Составляющие корпоративной культуры Муниципального дошкольного образовательного учреждения «ясли-сад компенсирующего типа для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата №167 г. Донецка»
Несомненно, наличие корпоративной культуры в учреждении дошкольного образования необходимо, так как она создает имидж организации, делает из коллектива единую команду.
Взаимодействие всех элементов корпоративной культуры повышает качество работы образовательного учреждения, делает его конкурентоспособным на рынке образовательных услуг.
Требования общества к системе образования стремительно меняются и повышаются. И для того, чтобы своевременно реагировать на запрос общественности важно, чтобы коллектив детского сада был сплочен и действовал как единый организм. В связи с этим особое место в деятельности нашего образовательного учреждения занимает развитие корпоративной культуры.
Корпоративная культура нашего образовательного учреждения представлена следующими принципами:
умение работать в команде;
уделять большое внимания потребностям воспитанников дошкольного учреждения;
находить индивидуальный подход к каждому ребенку;
создавать партнерских отношений с родителями воспитанников;
соблюдать правила этикета в общении с коллегами, родителями, воспитанниками;
уметь сохранять гибкость и адаптивность в решении любых вопросов связанных с образовательным процессом;
креативность;
ориентированность на социокультурные потребности;
обучать детей правилам поведения в образовательном учреждении.
развивать психические и физические качества в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями воспитанников;
постоянно повышать свой профессиональный уровень (самообразование, курсы повышения квалификации, проектная деятельность);
рабочие места оформлять в соответствии с необходимыми
требованиями к материально- техническому обеспечению образовательного процесса;
проведение корпоративных и праздничных мероприятий;
придерживаться установленного дресс-кода;
давать поддержку коллегам в сложных ситуациях;
работать над сохранением положительного имиджа и статуса дошкольного учреждения;
активная жизненная позиция;
позитивный настрой.
Таким образом, все выше перечисленные принципы составляют основу уклада нашего детского сада – единые ценности и готовность к сотрудничеству всех участников образовательных отношений. Только в этом случае можно создать необходимые условия для нормальной жизни и развития детей. Коллектив должен создавать атмосферу общей доброжелательности, позитивный эмоциональный настрой, получать удовольствие от общения с детьми, уважать себя и свою профессию, понимать ее социальную значимость, обеспечивать профессиональную взаимопомощь и поддержку.
.png)
