Конспект прогулки:
Тема: «Наблюдение за бабочкой»
Елисеева Светлана Ивановна
Воспитатель
Возраст воспитанников: смешанная ранняя группа (от 2 до 3 лет)
Образовательная область: Физическое, познавательное, художественно – эстетическое, речевое развитие.
Цель: формировать представления у детей о насекомых.
Задачи:
- Продолжать знакомить детей с бабочкой, закреплять основные цвета.
- Развивать память, внимание, мышление и речь дошкольников.
- Воспитывать бережное отношение к маленьким беззащитным существам, насекомым.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций на тему «Насекомые», чтение художественной литературы: Г.Лаптева; К.Чуковский «Муха-Цокотуха», «Тараканище».
Материал: бабочки и цветочки из бумаги, цветные мелки.
Ход прогулки
Бабочка красавица
В ярком сарафанчике
Покружилась, полетала
Села на цветок, устала.
Наблюдение за бабочкой.
Воспитатель. Ребятки, посмотрите, какая красивая бабочка прилетела к нам на участок. У нее есть крылышки, красивые и тоненькие.
Какого цвета крылышки? (ответы детей)
У бабочки есть усики. Посмотрите, как она ими шевелит.
Какие они длинные или короткие? (ответы детей)
Бабочка собирает с цветов сладкий нектар. Она его кушает. Мы не станем трогать бабочку. Ее дома ждут детки. Пусть она летит.
А сейчас я предлагаю вам поиграть.
Проводится игра «Найди свой цветок».
Вы будете бабочками (раздаются детям разноцветные бабочки).Дети рассматривают свои бабочки. Воспитатель предлагает каждому ребёнку назвать цвет бабочки (ответы детей). Дети ищут свой цветок, и находя свой цветок, кладут бабочку.
Воспитатель: Дети, посмотрите на цветы! Никто не ошибся? Все правильно отыскали свой цветок? Спросить каждого ребенка. Если задание выполнено не верно, воспитатель предлагает ребенку подумать и найти цветок одного цвета с бабочкой.
Воспитатель: Молодцы, ребятки!
Воспитатель:Ребята, посмотрите, какие красивые нарисованные бабочки. Вам нравится они? (ответы детей).
Посмотрите внимательно, а чего не хватает у бабочек(ответы детей).
Давайте мы вместе дорисуем им усики.
Воспитатель: Вот какие красивые у нас получились бабочки, молодцы.
(Воспитатель предлагает всем желающим детям нарисовать на асфальте разных бабочек, или дорисовать им усики, украсить орнаментом.)
