Логопедический проект в подготовительной группе для детей с ТНР «Перелётные птицы».
Актуальность проблемы: у детей затруднено представление о перелётных птицах. Они не знают названия перелётных птиц. Не могут назвать птенцов.
Тип проекта: информационный, познавательно-речевой, краткосрочный (неделя).
Участники: дети , учитель-логопед, родители.
Цель проекта: создание условий о расширении и систематизации знаний детей о перелётных птицах.
Задачи проекта:
Обучающие:
-расширить представления детей по теме: «Перелётные птицы».
Развивающие:
-развивать познавательный интерес по теме: «Перелётные птицы»;
-развивать экспрессивную лексику, активизировать словарь;
-развивать познавательную активность детей;
-развивать коммуникативные навыки и умения.
Воспитательные:
-воспитывать доброжелательные взаимоотношения в коллективе детей, умение дискутировать,
1 этап -подготовительный
Цель: формирования мотива у детей к предстоящей постановки целей и задач, подборка необходимого материала по теме проекта.
Содержание:
Подбор художественной литературы.
Подбор дидактических игр.
Подбор настольных, настольно-печатных игр.
Разработка конспектов НОД, совместной деятельности.
Работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта.
2 этап-практический
Цель: формирование лексико-грамматических средств языка и связной речи.
Содержание работы по образовательным областям: Коммуникация»
Беседа о перелётных птицах и среде их обитания.
Обводка и штриховка птиц.
Вечер загадок о перелётных птицах.
Заучивание стихотворения по мнемотаблице: «Весенняя гостя» И.Белоусов.
Пальчиковая гимнастика: «Птичка песенку поёт», «Птичка».
Подвижные игры: «Аист», «Цапля», «Птицы», «Журавли учатся летать».
Разрезные картинки по теме: «Перелётные птицы».
Дидактические игры и упражнения: упр. «Подбирай, называй, запоминай», упр. «Скажи наоборот»,упр. «Назови правильно», д/и «Сосчитай до десяти», «Один-много», «Подружки словечки», «Вставь пропущенный предлог», «Четвёртый лишний», «Назови ласково» и т.д.
Развитие связной речи: пересказ «Улетают журавли», составление рассказа о перелётных птицах по мнемотаблице.
Разучивание скороговорок о птицах.
Взаимодействие с родителями: послушать пение перелётных птиц.
3 этап- заключительный
Цель: обобщение знаний и представлений детей о перелётных птицах. Выставки работ.
Формы и методы работы:
-беседы;
-просмотры презентаций о птицах;
-отгадывание загадок;
-выставки рисунков и поделки;
-консультации.
Ожидаемые результаты по проекту:
- сформируется положительная динамика речевого развития;
-активизируется словарь;
-сформируется представление о перелётных птицах и местах их обитания;
- сформируется лексико-грамматический строй речи.
Виды деятельности по реализации проекта:
Разрезные картинки по теме:
Д/и «Найди тень»
Обогащение словаря по теме
Д/И «Четвёртый лишний»
