Открытый урок по окружающему миру "Три состояния воды"

Урок - окружающий мир Класс - 3 класс Тип урока: урок обобщения,урок - практикум. Дата проведения Технологии – системно-деятельностный подход, использование ЭОР, здоровьесберегающие технологии Основной метод обучения: практическая деятельность с целью установления (проверки) существенных свойств воды. Основной структурный элемент урока: опыт и анализ его результата Цель: познакомить со свойствами воды Планируемые результаты: • предметные: научиться определять свойства воды; • личностные: учебно-познавательный интерес к новым способам действия; • метапредметные: - регулятивные: определять цель деятельности на уроке с помощью учителя; -учиться работать по предложенному плану; - познавательные: делать выводы в результате совместной работы; - коммуникативные: слушать и понимать других; уметь договариваться и приходить к общему мнению.