План – конспект составление рассказа «Летопись моей семьи в фотографиях».
Цель: обогащение словаря детей на основе углубления знаний о своей семье.
Задачи: систематизировать и уточнить знания детей о семье.
развивать интерес к истории своей семьи, семейным традициям.
продолжать развивать диалогическую, и монологическую речь.
воспитывать уважительное отношение и чувство принадлежности к своей семье.
Предварительная работа:
Беседы о членах семьи, с которыми вместе живет ребенок. Просмотр семейных фотографий, рисование портретов родителей, сюжетно - ролевые игры «Семья».рассматривание семейных альбомов с фотографиями, беседа по фотографиям, рассказы детей о членах своей семьи, изготовление коллажа совместно с родителями и детьми
Ход: Сегодня разговор наш будет о семье.
Семья - это слово нам многое скажет.
Семья нам с рожденья путь в жизни покажет.
Семья с нами рядом всегда и везде,
Она много значит в каждой судьбе.
Скажите, ребята, куда вы торопитесь вечером после детского сада?
(Ответы детей) - домой.
Что такое семья?
Папа, мама и я,
И сестренка моя.
Вот и вся у нас семья:
Ну а как же бабушка?
Ну а как же дедушка?
Что такое семья?
Папа, мама и я,
Баба Зоя, баба Зина, дедушка Егор, Василий
И сестренка моя
Вот и вся у нас семья.
Воспитатель: - А знаете ли вы, кем члены семьи приходятся друг другу? Давайте поиграем и проверим.
Мальчик для папы и мамы кто?
Мальчик для дедушки и бабушки?
Девочка для папы и мамы?
Девочка для дедушки и бабушки?
Папа для дедушки и бабушки?
Мама для дедушки и бабушки?
Мальчик для девочки в семье кто?
Девочка для мальчика в семье кто? (ответы детей).
Воспитатель: - У каждого в семье есть родные и дорогие люди. А какие же они, родные и дорогие нам люди? Вам надо подобрать, как можно больше слов, которые расскажут о маме, папе, дедушке, бабушке.
Дидактическая игра «Подбери слова»
Мама какая? Добрая, красивая, терпеливая, ласковая, нежная, умная, требовательная.
Папа какой? Строгий, умный, сильный.
Бабушка какая? Старенькая, добрая, отзывчивая, ласковая, доброжелательная, седая.
Дедушка какой? Пожилой, мудрый, седой.
Сестра какая? Весёлая, задорная, непоседливая, старшая, младшая, маленькая, большая.
Брат какой? сильный, слабый, маленький, большой, старший, младший.
Физминутка «Семейная зарядка»
Осенью, весною
Летом и зимою
Мы во двор выходим
Дружною семьёй.
Встанем в круг и по порядку
Каждый делает зарядку.
Мама руки поднимает,
Папа бодро приседает
Повороты вправо - влево
Делает мой братик Сева.
Я сама бегу трусцой
И качаю головой.
Вам нравится ваша семья? А сейчас давайте поиграем в игру. «Какая ваша семья» (дети стоят в кругу и передают друг другу мяч называя слова.)
(Названные комплименты располагаются в виде лучиков, прикрепляемых к желтому кругу из бумаги.)
Родная, дружная, счастливая, трудолюбивая, хозяйственная, спортивная, культурная, крепкая, жизнерадостная, гостеприимная, здоровая,
- Как вы думаете, что разрушает семью?
(Слово прикрепляется в виде вырезанных из бумаги тучек, которые закрывают солнышко.)
Ссоры, обиды, конфликты, непонимание, невнимание, непослушание, лень, неправильные поступки.
У каждого из вас есть семейный альбом. И обычно на первой страничке помещают фотографии самых главных членов семьи. Как вы думаете кого? (Бабушки и дедушки.) Затем фотографии мам, пап, детей.
- В каждой семье есть фотографии, на которых запечатлены моменты вашей жизни. У кого-то они хранятся вот в таких (показывает) альбомах, у кого-то в компьютере, давайте заглянем в ваш семейный альбом. Расскажите о своей семье. Народная мудрость гласит: «Не нужен клад, когда в семье лад». Как вы понимаете её? В какой семье клад? А в какой лад? Что такое «лад»? (Умение ладить с собой и с людьми – это самое ценное качество в человеке.)
Выступление ребенка, рассказ о своей семье и показ фотографий из альбома.
Дети, возьмите друг друга крепко за руки. Я желаю вам, чтобы у каждого из вас была дружная, счастливая и крепкая семья
.png)
