Конспект занятия Рассматривание картины «В песочнице» вторая группа раннего возраста

Конспект занятия
Занятие по развитию речи
Букшина Татьяна Юрьевна
Содержимое публикации

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 47 «Ёлочка»

г. Рубцовск Алтайского края

658222, г. Рубцовск, ул. Октябрьская, 21

тел. (38557) 2-49-80, 2-43-73

Yolochka47@yandex.ru;http://detsad47.rubtsovsk.ru/

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

Рассматривание картины «В песочнице»

(речевое развитие)

Выполнила: воспитатель

Букшина Татьяна Юрьевна

высшая категория

г. Рубцовск

2023 г.

Интеграция образовательных областей:

речевое развитие

познавательное развитие

социально-коммуникативное развитие

физическое развитие

Цели:

учить детей понимать, что изображено на картинке;

осмысливать взаимоотношение персонажей;

отвечать на вопросы воспитателя;

способствовать активизации речи;

развивать моторику, продолжать учить выполнять движения по показу воспитателя, координируя движения с речью.

Материалы к занятию: Гербова В.В. развитие речи в детском саду. Наглядно-дидактическое пособие для занятий с детьми 2-3 лет; емкость с сухим и мокрым песком, песочные наборы.

Предварительная работа:

Игры в центре экспериментирования с водой и песком: рассматривание и сравнение сухого и влажного песка, упражнение «Испечем куличики».

Заучивание потешки «Я пеку, пеку, пеку».

Разгадывание загадок.

Рассматривание сюжетных картинок.

Вводная часть занятия

Цель: установление контакта, создание положительной мотивации к предстоящей деятельности.

Деятельность

детей

Деятельность педагога

Примечание

Дети вместе с воспитателем выполняют движения согласно тексту: хлопают в ладоши, прыгают, ритмично зажмуривают глаза, садятся на стульчики.

1.Организационный момент.

Воспитатель предлагает детям превратиться в мячики.

«Мячики»

- Девочки и мальчики хлоп-хлоп-хлоп,

Прыгают как мячики топ-топ-топ,

Весело хохочут: ха-ха-ха!

Глазками моргают,

После отдыхают.

Основная часть занятия:

• учить детей понимать, что изображено на картинке;

• осмысливать взаимоотношение персонажей;

• отвечать на вопросы воспитателя;

• способствовать активизации речи;

• развивать моторику, продолжать учить выполнять движения по показу воспитателя, координируя движения с речью.

Дети рассматривают картинку и делятся впечатлениями.

Да, любим.

Много, целая гора.

Желтого.

Машина, полосатая машина.

Мальчика

Совок

Синий

Зеленой машинкой.

Играть вместе.

Красного.

Куличи.

Да. Они улыбаются.

Выполняют движения в соответствии с текстом.

Прыжки на двух ногах, прижав руки к груди.

Присесть на корточки – отдохнуть.

Снова прыжки на двух ногах.

Воспитатель показывает детям картину

«В песочнице»

-Вы любите играть в песок?

-На картине изображены дети, которые тоже любят играть в песок. Видите, какая большая песочница, какие широкие у нее бортики.

-Сколько песка в песочнице?

-Какого цвета песок?

-Целая гора песка. Что вы видите на вершине горы?

-Как вы думаете, чья это машина?

-Я тоже думаю, что это машина этого мальчика с черными волосами. А что он держит в руке?

-Какого цвета совок?

-Мальчик разговаривает с другим мальчиком. Чем играет этот мальчик?

- они о чем то договариваются. Как вы думаете, о чем?

-Еще на картине изображена девочка. Какого цвета на ней платье?

-Она украсила уголок песочницы мелкими цветными игрушками. Что она делает?

-Нравится детям играть в песочнице? Они довольны? Вы это видите?

Физкультминутка:

«Зайка»

-Ну-ка зайка поскачи, поскачи,

Лапкой, лапкой постучи,

Ты на травку упади, упади,

Полежи и отдохни, отдохни.

Отдохнул, теперь вставай,

Прыгать снова начинай

Заключительная часть.

Цели: подведение итогов, рефлексия.

Рассматривают картину.

Да.

Дети. В песочнице. Машинками.

Да.

Дети играют с песком, лепят куличики.

Воспитатель предлагает детям еще раз посмотреть на картину.

-Понравилась вам картина?

-Кто изображен на картине? Где они играли? Чем они играли?

-Хорошо играть в песочнице, интересно. Песочница большая, с широкими бортиками, с чистым желтым песком. Песка много, целая гора. Мальчики расположились по разные стороны горки. Договариваются прорыть туннель, чтобы ездить друг к ругу в гости. Хорошенькая девочка в красном платье печет куличи. Она приглашает вас угоститься куличами. Придете?

Воспитатель предлагает детям поиграть в центре экспериментирования с водой и песком.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Социальная педагогика, психология
Разное по социальной педагогики, психологии для 6 класса «"Знакомство"»
Социальная педагогика, психология
Социальная педагогика, психология
Презентации по социальной педагогики, психологии для «Мониторинг социальной адаптации выпускников детских домов»
Социальная педагогика, психология
Разное по социальной педагогики, психологии для дошкольников «Артикуляционные и дыхательные игры для дошкольников с ЗПР»
Социальная педагогика, психология
Воспитание детей по социальной педагогики, психологии для дошкольников «Информационный материал»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь