Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром по теме «Виды транспорта» в подготовительной группе.
Задачи:
1. Формировать знания о транспорте, его видах.
2.Развивать мыслительную деятельность, внимание и умение детей различать наземный, воздушный и водный транспорт.
3. Воспитывать познавательный интерес.
Ход НОД:
Организационный момент
Ребята, давайте посмотрим друг на друга, улыбнитесь друг другу, а теперь посмотрите на наших гостей и подарите им улыбку. Теперь посмотрите на меня и с таким хорошим настроением начнём наше занятие.
Ребята,послушайте загадки которые я приготовила для вас!
(Отгадки картинки на доске.)
Вот стальная птица,
В небеса стремится,
А ведёт её пилот.
Что за птица?
(Самолёт)
По волнам дворец плывёт,
На себе людей везёт. (Корабль)
Не летает, но жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука,
Два блестящих огонька.
(Машина)
Молодцы, вы отгадали все загадки. Как одним словом назвать все эти средства передвижения / Транспорт
Правильно, тема нашего сегодняшнего занятия «Виды транспорта»
Основная часть
Зачем нам нужен транспорт? Транспорт нужен для того чтобы перевозить людей и грузы.
Транспорт бывает разным не только по внешнему виду, но и по предназначению, а ещё по месту передвижения.
Давайте вспомним, какой транспорт называется воздушным? / Ответы детей
Воздушный транспорт – это транспорт, который передвигается по воздуху. Назовите воздушный транспорт / Самолёт, вертолёт, , воздушный шар,ракета. Первым воздушным транспортом был – воздушный шар. Он летал за счёт воздуха.Позднее появились самолёты они развивают скорость свыше 800км/ч. А вот вертолёт медленнее самолёта, но зато он может приземлиться и взлетать с маленькой площадки, а самолёту необходима взлетно-посадочная полоса.
При помощи вертолётов спасают людей в горах, в лесу, на море. Лесные пожары без вертолёта тоже не обойдутся. А кто управляет самолётом, вертолётом?(Лётчик)
Воздушный транспорт — это самый быстрый вид транспорта.
Сейчас посмотрим как вы запомнили воздушный транспорт,мы поиграем с вами в игру « Что летает» (предлагаю встать возле стульчиков). Я вам называю вид транспорта и поднимаю руки в стороны, вы должны подумать может ли летать данный вид транспорта, если да - то поднять руки в стороны как я, если не летает - то опустить руки вниз ( самолёт,автобус, вертолёт, трамвай, ракета, грузовик, воздушный шар)
А теперь давайте вспомним ,какой транспорт называется водным? / Ответы
Водный транспорт – это транспорт, который передвигается по воде.
Назовите водный транспорт. / Теплоход, корабль,яхта, лодка, плот, катер
Первым водным транспортомбыло бревно.
Человек заметил, что оно не тонет тогда люди взяли несколько брёвен, связали их вместе и получился плот. Позднее смастерили лодку. А сейчас их делают из резины, она лёгкая и прочная, её можно сложить и убрать в машину. Дальше к лодке прикрепили мотор и скорость передвижения увеличилась. Кто управляет водным транспортом? Например кораблём? (Капитан)
Игра «Собери картинку»
Длимся на группы.У каждой группы своя разрезная картинка,нужно правильно собрать её. Молодцы, справились с заданием.
Ребята,про какой вид транспорта мы с вами ещё не говорили?ответы детей
А какой транспорт называется наземным? / Ответы детей
Наземный транспорт – транспорт, передвигающийся по земле.
Назовите наземный транспорт / Ответы детей
Наземный транспорт - самый распространённый вид транспорта. Первым наземным транспортомбыла лошадь. Лошадей запрягали в кареты. Поздне появились трамваи,автобусы,автомобили различных видов и поезда. Если у трамвая 1-2 вагона, то у поезда их много. Ребята, а кто управляет поездом?(Машинист).Автомобилем? (Водитель)
Физкультминутка
«Мы – шоферы»
Едем, едем на машине,(Имитируют движения рулем).
Нажимаем на педаль.(Ногу сгибают, вытягивают).
Газ включаем, выключаем,(Воображаемый рычаг поворачивают рукой к себе, от себя).
Смотрим пристально мы вдаль(Приставляют ладонь ко лбу).
Дворники счищают капли(Руки сгибают в локтях перед собой, ладони раскрывают).
Вправо, влево. Чистота!(Наклоняют руки влево, вправо).
Волосы ерошит ветер.(Над головой шевелят пальцами).
Мы — шофёры хоть куда!(Поднимают вверх большой палец руки).
Молодцы, ребята, садитесь !
Давайте с вами продолжим!
Весь транспорт,о котором мы с вами говорили бывает какой?( пассажирский, грузовой и специальный)
Ребята как вы думаете для чего нужен пассажирский транспорт?
А грузовой?
А специальный?(транспорт нужен для очень ответственной работы, его используют люди разных профессий)Назовите мне специальный транспорт?
К такому транспорту относятся скорая помощь, полицейский автомобиль, пожарная машина, мусоровоз и т.д. Все машины помогают людям,без них нам просто не обойтись. Хорошо, что у нас есть такие помощники!
Дидактическая игра «Четвёртый лишний»
Ребята,рассмотрите картинки,назовите, что на них изображено и какая картинка лишняя.Почему?
Лодка,корабль ,автомобиль,плот.
Самолёт,катер, вертолёт, воздушный шар.
Мотоцикл,автобус,ракета,грузовик.
Пожарная машина,скорая помощь,полицейская машина, трамвай.
Молодцы,вы справились с заданием.
Игра «Волшебный мешочек»
У меня в руках волшебный мешочек, сейчас каждый из вас достанет из этого мешочка картинку и назовёт, какая деталь, от какого транспорта, и назовёт вид этого транспорта.
3 Итог
Молодцы,ребята,хорошо поработали. Понравилось вам занятие? О чем мы сегодня говорили?Что нового мы сегодня с вами узнали ? что вам понравилось больше всего?Мне очень понравилось как вы сегодня работали, были внимательными и активными. И хочу вам подарить по наклейке.
