молодой внук, парень 15лет, играет в компьютерные игры, громко слушая музыку. В соседней комнате находится его пожилая бабушка, которая не может сосредоточиться на чтении намаза. Она делает ему замечания, которые подросток игнорирует. И делает звук музыки ещё громче.
- В чем здесь парадокс поколений? Ваши предложения выхода из этой ситуации.
2. Вы – сотрудник ГИБДД. На ваших глазах ветеран войны на стареньком «Москвиче» нарушил правила дорожного движения.
В этой ситуации вы поступите ….
3. Вы опаздываете в школу. Первый урок у вас контрольная работа по математике. Вдруг вы видите, на скамейке плачущую пожилую женщину. Как вы поступите:
4группа
4. Вы гуляете с огромной собакой и вдруг замечаете, как кто – то из подростков мучает бездомную дворнягу. Как вы поступите?
- Я уверена, что многие из нас готовы на добрые поступки и дела.
Просмотр социального ролика о доброте
https://vk.com/video-181942425_456239023
Вывод: Дарите свою доброту родным и близким, они в ней очень нуждаются! Постарайтесь быть добрыми каждый день , бескорыстно и с любовью!
- Каждый из нас хочет, чтобы окружающие его любили, заботились о нем. Но мало только желать этого. Надо самому все делать так, чтобы твои поступки не вызывали у других обиду, горечь, досаду и чувство несправедливости.
- Может кто-нибудь из вас сказать по совести: «Я добрый человек».
- Попробуйте - и вы увидишь, какими теплыми, радостными, спокойными станут отношения с окружающими людьми, какое удивительное чувство согревает сердце, старайтесь ради себя самого не причинять вреда другому человеку
3. Рефлексия. Подведение итогов.
- Ребята, а давайте прямо сейчас сделаем друг другу добрый подарок, подарим кусочек своего сердца с самыми добрыми пожеланиями.
Напишите пожелание на сердечке и подарите кому-либо.
- Все мы живем среди людей, но поступаем ли так, чтобы вокруг нас было светло и радостно? Умеем ли первыми сказать доброе слово, простить обиду или сделать шаг к примирению? В заключение мне хочется вам пожелать доброты. Помните, что добро, сколь ни было оно мало, гораздо лучше, чем большое зло.
