«УТВЕРЖДАЮ»
Заместитель директора по учебной части
_____________________ Р. Жаймақова
План-конспект урока
Курс | 1 | Группа | №96 | Номер урока: | 26 | |
Название предмета | Профессиональный русский язык | |||||
ФИО преподавателя | Матниязова Гульнар Кадиржановна | |||||
Специальность/ Квалификация | 1304000 Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету 1304082 Электрондық есептеу машиналарын баптаушы | |||||
Дата | 25.04.2019 | |||||
Место проведения | №23 аудитория | |||||
Тема урока | Безопасные условия труда. Суффиксы и приставки. | |||||
Цель урока: | ||||||
Образовательная | Дать общее понятие о технике безопасности, о безопасном труде. Повторение суффиксов и приставок русского языка. | |||||
Воспитательная | Воспитывать навыки соблюдать правила техники безопасности на своем рабочем месте. | |||||
Развивающая | Развивать связную речь, логическое мышление. | |||||
Вид урока | практикум | |||||
Тип урока | комбинированный | |||||
Методы, приемы и технологии обучения: наглядный, словесный,работа с учебником. | ||||||
Дидактические материалы и технические средства: словарь, интернет, карточки с суффиксами и приставками. | ||||||
УМК, карточки, интернет-ресурсы. | ||||||
Основная литература: УМК Практический курс русского языка. – Под ред. М. Насыровой, А., 1991 tepka.ruОнлайн учебники, самоучители, электронные книги http://www.kostroma.net/~kivok/slov.htm | Дополнительная литература: Словарь С. Ожегова Пособие С. Крючкова |
Ход урока | Врем | Действия преподавателя | Действия студ | Учеб сред |
І.Организация начала урока, мотивация | 2 мин | Приветствие; Проверка посещаемости. Объяснение цели и задач урока. Проверка готовности студентов к уроку | Приветствие Подготовиться к уроку | |
ІІ. Опрос дом. задания | 10 мин | -Какие виды рекламы вы знаете? -Расскажите о них, используя сложные предложения. Докажите, что это предложение сложное. Подытоживание пройденного материала. | Защита своей рекламы. | УМК |
ІІІ. Знания, необходимые для формирования ЗУН | 11 мин | Вступительное слово учителя. Каждая работа имеет свою специфику. Одни требуют особой осторожности и строгого соблюдения всех правил техники безопасности, так как человек может получить серьезную травму, а иногда может даже лишиться жизни. Выразительно прочитайте текст. Техникабезопасности - это система организационных технических мероприятий средств, предотвращающих воздействие наработающих опасных и вредных производственных факторов. Безопасный труд - это состояние условий труда, при котором исключено воздействие на работающих опасных и вредных производственных факторов. Работники предприятия допускаются к работе только после получения ими инструктажа по технике безопасности. Инструктаж подразделяется на вводный, первичный на рабочем месте, повторный,внеплановый и текущий. Инструктаж должен проводиться на основе инструкции по технике безопасности с учетом конкретных условий работы и применительно к профессии для должности инструктируемого. Инструкции разрабатываются для каждой профессии и вида работ. | Отвечают на вопросы. Слушают, читают, пересказывают материалы. Записывают в тетради. Работают с текстом о технике безопасности. | УМК Учебник по предмету Интернет материалы. |
ІҮ. Закрепление изученного материала | 15 мин | К каждому предложению составьте вопрос, используя вопросительные местоимения. Пользуясь различными словарями, объясните значения следующих слов: безопасность, факторы, инструкция, инструктаж, производство, профессия. Придумайте с ними предложения. Выпишите из текста производные слова и найдите суффиксы и приставки. Организационные, технические, воздействие,работающих,опасных,вредных, производственных,безопасный,допускаются. | Работа со словарем и интернетом. | УМК Учебник по предм |
Ү.Оценка зн. студен | 4 мин | Оценка знаний студентов. Что вам понравилось, чему вы научились во время урока? | Мнение студен. о своей оценке. | |
ҮІІ. Дом. задание | 3 | Разбор слов по составу | Понять, как выполняется | |
Теоретическое задание Задание творческого характера | - |