Перспективный план работы с родителями в младшей группе
Автор
Воспитатель
А. В. Козлова
Месяц | Форма работы | Цель работы | Индивидуальная работа | Наглядная информация |
Сентябрь | беседы «Адаптация ребенка в детском саду» | Беседы по адаптации, по соблюдению режима дня в выходные дни. | Папка - передвижка «Адаптация ребенка в детском саду» | |
Оформление уголка для родителей: «Уголок для родителей»: режим дня; сетка занятий; возрастные характеристики детей | Информирование родителей об особенностях воспитательно-образовательного процесса группы. | стенд | ||
Родительское собрание «Давайте познакомимся»» | Познакомить родителей с возрастными особенностями детей 3- 4 лет. Создать эмоционально – психологический настрой на совместную деятельность. | Приглашение родителей на собрание | презентации «Наша группа «Почемучки»» Брошюра «Возрастные особенности детей 3-4 лет» | |
Создание группы в вайбере В контакте | Для общения с родителями Передачи информации. | |||
Октябрь | Консультация «Осторожно- коронавирус!» | рекомендации по профилактике заболеваний | Индивидуальные беседы по сохранению и укреплению здоровья детей. | Папка - передвижка «Осторожно- коронавирус!» |
Выставка совместного творчества детей и родителей «Чудо-огород» | - Привлечь родителей к совместному с детьми творчеству | Объявление об участии в конкурсе-выставке «Чудо огород» | ||
Беседы | Объяснить родителям необходимость соблюдать режим дня, рассказать о последствиях его несоблюдения | Индивидуальные беседы | Папка - передвижка «Значение режима дня в жизни дошкольника» | |
«Осенний праздник» | Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков. Формирование положительных отношений между работниками ДОУ и родителями | Индивидуальные беседы | Видеозапись утренника, фотографии. | |
Ноябрь | Беседа «Одежда детей в группе и на улице» | Объяснить родителям необходимость иметь сменную одежду в шкафчике, одевать детей по погоде. | Индивидуальные беседы | Информация в группе в VK |
Парная гимнастика «Путешествие по сказке «Колобок» | Создание комфортной эмоционально-психологической атмосферы для родителей и детей. Повышение грамотности родителей в вопросах физического воспитания. | По подгруппам не более 5 пар, мама – ребенок. | Фотографии в группе в VK | |
Папка-передвижка ко дню матери | ||||
Декабрь | Конкурс семейного творчества «Ёлочка-красавица» | Развитие творческого взаимодействия родителей и детей. Обогащение детей и родителей опытом эмоционального общения | Индивидуальные беседы | Оформление выставки |
Новогодний утренник | Вовлечь родителей в подготовку к новогоднему утреннику, способствовать взаимодействию педагог- родитель | Индивидуальные беседы | Видеозапись утренника, фотографии. |
Январь | Беседа «Роль игрушек в развитии ребенка» | Дать рекомендации родителям по подбору игрушек | Индивидуальные беседы | Папка-передвижка |
Консультация: «Организация прогулок в зимний период». | Дать рекомендации родителям по организации прогулок в зимнее время. Расширить представление у родителей о важной роли подвижных игр в физическом развитии, укреплении иммунитета, формировании выносливости и ловкости.. | Информационный стенд «Зимние игры и развлечения». | ||
Проект «Матрешка» | Привлекать родителей к совместной детско-родительской деятельности. Подбор материала к проекту и лэпбуку. | Индивидуальные беседы | Видео отчет в VK | |
Февраль | Папка-передвижка: "Опасности, подстерегающие ребёнка на прогулке». | Привлечь особое внимание к проблеме детской безопасности в природе. Формировать чувство глубокой ответственности за сохранение жизни ребенка. | Индивидуальные беседы | Папка-передвижка «Осторожно, гололед!» |
Консультация: «Игры по развитию речи». | Рекомендовать родителям игры способствующие развитию речи ребёнка. Объяснить технические моменты в проведении данных игр. | Индивидуальные беседы | ||
Март | Утренник, посвященный дню 8 марта «Мамочка любимая моя» | Вовлечь родителей в подготовку к утреннику, способствовать взаимодействию педагог- родитель | Фотографии и видеозапись в группе в VK | |
Консультация: «Развитие мелкой моторики». | Формировать представление у родителей о том, что развитие мелкой моторики рук стимулирует умственное и речевое развитие ребёнка. Предложить рекомендации по проведению игр в домашних условиях. | Индивидуальные беседы | ||
Апрель | Консультация о правилах дорожного движения: «Чтобы не было беды». | Профилактика детского травматизма. Развивать желание у родителей проводить беседы с детьми, формирующие желание соблюдать правила. | Индивидуальные беседы | |
Папка передвижка консультация для родителей «Психологическая безопасность ребенка в семье» | Привлечь внимание к проблеме психологическая безопасность ребенка в семье.Формировать чувство глубокой ответственности за благополучие и сохранение жизни ребенка. | консультация для родителей | консультация для родителей «Психологическая безопасность ребенка в семье» | |
Выставка творческих работ «Космические дали» | Привлекать родителей к совместной творческой деятельности. | Выставка работ | ||
Парная гимнастика «Путешествие по сказке» | Создание комфортной эмоционально-психологической атмосферы для родителей и детей. Повышение грамотности родителей в вопросах физического воспитания. | По подгруппам не более 5 пар, родитель – ребенок. | Информация в группе в VK | |
Май | ||||
Родительское собрание, с использованием презентации «Наши достижения».
| Подвести итоги совместной деятельности педагогов и родителей за учебный год; определить перспективы на будущее и приоритеты. Вручение благодарности родителям, принимающим активное участие жизни детского сада. |
Подготовка к предстоящему летнему периоду | Привлечение родителей к изготовлению атрибутов к играм, пособий, оказания посильной помощи в ремонте, благоустройству и озеленению участка. | Индивидуальные беседы |
