Конспект: природоведческая экскурсия «Великолепие весеннего сада»

КОНСПЕКТ

ПРИРОДОВЕДЧЕСКОЙ ЭКСКУРСИИ

по теме «Великолепие весеннего сада»

Образовательные задачи

Задачи, направленные на получение когнитивного опыта

1.1 Учить детей пониманию связи явлений неживой природы и жизни растений (причинно-следственная связь).

1.2 Закрепление представлений о весне, как времени года.

Задачи, направленные на получение эмоционально-ценностного опыта

2.1 Развивать у детей видение прекрасного: красота природы, с акцентом на выразительности образа цветущих растений.

3. Задачи, направленные на получение опыт практической деятельности

3.1 Формирование умения определения изменений видов труда в зависимости от сезона; и выполнения нетрудных для ребенка поручений по уходу за садовыми «жителями».

Материалы и оборудование

Стимульный материал:

Разложенные в группе и на участке листочки, последовательно указывающие друг на друга, в самой последней из которых будет ответ, в виде карты, на то, где будет экскурсия (мини-квест).

Плакаты по тематике «Весна».

Материалы для деятельности детей:

Ножницы, клей, цветная бумага, белый картон и бумага, цветные и простые карандаши.

3. Дидактический материал:

Игры: «Где пара?»; «Весенние звоночки»; «Назови словечко».

4. Оборудование деятельности детей:

Предметы для трудовой деятельности детей: лейка, лопаты, палочки и др.

Конструктор совместной деятельности педагога и детей (НОД)