ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении смотра-конкурса «Лучший физкультурный уголок в группе»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок проведения смотра-конкурса «Лучший физкультурный уголок в группе» (далее Конкурс) в МКДОУ «Детский сад№398 «Ласточка» комбинированного вида.
Смотр-конкурс «Лучший физкультурный уголок в группе» представляет собой комплекс мероприятий по усовершенствованию условий для организации всех форм физического воспитания, по сохранению и укреплению здоровья воспитанников, привлечению родителей к сотрудничеству по приобщению детей и семьи к основам здорового образа жизни.
1.2. Срок действия настоящего Положения – Октябрь - Ноябрь 2022 года
2. Цель и задачи
- Создание условий для самостоятельной двигательной активности детей в группах.
- Привлечение родителей воспитанников к проблемам физического воспитания дошкольников.
- Создание оптимальных предметно-развивающих условий для физкультурно-оздоровительной работы с обучающимися в соответствии с современными требованиями.
- Распространение педагогического опыта в создании и совершенствовании предметно-развивающей базы физкультурных уголков в группах, развитие творческого потенциала педагогов и взаимного сотрудничества с родителями (законными представителями).
3. Участники конкурса
В конкурсе принимают участие педагоги и родители всех возрастных групп.
4. Порядок проведения конкурса
4.1. Конкурс проводится с 7 ноября 2022 по 11 ноября 2022.
4.2. Физкультурные уголки в группах подготовить к 7 ноября 2022
4.3. Подведение итогов 12 нояря 2022
5. Критерии оценки физкультурных уголков
5.1. Требования к оформлению: эстетичность, доступность расположения, творчество педагогов в дизайне физкультурного уголка, соответствие возрасту детей и требованиям основной образовательной программы и парциальной программы «Здоровый малыш». В физкультурном уголке должна прослеживаться основная задача по парциальной программе в соответствии с возрастной группой, а именно:
Младшая группа (3-4 года)
Организация работы модуля игровых упражнений «Вместе весело шагать»
Средняя группа (4-5 лет)
Организация работы модуля подвижных игр «Веселая карусель»
Старшая группа (5-6 лет)
Организация работы модуля дыхательной гимнастики «Ветерок»
Подготовительная к школе группа (6-7 лет)
Организация работы модуля валеологической направленности «Добрый доктор Айболит»
5.2. Наличие атрибутов:
для подвижных игр (полумаски);
игр с прыжками (скакалки, плоские круги);
игр с бросанием, ловлей, метанием (кегли, кольцебросы, мячи и т.д.);
спортивных игр (городки, бадминтон, настольный теннис, настольный хоккей и т.д.);
для массажа (мяч, щетки, «дорожки здоровья»);
для коррекции зрения (деревянные палочки на конце с жучком, бабочкой и т.п, различные зрительные метки, схемы зрительно-двигательных проекций);
для развития дыхания (легкие предметы на ниточке, «надувалочки»).
5.3. Наличие и использование нестандартного физкультурного оборудования.
5.4. Наличие иллюстративного материала для ознакомления детей с видами спорта, известными спортсменами страны (вырезки из газет, журналов, фотографии). Наличие иллюстративного материала для бесед о здоровом образе жизни, режиме дня, гигиене и т.д.
5.5. Использование физкультурного уголка в течение дня (отражение в календарном плане, самостоятельная деятельность детей в течение дня, знание детьми подвижных игр).
5.6. Наличие картотеки игр, комплексов утренних гимнастик, комплексов гимнастик пробуждения, картотеки физкультминуток.
5.7. Умение воспитателя презентовать физкультурный уголок.
6. Состав и регламент работы жюри
6.1. В своей работе жюри руководствуется настоящим Положением.
6.2. Состав жюри конкурса:
Председатель жюри: Мингалева Н.Ю. инструктор по физической культуре;
Члены жюри:
Охтень Г.В., музыкальный руководитель;
Балуева Н.Ю., воспитатель
Воронина О.В., воспитатель;
Воронина О.С., педагог – психолог.
7. Награждение победителей
Победители награждаются почетными грамотами на педагогическом совете.
Сводный протокол смотра-конкурса
«Лучший физкультурный уголок в группе»
Критерии оценки | Группа 1 | Группа 2 | Группа 3 | Группа 4 | Группа 5 | Группа 6 | Группа 7 | Группа 8 |
Оформление(1-5 б.): эстетичность; доступность; рациональность расположения, креативность педагогов в дизайне; соответствие возрасту воспитанников и требованиям программы | ||||||||
Наличие атрибутов (1-5 б.): - для подвижных игр - игр с прыжками - игр с бросанием, ловлей, метанием - для спортивных игр - для массажа - для коррекции зрения - для развития дыхания | ||||||||
Наличие нетрадиционного оборудования, атрибутов из бросового материала, изготовленного своими руками воспитателем и воспитанниками. Наличие иллюстративного материала для ознакомления с разными видами спорта, бесед о ЗОЖ (1-5 б.) | ||||||||
Наличие картотек (1-5 б.): -игр -утренних гимнастик -гимнастик пробуждения -физкультминуток | ||||||||
Умение воспитателя презентовать свой уголок (1-5 б.) | ||||||||
ИТОГО |
