Конспект НОД. Аппликация в средней группе "Плывет кораблик по волнам".
Цель: Формировать умение создавать изображения предмета из бумажных деталей разной формы и размера.
Задачи:
- учить детей правильно пользовать ножницами;
- учить ровно вырезать прямоугольные предметы по линиям;
- учить правильно располагать изображение на листе бумаги;
- закреплять знание цветов;
- развивать мелкую моторику рук;
- воспитывать интерес к изобразительной деятельности.
Материал и оборудование: полоски цветной бумаги, ножницы, клей, листы белой бумаги, образец аппликации кораблика.
Ход НОД
Воспитатель: Дети отгадайте загадку:
По морям и по волнам
Его водит капитан.
Он не плавает, а ходит
Якоря бросает в воду.
Он с волною дружбу водит.
И не любит непогоду.
Дети: ответы детей.
Воспитатель: Правильно это корабль. Молодцы.
Воспитатель: Дети послушайте стихотворение о корабле.
Чтение стихотворения «Кораблик»
Мой кораблик спорит с бурей,
По волнам несется пулей,
Заливает борт водой.
В стройной мачте скрип и скрежет,
Он же носом пену режет
И взлетает над волной.
Кто-то, может быть, не знает —
И на луже шторм бывает,
Если ветер штормовой.
Воспитатель: Ребята о чем это стихотворение?Кто управляет кораблем?Где плавают корабли?
Дети: ответ детей
Воспитатель:Дети давайте рассмотрим из каких деталей состоит корабль.
Дети:Рассматривают корабль, из каких деталей он состоит (палуба, парус, мачта ).
Воспитатель:Ребята перед тем, как приступить к нашей работе мы с вами разомнем наши пальчики.
Пальчиковая игра «Плывет кораблик».
По реке плывет кораблик ,
Он плывет из далека,
На кораблики четыре очень храбрых моряка.
У них ушки на макушке,
У них длинные хвосты,
И страшны им только кошки, только кошки и коты.
Дети выполняют аппликацию. Дети из полосок цветной бумаги вырезают детали. Составляют изображение на белой бумаге и приклеивают их.
Рефлексия.
Дети рассматривают свои работы и делятся своими впечатлениями. Выставка детских работ.
