Конспект занятия по конструированию в старшей группе
Тема: «Волшебные цветы»
Цель: обучение детей изготовлению цветов в технике оригами.
Задачи:
- вызвать у детей интерес мастерить цветы из цветной бумаги в технике оригами;
- совершенствовать тактильное восприятие, ловкость, аккуратность, терпение;
- использовать средства для развития глазомера, мелкой мсоторики рук, речи детей;
- побуждать детей создавать игровое и интерьерное пространство;
- воспитывать стремление доводить начатое дело до конца, любовь и бережное отношение к цветам. Материал: картинки цветов тюльпанов, бумажные квадраты 6 на 6см красного и жёлтого цвета, один квадрат зелёного цвета 10 на 10см, клее, кисточки, салфетки.
Ход занятия
/звучит музыка на японский лад/
- Ребята, мы попали в чудесную страну, в которой из обычной бумаги можно сделать интересные поделки. Давайте наших гостей пригласим в эту удивительную страну. Пусть они с нами увидят, какие чудеса в ней происходят.
- Вы догадались, в какую страну мы попали? Что такое оригами? Как называется Родина оригами? Какие вы знаете базовые формы, принятые в оригами? /показ технологических схем/\
/показываю детям картину с тюльпанами, выполненными в технике оригами/
- Хотите научиться делать цветы для украшения нашей группы? Красивые цветы можно смастерить из бумаги. Мастера оригами придумали мрожество способов складывания цветов из бумаги. Давайте и мы попробуем сделать тюльпан.
- Какого цвета вы видели тюльпаны? /ответы детей/.
Физминутка
- Сейчас мы с вами превратимся в цветы. Как много здесь красивых цветов!
Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, потянулся,
Взвился вверх и полетел.
Солнце утром лишь проснётся,
Лишь пробудятся цветы,
Бабочка кружит и вьётся
Словно фея красоты.
/показываю последовательность изготовления тюльпана и закрепляем алгоритм действий/
Самостоятельная работа детей. - Молодцы! Какие разные и красивые у нас получились цветы! В настоящие мастера оригами! А сейчас мы наши тюльпаны посадим в клумб /дети приклеивают за середину свой цветок и листочек на большой круг бумаги –клумбу/.
/далее предлагаю детям подумать, как и где можно использовать изготовленные цветы: подарить другу на день рождения, сделать приятное маме, пожелать её счастья и здоровья и т.д./.
/после чего дарю детям технологические карты и напоминаю, что она поможет им изготовить тюльпан самостоятельно/.
/в конце занятия читаю/
Посадили мы цветы небывалой красоты,
Все цветочки разные: белые и красные,
Жёлтые и синие – все цветы красивые.
Как прекрасен каждый цвет ,
Лучше нашей клумбы нет!
