МАДОУ «Детский сад № 38»
Г. Рязань
Краткосрочный проект
«Моя семья»
средняя группа № 1
Воспитатель: Панкрушина Т.В.
Проект
«Моя семья».
Введение
Семья – это самое дорогое и родное, что есть у каждого человека.
Семья – это удивительный незаменимый и сложный организм. Это близкие люди, это традиции, которые мы перенимаем из поколения в поколения, это греет нас своей добротой и бескорыстностью и помогает идти дальше. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как личности. Семья — источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек.
Воспитание детей, формирование личности ребёнка с первых лет его жизни – основная обязанность родителей. Семья влияет на ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. Взрослые должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать детям чувство привязанности к семье и дому.
Актуальность проекта:
Семья - это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого является. Семья занимает центральное место в воспитании ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственного облика и позиции малыша. В семье воспитание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких. И какую бы сторону развития ребёнка мы не рассматривали, всегда окажется, что главную роль в становлении его личности на разных возрастных этапах играет семья. В современных условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит позитивных результатов. А семья для малыша - это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. В Семейном кодексе говорится: «Родители являются первыми педагогами». Это действительно так. Воспитательное влияние семьи велико и, к сожалению, не всегда позитивно. От того, каков психологический климат в семье, какие сложились отношения, традиции, обычаи, во многом зависит личность ребёнка в будущем. Там, где родители в семьях уделяют большое внимание формированию традиций и обычаев семьи, дети более уверенно входят в мир взрослых, социализируются.
При работе с детьми выявилась проблема: не все дети знают, как зовут их родителей. Они не могут их назвать полным именем. Кем работают их родители. Многие дети не могут объяснить значимость семьи для человека. Что тогда говорить об их бабушках и дедушках, семейных традициях, праздниках. У детей нечеткие, неясные, несформированные представления о семье.
На основании проведенного изучения поставленной проблемы, мы выделяем цель проекта.
Цель проекта: формировать осознанное понимание значимости семьи в жизни ребёнка.
Достижение цели осуществляется посредством последовательного решения следующих задач:
1. Формировать у детей представления о семье, профессии родителей.
2. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях.
3. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада, а также сохранению и укреплению семейных ценностей.
Предполагаемые итоги реализации проекта:
1. Владение детьми знаниями о своей семье.
2. Понимание детьми значимости семьи в жизни каждого человека.
3. Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.
4. Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.
Этапы реализации проекта
Реализация проекта рассчитана на 2 недели
I. Информационно-накопительный
Определение темы проекта, задач.
Сбор информации по данной теме.
Создание необходимых условий для реализации проекта.
Опрос детей: «Что я знаю о семье»;
II. Организационно-практический
1. Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о семье.
2. Создать развивающую среду: подобрать материалы, игрушки, атрибуты, для игровой, деятельности; дидактические игры, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме «Семья».
3.Подобрать материал для продуктивной деятельности.
Выполнение проекта.
Виды совместной деятельности
Познавательно-речевое развитие
Коммуникация
Составление творческих рассказов на тему «Моя семья», «Мой домашний любимец», «Как я помогаю дома».
Пальчиковые игры: «Моя семья», «Этот пальчик дедушка…»
Познание
Тематические беседы «Права и обязанности в семье», «Моё имя»,
Подбор фотографий на тему «Моя семья».
Знакомство с профессиями родителей.
Пословицы и поговорки о семье.
Дидактические игры «Кем быть», «Кому что нужно для работы», «Чьи детки?»
Чтение художественной литературы
Рассказы: К.Д.Ушинский «Лекарство», «Петушок с семьей»,
Пермяк «Для чего руки нужны».
2. Стихи: С.Чёрный «Когда никого нет дома», А.Майков «Внучка»,
Е.Благинина «Посидим в тишине».
3. Сказки: «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Гуси – лебеди», «Волк и семеро козлят», «Три медведя».
Социально-личностное
Социализация
1. Сюжетно-ролевые игры:
«Семья», «День рожденья», «Магазин», «Больница».
2. Строительные игры «Мебель для дома».
3. Игры-драматизации по сказкам «Красная Шапочка», «Репка».
Труд
Стимулировать желание детей участвовать в трудовой деятельности, помогая взрослым: поможем убрать игрушки, накрыть на стол, полить цветы и т.д.
Безопасность
1. Игровая ситуация «Помогаем маме…» Соблюдение правил безопасности при организации труда.
2. Игра-тренинг «Я потерялся».
Художественно-эстетическое
Художественное творчество
1.Рисование карандашами «Моя семья»
2.Рисование красками «Моя любимая мама"
3.Рисование " Моя рука - моя семья"
4.Лепка "Семейный талисман" (божья коровка)
Создание условий для самостоятельной деятельности детей
Книжный уголок:
Предметные картинки, художественная литература по теме «Семья»
Центр сюжетно-ролевых игр:
создание предметно-развивающей среды и совместное изготовление атрибутов для игр: «Дом», «Магазин». «Больница»
Центр продуктивной деятельности:
Материалы и инструменты для рисования, лепки, аппликации и художественного труда.
Взаимодействие с семьёй
1. Консультация «Мама, папа, я – счастливая семья или незабываемый выходной».
2.Изготовление родителями карточек о своей профессии (коллаж) для последующего создания альбома «Профессии наших родителей».
3.Выпуск стенгазеты «Моя семья».
4.Стенд – гармошка «Роль семьи в воспитании ребенка».
Подведение итогов проекта.
Вывод: Таким образом, в результате проектной деятельности дети обобщили и систематизировали свои знания о семье.
За время реализации проекта «Моя семья» уровень знаний детей о семье значительно повысился. Дети узнали больше о своей семье, о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек. Благодаря этому проекту укрепятся детско-родительские отношения, расширится кругозор и обогатится словарный запас детей.
Список литературы:
1. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. — 368 с
2. Зверева О.Х., Кротова Т.В., «Общение педагога с родителями в ДОУ»: -М.: Т.Ц. Сфера, 2005.
3. Свирская Л., «Работа с семьей: необязательные инструкции»: -М.: Линка- Пресс, 2007.
4. Козлова А.В., Дешулина Р.П. «Работа с семьей»: -М.: Т.У. Сфера, 2004.
5.Колентьева О., Калемуллина С., «Праздники в детском саду»: -М.: Просвещение, 2001.
Приложения:
Картотека игр по теме: «Моя семья».
Картотека пословиц и поговорок о семье.
Картотека стихотворений и загадок по теме «Моя семья».
Картотека бесед на тему «Моя семья».
Конспект занятия по изобразительной деятельности « Моя рука – моя семья».
Конспект занятия по лепке «Семейный талисман» (божья коровка).
Стенд – гармошка «Роль семьи в воспитании ребенка».
Стенгазета «Моя семья».
Альбом «Профессии наших родителей».
Консультация для родителей «Мама, папа, я – счастливая семья или незабываемый выходной».
.png)
