Методическая разработка "Наркомания. Шаг в никуда"

Конспект занятия
Разработка содержит материал по профилактике здорового образа жизни
Олеся Александровна Кутепова
Содержимое публикации

РАЗРАБОТКА КЛАССНОГО ЧАСА НА ТЕМУ:

«Наркомания. Шаг в никуда»

Группа: ИС 20.1, группа 3

Куратор: Кутепова О.А.

Цели:

формирование чувства ответственности за свою жизнь;

показать актуальность и значимость проблемы наркомании, как для отдельной личности, так и для общества в целом.

1.Вступительное слово преподавателя.

Цвет лица землист. А он не старый...

В доме холод, грязь… и тишина

Дети в школе умственно отсталых,

И в психиатрической жена…

Слаб и вял он, словно из мочала

Сотворѐн. А он при всѐм при этом

Человеком тоже был сначала,

Тенью человека стал потом…

Наркомания… Страшнейшая из зол, которая проникает всѐ больше и больше в

нашу жизнь. Это болезнь, которую человек выбирает себе добровольно, превращая

себя в социальный труп. Приобретение и употребление дурманящих веществ

становится смыслом его жизни. Более того, наркоман стремиться приобщить к своему

увлечению других. Недаром наркоманию ещѐ называют эпидемическим

неинфекционным заболеванием. Как уберечь себя и своих близких от этой «белой

чумы»? Как не пойти на поводу у ложных мировоззрений? Как не попасть в среду

наркоманов? Как противостоять этой мании и остаться человеком достойным и

счастливым?

Задание №1

Задание командам - придумать и разыграть ситуацию, когда человека заставляют

применять наркотики. Каждая команда выбирает героя. Задача команды -

уговорить героя, а задача героя устоять. На обдумывание ситуации дается 3

минуты.

1 вариант. Ты идешь на дискотеку и встречаешь ребят, которые предлагают

тебе красивую таблетку.

2 вариант. В школьном дворе тебя подозвали ребята и предложили

попробовать травку.

3 вариант. Вечером, возвращаясь домой, ты сталкиваешься на лестничной

площадке с компанией соседских ребят, все они курят, протягивают сигарету

и тебе. Но запах дыма сигареты странный.

Задание №2

Команды получают списки качеств характера и выстраивают рейтинг качеств,

необходимых для отстаивания своего решения. Расставляются порядковые номера

качеств по степени их важности для противостояния давлению.

целеустремленность;

уверенность в себе;

чувство собственного достоинства;

самостоятельность;

настойчивость;

находчивость;

упрямство;

смелость;

независимость;

сила воли.

Задание № 3

Мифы о наркомании

Цель: развенчание мифов, связанных с наркоманией.

Миф №1

Употребление наркотиков не болезнь, а баловство, дурная привычка.

Правда: (вариант ответа)

Употребление наркотиков очень скоро приводит к возникновению болезни,

название которой - наркомания. Основным симптомом этой страшной болезни

является зависимость от употребления наркотика, который начинает играть в

обмене веществ человека такую же роль, как воздух, вода и пища. Если эту болезнь

вовремя не остановить, то она приводит к ранней и мучительной смерти, - так как

изменения в организме становятся необратимыми.

Миф №2

Наркомания излечима.

Правда: (вариант ответа)

Наркомания неизлечима, иногда болезнь переходит в скрытую форму и стоит

после долгого лечения хоть раз попробовать наркотик, как болезнь

вспыхивает снова, приобретая более тяжелые формы. Поэтому считается, что

наркоман, даже длительное время воздержавшийся от употребления наркотиков,

является хронически больным.

Миф №3

Наркотиками могут поделиться просто так, по доброте душевной.

Правда: (вариант ответа)

Есть такая поговорка: « Бесплатный сыр бывает только в мышеловке».

Наркотики сначала предлагают бесплатно, человек привыкает, и тогда с него

начинают требовать деньги.

Организму с каждым разом требуется все больше наркотика и денег,

соответственно, тоже. И вот уже для того, чтобы каждый день иметь свою дозу,

наркоман начинает приучать к наркотикам своих знакомых. За каждого новичка он

получает бесплатную дозу.

Миф №4

Нюхать клей, глотать таблетки - это баловство, оно не имеет отношения к

наркомании.

Правда: (вариант ответа)

Это называется токсикоманией. Токсико - то есть токсичные вещества. Вторая

часть слова – мания - означает, что употребление этих веществ вызывает

привыкание и зависимость, таким образом токсикомания является разновидностью

наркомании.

Миф №5

При употреблении наркотика ощущения настолько приятны и необычны, что

стоит ради этого рискнуть.

Правда: (вариант ответа)

Эйфорическое состояние, ради которого человек начинает принимать

наркотики, длится от 3 до 5 минут. А остальные 1-3 часа нередко сопровождается

бредом и кошмарными галлюцинациями. Часто наркотик вызывает у начинающих

тошноту и рвоту, резкую сухость во рту и сердцебиение. Иногда вместо

удовольствия наступает состояния страха - так называемая наркоманами «измена».

Без наркотика больной испытывает ужасное состояние - «ломку».

Миф №6

По внешнему виду и образу жизни наркоманы ничем не отличаются от

окружающих.

Правда: (вариант ответа)

По мере привыкания к наркотикам меняется внешний вид и образ жизни

наркомана. Часто появляется бессонница. У наркомана расширены зрачки,

застывшее, лишенное мимики бледное лицо, дрожащие с исколотыми и

воспаленными венами руки, очень сильная худоба. Кожа становится серо-желтой,

дряблой, появляется ломкость ногтей и волос, наступает преждевременное старение

и снижение интеллекта, вплоть до слабоумия. Меняется поведение и образ жизни

наркомана, все его мысли об одном - «добыть» дозу, принять дозу.

Задание №4

Вспомни слово

Командам раздаются карточки со словами. В течение 3 минут надо придумать и

написать напротив слова-антонимы, связанные с проблемой наркомании.

мудрость-глупость;

свобода -зависимость;

удовольствие- боль, страдание;

здоровье- болезнь;

взлет-падение;

счастье - горе, беда;

радость—грусть, отчаяние;

богатство- нищета;

любовь - ненависть;

добро-зло;

жизнь-смерть;

самостоятельность-зависимость;

сила (воли)-безволие;

целеустремленность-бесцельность;

оптимизм - пессимизм;

смелость- трусость;

твердость-неуверенность;

искренность - хитрость;

коммуникабельность - замкнутость.

Задание №5

Наркотики и ответственность

Каждой команде дают по три задания. После пяти минут обдумывания команды

называют вид наказания за наркопреступления.

Вопросы команде № 1

1. За приобретение и хранение наркотика.

Ответ: лишение свободы на срок до 3-х лет - ст. 228 УК РФ

2 .За сбыт наркотика или попытку сбыта (продажи, дарения, обмена, уплаты долгов)

Ответ: лишение свободы от 3-х до 7 лет с конфискацией имущества - ст. 228 УК РФ

3. За употребление наркотиков.

Ответ:

административное наказание;

постановка на учет в органах милиции;

постановка на учет у нарколога;

отказ в приеме экзаменов на право вождения автомобиля;

отказ в приобретении охотничьего ружья;

отказ в трудоустройстве в органах ФСБ, МО, МЕЗД;

Вопросы команде №2

1. За склонение к употреблению наркотиков.

Ответ: лишение свободы от 2 до 5 лет - ст. 230 УК РФ

2. 3а выращивание растений, содержащих наркотические вещества.

Ответ: от крупного штрафа до лишения свободы до 8 лет ст. 232 УК РФ

3.За содержание наркопритона организованной группой.

Ответ: лишение свободы от 3 до 7 лет - ст. 232 УК РФ

Вопросы команде №3

1. За вовлечение в наркоманию с применением угроз или насильственных действий.

Ответ: лишение свободы от 3 до 8-ми лет - ст.230 УК РФ

2. Если вовлеченный наркопреступником человек умер от передозировки или

наступили другие тяжкие последствия для его здоровья.

Ответ: лишение свободы от 6 до 12 лет - ст. 230 УК РФ

3. За содержание притона для потребления наркотиков.

Ответ: лишение свободы до 4 лет ст. 232 УК РФ.

А теперь давайте ответим на такой вопрос.

Что отнимают у человека наркотики? На доске записано слово наркотики.

Обучающиеся предлагают свои варианты.

Н независимость

А активность

Р работоспособность

К красоту

О обаяние

Т творчество

И искренность

К коммуникабельность

И интеллект

Задумайтесь. Нужно ли вам это?

Количество человек:21 +25.

Выводы: в результате проведения классного часа, у обучающихся сформировалось чувство ответственности за своё здоровье и свою жизнь;

Осознали актуальность и значимость проблемы наркомании, выявили последствия употребления наркотических веществ, ознакомились с уголовной ответственностью за распространения, применение и хранение этих веществ. В целях пропаганды здорового образа жизни провели флеш-моб «Здоровье в порядке, спасибо зарядке».

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Социальная педагогика, психология
Конспект занятия по социальной педагогики, психологии для «Спортивная игра "Эстафета памяти"»
Социальная педагогика, психология
Социальная педагогика, психология
Социальная педагогика, психология
Планирование по социальной педагогики, психологии для дошкольников «Календарно-тематическое планирование ЛОК для работы с детьми 4-5 лет (июнь)»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь