Итоговые контрольно-измерительные материалы по ОДНКНР для учащихся 5 класса.

№

Блок содержания

Контролируемое знание/умения

Содержание задания

Ответы

тайминг

Баллы

(1 балл за каждый правильный ответ)

1

В мире культуры

Наличие представлений о религии как части многонациональной культуры России, о человеке как её носителе, умение анализировать предложенные ответы и делать выбор

Что не относится к духовно-нравственной культуре

А) законы права

Б) культурные ценности

В) религиозная вера

Г) санитарное оборудование

Г

1 мин.

1 балл

2. Кто самый известный иконописец в России, автор иконы «Троица»:

А) Андрей Рублев;

Б) Феофан Грек;

Б) Дионисий.

А) Андрей Рублев

1 мин.

1 балл

2

Нравственные ценности российского народа:

Патриотизм

Трудолюбие

Природосбережение

Семья

Наличие представлений о нравственных ценностях в традиционных религиях народов РФ, умение анализировать предложенные ответы и делать выбор

3. Установите соответствие между произведением и его главной мыслью:

ПРОИЗВЕДЕНИЯ:

А) Воробей и курица;

Б) Падишах и садовник;

В) Почему вода в море соленая;

Г) Кукушка;

Д) Как Ветер к Великой Горе ходил

ХАРАКТЕРИСТТИКИ:

Ветер научил людей дружбе;

В жизни надо надеяться на свои силы;

Родителям надо помогать;

Необходимо вспоминать прошлое и думать о будущем;

Жадность до добра не доведет.

А2

Б4

В5

Г3

Д1

5 мин.

5 баллов

4. В какой пословице заложено нравственное качество «справедливость»

А) Суди о человеке по его труду

Б) Дерево держится корнями, а человек - друзьями

В) Песня любит хорошего исполнителя, а человек – справедливого ценителя

В

2 мин

1 балл

5. Выбери литературного героя, который защищает Родину

А) Дюймовочка

Б) Никита Кожемяка

В) Аленушка

Г) Соловей-разбойник

Д) Герда

Б

2 мин.

1 балл

6. Сергий Радонежский   благословил полководца

А) Александра Невского

Б) Дмитрия Донского

 Г) Иллариона Кутузова

Б

2 мин.

1 балл

7. Выбери имя женщины, которая приняла участия в сражениях с Наполеоном

А) Галина Уланова

Б) Софья Ковалевская

Г) Надежда Дурова

Г

2 мин.

1 балл

3

Религия и культура

Православие

Ислам

Иудаизм

бддизм

Наличие представлений о видах религий, умение анализировать предложенные ответы и делать выбор

8. Различают 4 (четыре) вида колокольного звона, «благовест» –один из них. Выбери из предложенного, «благовест» – это

А) погребальный звон

Б) звон во все колокола

В) мерные удары в один из больших колоколов

Б

2 мин.

1 балл

9. В мечетях преобладают украшения, изображающие

А) человека

 Б) животное

Г) орнамент

Г

2 мин.

1 балл

10. Тора -  главная книга у

А) христиан

Б) буддистов

В) иудаистов

В

2 мин.

1 балл

11. Где Буддизм зародился?

А) в России

Б) в Индии

В) в Египте

Б

2 мин.

1 балл

4

Как сохранить духовные ценности

Государство

Память предков

Наличие представлений о роль государства в сохранении духовных и материальных ценностях, умение анализировать предложенные ответы, используя выявленные в формулировке задания критерии

12. Вставь в текст пропущенные слова:

Чтобы сохранить ________ценности российского народа: милосердие, сострадание, _____________, отзывчивость - необходимо объединить усилия ________________и общественных организаций. Государство защищает право человека исповедовать любую __________.

Согласно ______________РФ вера – личное дело каждого гражданина.

Слова: Конституция, духовные, доброта, религия, государство.

Чтобы сохранить духовные ценности российского народа: милосердие,доброта, сострадание, отзывчивость – необходимо объединить усилия государства и общественных организаций. Государство защищает право человека исповедовать любую религию. Согласно Конституции РФ вера – личное дело каждого гражданина.

5 мин.

5 баллов

5

Твой духовный мир

Мои ценности

Образованность

Интересы

Культура поведения (воспитанность)

Наличие представлений о роли личности в сохранении и приумножении духовных и материальных ценностей , умение анализировать предложенные ответы, используя выявленные в формулировке задания критерии

13. Соотнесите вид этикета с предложенными правилами:

А 4

Г 3

2 мин.

1 балл

 14. Собрание древних книг, по предположению историков, было велено замуровать в подземном тайнике:

А) Софьей Палеолог; Б) Иваном IV Грозным;

В) Иваном III; Г) Василием III.

А

2 мин.

1 балл

15. Свои собственные интересы, симпатии, убеждения и взгляды составляют наш:

А) культурный мир;

Б) нравственный мир;

В) образовательный уровень;

Г) духовный мир.

Г

2 мин.

1 балл

Часть “С”

Творческое задание

16.Составь небольшой рассказ «Знаменитые земляки в истории родного города» из 5-10 предложений, упомянув в рассказе не менее 2 (двух) имен исторических личностей.

5 мин.

«0» - не выполнено;

«1» - упомянуто в изложении 1 имя:

«2» - упомянуто в изложении 2 имени;

«3» - дан полный связный развернутый рассказ с 2 именами

ИТОГО:

39 мин. + 3 мин. оргмомент = 45 мин. урок

№ п/п

Ф.И. учащегося

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Общее к-во баллов

Оценка /зачет

Примечание

Правильных ответов